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小朋友园大班科学教案《油和水》含反思【--大班科学教案】大班科学教案《油和水》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让小朋友了解生活中油和水分别的相关现象，体验科学学问在生活中的运用，通过操作感知油和水倾倒，搅拌后分别现象，对科学探究活动感爱好，主动参加试验探究，快来看看小朋友园大班科学《油和水》含反思教案吧。活动目标1、通过操作感知油和水倾倒，搅拌后分别现象，对科学探究活动感爱好。2、了解生活中油和水分别的相关现象，体验科学学问在生活中的运用。3、主动参加试验探究。4、乐观参加探究活动，萌发求知欲，体验胜利欢乐。活动预备1、小朋友每人1杯水1杯油，小朋友每人各1份蓝黑钢笔水。2、每人1根搅拌管、背景音乐一首、3、几张画过的图画、各色颜料水等等。活动的重难点初步了解水和油的不相溶性。不同物质放入水中的相溶性和不相溶性。活动过程一、导入师：今日，老师给你们带来了很多的小客人跟你们玩嬉戏，想知道是谁吗？（想）好，我们一起去看看都有谁？（老师介绍试验材料）二、让小朋友动手操作，将蓝、黑色的钢笔水倒进一杯水里，观看它们之间有什么变化。师：在做试验之前，老师有要求。请你们认真听，请你们把蓝、黑色的钢笔水倒入一个杯子的水里，认真观看，它们会消失什么现象？1、提问：发觉了什么？（它们在一起溶化变成黑色的水)师：是不是你们说的这样呢？我们一起来验证一下吧。（老师验证明验结果）小结：你们观看的很认真，是的，蓝、黑色钢笔水倒进水里，它们溶化在了一起变成了黑色的水。说明它们是能溶化在一起的。（解释溶化意思一种物体和另一种物体合在一起说明它们是能相溶在一起的，假如不能够合在一起说明它们是分开的。）三、让小朋友想想油和水倒在一起会消失什么现象？师：你们猜猜、想想，把油倒进已经溶化的水里，你们会发觉什么隐秘？我也不知道，现在请你们把油倒进溶化的水里，认真观看，它们之间发什么说呢么变化？提问：1、油和水它们能不能溶化在一起？2、为什么？师：真的是这样的吗？那我们一起来验证一下是不是你们发觉的这样。（老师再次验证明验结果）小结：由于油和水的比重不同。不论先倒水还是先倒油，油都是浮在水的上面，水在油的下面。说明油和水它们是不能在一起的，它们是分来的。四、延长，请小朋友玩一玩油水分别画，并想象为什么颜料水不会和油画棒混在一起？结束语：你们的表现太棒了，在我们的生活中，还有哪些物体是能相溶在一起的？哪些是能相溶在一起的呢？我们一起去外面找找吧！活动反思：在活动中，让孩子直接自己操作，不需要老师操作示范，在小朋友操作的时候，我发觉每个小朋友可以用到的油，不足以让孩子们明确的观看到水和油分别的现象，后来我立刻拿来备用的油，给每位孩子添加进去，让他们更直观的观看到了这一现象，弥补了这个问题。小百科：油是常温下为液体的憎水性物质的总称，

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