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小朋友园大班教案写生两篇【--大班美术教案】大班教案写生两篇适用于大班的主题教学活动当中,让小朋友大胆添画树叶桂花,丰富画面,感受绘画作品的美,运用对比的方式发觉树叶的不同形态,并用简洁的形态进行表现,快来看看小朋友园大班写生两篇教案吧。篇【1】:大班写生画:桂花树活动目标:1、运用对比的方式发觉树叶的不同形态,并用简洁的形态进行表现。2、大胆添画树叶桂花,丰富画面,感受绘画作品的美。3、能理解底色,会留意底色和纹样之间的冷暖对比。4、培育小朋友的技巧和艺术气质。活动预备:1.阅历预备:观赏过桂花树2.物质预备:作画工具活动过程:一、谈话导入师:这是什么香味?(桂花的香味)桂花香味是从哪里来的?今日我们来画一画小朋友园的桂花树(一个)二、观看感知,争论画法1.这棵是由哪几部分组成的?(树枝,树杆,树叶,花)2.它们的是怎么摆放的?3.你在桂花树上还发觉了哪些隐秘?4.你想怎样来画这棵桂花树?小结:先画树杆,再画树枝,接着画树叶和桂花。三、小朋友尝试写生画,老师巡察并指导:1.引导小朋友大胆作画,要求画出桂花树的主要结构。2.鼓舞小朋友添画旁边的物体,并用各种线条装饰。四、讲评:展现作品,相互观赏。1.你喜爱哪一幅画?喜爱它哪里?2.请小朋友相互之间说一说喜爱哪幅图画。篇【2】:大班户外写生教案活动目标进一步感受桥的形状特点,提高观看力量。观赏桥的造型美,体验写生的乐趣。活动预备选择小朋友园四周平安又便于小朋友观看的桥作为观看对象。小朋友自带画板、图画纸、笔等。预备学习包《主题活动桥上桥下有什么?》活动过程一、谈话激趣与小朋友交谈家乡最有特色的桥,激发小朋友外出观看桥的爱好。二、提出要求向小朋友交代外出活动的平安要求,如不离开集体单独行动、必需在的地点观看等。三、实地观看组织小朋友到小朋友园四周的桥边观看桥,引导小朋友留意从桥的外形、桥墩、桥面、护栏等观看桥的整体造型特点,并主动与同伴沟通自己的发觉。四、写生表征引导小朋友依据自己的爱好,选择喜爱的角度进行写生,提示小朋友在写生过程中留意观看桥上、桥下、桥的四周有哪些景物或设施,大胆画出一幅美观、完整的图画。五、与桥合影组织小朋友与桥合影,可以是集体合影,也可以是小组或个人与桥合影。活动延长1.将小朋友与桥合影以及小朋友的写生作品布置在班级中,供应小朋友观赏。2.教小朋友朗读儿歌《画大桥》。小百科:写生是指从大自然取景、物、元素的素描。室外写生的素描也可在画室

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