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文档简介

第六单元·第一节人地关系思想的演变高中地理人教版必修2谁毁了她的容?创设情境人地关系历史回顾直面环境问题走向人地协调——可持续发展探究主题人地关系历史回顾古代人类对太阳、植物、动物的崇拜说明了什么?为什么史前文明时期人地矛盾不突出?1.史前文明——人类适应自然时期新课学习人地关系历史回顾1.史前文明——人类适应自然时期(1)生产力水平:(2)环境问题:(3)人地关系:不明显适应、依赖、崇拜自然

这一时期人与环境是一种什么关系?为什么?极低新课学习人地关系历史回顾2.农业文明——人类适利用、改造自然时期(1)生产力水平:(2)环境问题:(3)人地关系:提高。出现局部环境问题,如过度开垦、放牧引起的生态破坏。对抗性增强,利用、改造自然。出现了关于处理人地关系一些主张。新课学习人地关系历史回顾3.工业文明——人地矛盾尖锐时期(1)生产力水平:(2)环境问题:(3)人地关系:迅速提高。“透支”未来,环境问题恶化,上升为从根本上影响人类生存和发展的重大问题。全面不协调,人地矛盾激化,人类要征服自然。新课学习人地关系历史回顾

采集渔猎时代农业文明工业文明环境文明人地关系主旨崇拜自然改造自然征服自然谋求人地协调生产力水平生产力低下,发展缓慢生产力有了很大提高科技突飞猛进,生产力迅速提高生产力继续以惊人速度向前发展人类活动以动植物为取食对象大规模开发利用土地、水等资源人类试图主宰自然界,以牺牲自然方式来积累财富人类重新审视自己的经济行为国际社会普遍关注环境和发展问题环境问题环境问题对人类的威胁不严重生态系统变得简单和脆弱,地理环境趋于恶化环境污染演变成社会公害,生态破坏危及人类生存人类开始认识环境问题,并逐步解决环境问题新课学习直面环境问题1、人类与环境之间的关系人类社会环境环境物质能量废弃物一方面,人类的生存发展必须占据一定的空间,从环境中获取物质和能量;另一方面,人的新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到环境中。自净能力:就是环境对人类生产、生活的废弃物具有的容纳和清除能力。新课学习直面环境问题当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时,便会出现资源短缺、生态破坏等问题。人类如果向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,环境质量就会下降,造成环境污染。环境污染的产生,与片面追求经济增长的发展模式密切相关。2、环境问题产生的原因:新课学习3、环境问题的表现:直面环境问题资源短缺:水资源、土地资源、矿产资源、能源资源生态破坏:森林调节功能下降、水土流失、土地荒漠化土地盐碱化、生物多样性锐减、大气增温、臭氧空洞环境污染:水污染、大气污染、土壤污染、噪声污染固体废弃物污染、放射性污染、海洋污染新课学习4、环境问题的分布:地域性直面环境问题城市地区由于交通、工业活动和人类过度聚集,污染集中,因而环境问题主要表现为环境污染。乡村地区主要是因为利用资源的方式不当或强度过大,环境问题主要表现为生态破坏。发达国家以环境污染为主;过度消耗资源。20世纪70年代开始,进行环境污染的治理。发展中国家生态破坏、环境污染,较发达国家严重。发展中国家基本都处于经济发展初级阶段,而人口增长却很快,环境承受着发展与人口的双重压力;限于经济、技术水平,没有足够的能力进行环境保护新课学习直面环境问题4、环境问题的分布:全球性的环境问题全球变暖海洋污染大气污染等环境污染问题和臭氧层破坏水土流失、土地荒漠化等生态破坏问题新课学习走向人地协调——可持续发展1.概念:既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求的发展。2.内涵物质产品、资金等劳力、科技等生产废物环境资源社会系统(人口、科技)经济系统生态系统(资源)管理调控生产废物环境资源(基础)(条件)(目的)新课学习原则含义具体做法公平性原则(权利)包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平保护生物的多样性,各国都有发展权,应和子孙后代共享资源和环境持续性原则(发展)人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内保持适度的人口规模,合理开发和利用自然资源,处理好发展经济和保护环境的关系共同性原则(义务)地区的决策和行动,应该有助于实现全球整体的协调国际社会应超越国界、民族、宗教、文化的制约,以积极、务实的态度参加环境领域中的国际合作3.原则走向人地协调——可持续发展原则含义具体做法公平性原则(权利)包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平保护生物的多样性,各国都有发展权,应和子孙后代共享资源和环境持续性原则(发展)人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之内保持适度的人口规模,合理开发和利用自然资源,处理好发展经济和保护环境的关系共同性原则(义务)地区的决策和行动,应该有助于实现全球整体的协调国际社会应超越国界、民族、宗教、文化的制约,以积极、务实的态度参加环境领域中的国际合作新课学习地理环境决定论人定胜天论可持续发展论课堂小结1.不属于可持续发展的原则的是()A.公平性B.共同性

C.持续性D.差异性2.关于人地关系思想发展说法错误

的是()A.史前文明---征服自然B.工业文明---征服自然C.农业文明---改造自然D.信息社会---人地协调

3.“春三月,山

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