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文档简介

2、我多想去看看人教部编版语文一年级下册教学目标1、认识6个生字。（重点）2、正确、流利，有感情地朗读课文。（重点）3、理解课文内容，懂得欣赏首都北京的雄伟壮观，新疆天山的美丽圣洁，激发对祖国的热爱之情。4、会以“我多想……”开头，清楚地表达自己的愿望。（难点）天安门首都

北京→→万里长城

故宫

颐和园

升旗仪式认识生字会

huì笔顺：认识生字走笔顺：

zǒu认识生字北běi笔顺：认识生字京jīng笔顺：认识生字mén笔顺：门认识生字广guǎng笔顺：阅读指导妈妈告诉我，一沿着弯弯的小路，就会走出天山。指导：第一句要读得慢一些，舒缓一些。“告诉”“弯弯”“走出大山”注意连起来读，不要读得一字一顿。阅读指导遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。指导：把“遥远”、“天安门”读得重一些、慢一些。阅读指导我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！指导：要把自己非常想去北京看看得情感读出来。阅读指导爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。指导：“告诉”“宽宽”“走出北京”注意连起来读阅读指导遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。指导：“遥远”、“天山”、“雪莲”读得重一些、慢一些。阅读指导我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！指导：要情感饱满地朗读，表达出“去看看”的渴望之情。《我多想去看看》妈妈告诉我，一沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！探究新知作者是怎么描写想看的北京和新疆，用了什么样的词语和句子？弯弯的小路、遥远的北京城、雄伟的天安门、宽宽的公路、遥远的新疆、美丽的天山、洁白的雪莲探究新知

它们是用来描写事物的状态或特征的词语，也就是把想描述的东西说得更形象、具体。

比如要描写一个苹果，我们可以加形容词“红彤彤”，变成“一个红彤彤的苹果”，这样大家是不是觉得这个苹果变得好看也好吃了。“弯弯、遥远、雄伟、宽宽、遥远、美丽、洁白”这些词语怎么读吗？你们知道这些词在这里是一种什么词吗？描述事物桌子天空描述事物大海小鸟描述事物秋天夏天巩固练习：连线遥远的弯弯的洁白的雄伟的宽宽的美丽的壮观的升旗仪式小路雪莲北京城天山天安门公路说话训练（1）以“我多想……”开头，说说自己的愿望。（2）同桌之间先互相交流交流（3）请学生起来说一说自己“多想干嘛”，要说得真诚，声音要大，表达要清楚。板书设计弯弯的小路

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