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文档简介
必修2教学辅助课件2017年至2018年第一学年度幼儿园大班班主任工作计划总结与2017年英语教师个人工作计划总结范文汇编2017年至2018年第一学年度幼儿园大班班主任工作总结一个学期的工作在紧张而忙碌结束了,工作虽然有喜有忧,但也积累了不少经验。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作,在工作不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。下面我总结一下这一学期的工作:一、班级基本情况本学期学校为了全面的教学工作能正常、有效的进行,安排我担任学期大(3)班的班主任工作,本班在这学期共有学生46人,其男生21人,女生25人,平均年龄五岁左右。面对不同水平、不同能力、不同个性的学生,每天不仅要给他们上不同的课,还要做好他们的管理工作。当时的我深深地感觉到自己本学期的身份不仅是教师,还是管理员、教养员、保育员、服务员,而且还是妈妈。经过我多方面的努力,现在的大(3)班已基本形成一个充满和谐,文明礼貌,团结友爱,活泼健康,快乐向上的小集体。一、充满爱心CulturalrelicsWriting【写作任务】
假如你是新华社的小记者,请根据以下关于“中国游客埃及神庙涂鸦一事”的相关信息,写一篇新闻报道。【写作要求】只能用5个句子表达全部内容。*涂鸦graffiti;**卢克索神庙LuxorTemple;
***形象image一、写作分析1.写作思路:这是一篇新闻报道。新闻报道包括:标题,导语,主体。其中导语是一篇新闻报道的第一句话或是第一自然段,具有简明、生动的特点,是全文的中心。主体部分要进一步交代事件5W1H,即什么时间(when);
什么地点(where);
什么人(who);
做了什么事(what);
事情是如何进展的(how);
结果或原因是什么(why)。【写作分析与指导】写作前,我们可根据所提供的信息首先列出所需要的单词和短语;然后把这些词语扩充成句子;最后根据所给信息,使用适当的过渡词把这些句子连成一段话。2.时态与人称分析:时态:对发生过的事情进行报道要用一般过去时;客观介绍对此事的认识可以用一般现在时。人称:第三人称或第一人称。【写作分析与指导】二、词句储备1.写作中可能使用的词语有:(1)文化遗产________________
(2)惊讶(n.)________________
(3)壁画__________________
(4)不适当的_________________
(5)耻辱_____________________
(6)呼吁;要求_______________
(7)损坏_____________________
(8)改正_____________________
(9)关注_____________________(10)历史价值_______________
(11)事件_______________
(12)影响(vt.)_______________
amazementculturalrelicswallpaintingimpropershamecallfordamagecorrectpayattentiontohistoricvalueincidentaffect/influence2.写作中可能使用的句子有:(1)2013年5月28日,来自江苏省南京市的一名少年以涂鸦的方式损坏了埃及古城卢克索的一幅壁画。OnMay28,2013,aChineseteenagerfromNanjing,Jiangsuprovince,damagedatemplewallpaintingintheoldcityLuxor,Egyptwithgraffiti.(3)然而,另外一些人则呼吁公众谅解,因为他只是个孩子,要给他改正错误行为的机会。(2)许多人对他损坏文化遗产的行为表达了惊讶和愤慨,这对中国人来说是一种耻辱。Manypeopleexpressedtheiramazementandangertowardshisimproperactofdamagingculturalrelics,whichisashametoChinesepeople.Someothers,however,calledforpublicunderstanding,becauseheisjustachild,andshouldbegivenachancetocorrectwrongbehavior.(4)埃及政府感谢中国人民对保护文物的关注,同时表示这种行为是对文化遗产的历史价值无知的表现。TheEgyptiangovernmentthankedChinesepeopleforpayingmuchattentiontotheculturalrelicsandaddedthatthebehaviorshowedtheteenager’signoranceaboutthehistoricvalueofculturalrelics.(5)从这次事件中我们应该认识到保护文化遗产人人有责,到国外旅游时要注意自己的行为,因为这关系到中国的国际形象。Fromtheincident,weshouldrealizeitisthedutyofeverybodytoprotectculturalrelicsandthatwemustmindourbehaviorwhentravelingabroadasouractionsaffectChina’simage.三、下笔成文
OnMay28,2013,aChineseteenagerfromNanjing,Jiangsuprovince,damagedatemplewallpaintingintheoldcityLuxor,Egyptwithgraffiti.Aftertheincident,manypeopleexpressedtheiramazementandangertowardshisimproperactofdamagingculturalrelics,whichisashametoChinesepeople.Someothers,however,calledforpublicunderstanding,becauseheisjustachild,andshouldbegivenachancetocorrectwrongbehavior.
TheEgyptiangovernmentthankedChinesepeopleforpayingmuchattentiontotheculturalrelicsandaddedthatthebehaviorshowedtheteenager’signoranceaboutthehistoricvalueofculturalrelics.Fromtheincident,weshouldrealizeitisthedutyofeverybodytoprotectculturalrelicsandthatwemustmindourbehavior
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