版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1.Redpens.NotebooksExercisebooks
—红笔、笔记本、练习本2.
Yourtextbooks.Learningpaper
—课本、导学案3.Yourattention、passionandinterest.
—专注、激情、兴趣Areyoureadyforourclass?CompetitionRules(竞赛规则):1.回答问题一人一次得1分。2.小组展示一次每人得1分。3.最后组长汇总得分。4.评出获胜小组4个,组长上台领奖。JourneytotheWestUnit6HaveyoureadTreasureIslandyet?学习目标GrammarWords,phrases
Enjoyreading构成标志词用法1.珠宝,财富2.岛3.经典作品,名著4.页,面5.匆忙,赶快6.预期,预定7.船8.工具9.枪,炮10.记号,分数11.沙滩,沙12.朝,向,对着13.小说14.科技,工艺15.法语16.流行音乐17.摇滚乐18.永远19.在国外20.事实上21.迷22.现代的23.南方的24.成功25.属于26.笑,笑声27.美丽28.一百万29.唱片,记录30.介绍
1.treasure
2.island3.classic4.page5.hurry6.due7.ship8.tool9.gun10.mark11.sand12.towards13.fiction14.technology15.French
16.pop17.rock18.forever19.abroad20.actually21.fan22.modern23.southern
24.success
25.roduce单词关南方的属于迷沙枪页岛1234567我是足球小明星游戏规则;可任选一球,每进一球(会拼读)得一分。
HaveyoueverheardofTaiwan?Well,letme
1
(介绍)ittoyou.Taiwan___2_(属于)toChina.InChinapeoplecallittreasure___3__(岛).Everyyear,
4
(数百万的)oftouristscometoenjoyits
5
(美).Lastyear,wetooka
6
(轮船)toGaoxiong,a
7
(现代化的)city.Itisinthe
8
(南方的)partofTaiwan.WeboughtsomerecordsrecordedbyJayChou,becauseI’mamusic
9
(迷).I’llneverforgetthistrip
10
(永 远).
答案:1.introduc2.belongs3.island
4.millions5.beauty
6.ship
7.modern
8.southern
9.fan10.forever温馨提示:注意词形变化呀!单词关使某人回想起某人或某事属于带……回到自从那时起过去常常做某事相互回家在国外学习看见某人做某事10.上百万11.5百万1.remindsb.ofsb./sth.2.belongto3.bringsb.backto
4.lionsof11.5million短语关组内成员互查,1号查4号,2号查3号。12.到达岛上 13.带回来很多东西14.丢失某人的性命15.放弃16.等待17.砍树18.带着枪外出19.几个星期以前20.在那之后不久21.朝我的房子跑去22.帮助某人做某事23.和某人一起住12.arriveontheisland13.bringbackmanythings14.loseone’slife15.giveup16.waitfor17.cutdowntrees18.gooutwithagun19.afewweeksago20.notlongafterthat21.runtowardsmyhouse22.helpsb.dosth.23.livewithsb.短语关
1.这首曲子使我想起了我的老师。Themusic____me_____myteacher.2.那本书属于汤姆。Thatbook_________Tom.3.自那时起,他就住在北京。
________________,hehaslivedinBeijing.4.每年数百万游客来中国旅游。___________visitorscometoChinaeveryyear.5.我妹妹小时候常和我打架。Mysister___________fight.withme.Haveatest
reminds,of
belongsto
Eversincethen
Millionsof
usedto
考点链接:usedtodo(过去常常)beusedtodo(被用来做某事)beusedtodoing(习惯于做某事)
用法现在完成时态结构
语法关标志词活动要求:1号同学说用法并举例。2号同学说标志词3号同学说肯定、否定疑问句结构,4号同学举例
用所给词的适当形式填空1.Thestudents
(visit)themuseumbefore.2.Myfamily
(buy)anewhouselastyear.3.
thegirlever
(make)mistakes?4.Myfather
(be)ateacherfor20years.5.Mike
(live)heresince1992.【实战演练】
havevisited
boughtHas
made
hasbeen
haslived选词填空:kill,brought,with,arrived,named,else,giveup,waitfor,towards,cutdown,Although,found,.WhenIfirst_1__onthisisland,Ihadnothing.ButI’vefoundtheshipandmadeasmallboat.I’ve__2__backmanythingsIcanuse——foodanddrink,tools,knivesandguns.___3__Ihavelosteverything,Ihavenotlostmylife.SoIwillnot__4__andIwill__5___anothership.Ihavealready__6_treesandbuiltahouse.Igoout__7_mygun.almosteverydaytokillanimalsandbirdsforfood.I’mevenlearningtogrowfruitandvegetables.
阅读关1.arrived2.brought3.Although4.giveup5.waitfor6.cutdown7.with中考题型链接(五选词填空)Afewweeksago,Ifoundthemarksofanotherman’sfeetonthesand.Who__8__isonmyisland?Howlonghavetheybeenhere?Notlongafterthat,Isawsomecannibalstryingtokilltwomenfromabrokenship.Oneofthemdiedbuttheotherran_9___myhouse.Ihelpedhimkillthecannibals.Thismannowliveswithmeandhelpsme.I__10___himFridaybecausethatwasthedayImethim.HeissmartandIhavealreadytaughthimsomeEnglish.
8.d阅读关CountryMusicSpokenEnglish读课本46页第一段短文,准备一分钟,然后模仿录音。口语阅读技巧点拨:声音要宏亮,但不要太大,也不要太小。不会读的单词略过,要把文章读完。切忌:听到别人读完了,自己不好意思读而停止。写一篇关于你最喜欢的书、音乐或歌曲,并跟大家分享一下吧!(运用现在完成时和一般过去时)写作关
IhavereadabookwrittenbyMarkTwain.IreaditwhenIwasinthemiddleschool.It’sasuccessfulbook.Itmakesmefeelexcited.Iloveitverymuch.Iwanttoreaditagain.
Lovewithyou
HaveyouheardofTFboys?Mysonlovesthemverymuch.AndhelikeslisteningtothesongLovewithyou.Hesangitformeyesterday.Itmadeushappyandrelaxed.WrittenbyLuyaoactive
Aliceinwonderlandabeautifulgirlfantastic小苹果
青春修炼手册
Lemon
tree
My
hear
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 会计分岗实训实验报告
- 高一下学期防电信诈骗主题班会活动方案
- 自信很重要-做闪闪发光的自己 教学设计 心理健康七年级下册
- 医药市场开发计划书制定流程
- 全案设计整装服务
- 写人力资源部部门工作说明书
- 公司市场营销管理制度范文(20篇)
- 服饰产业链分析报告
- 幼儿园大班音乐教案《工农联合起来》
- 幼儿园小班教案《仙人掌》含反思
- 井下突水事故应急处理预案
- 礼仪培训-讲解员
- 2022新苏教版小学科学六年级下册7《做个生态瓶》教案(定稿)
- 医院传染病管理科工作职责
- H型钢力学性能计算表
- 奇美牌口风琴吹奏说明电子版
- 常用起重受力计算
- SJG 09-2020 深圳市建筑基桩检测规程
- 固井技术操作规程
- 苏州工业职业技术学院奖励性绩效工资考核分配办法
- 医疗机构集中空调通风系统卫生规范
评论
0/150
提交评论