胃十二指肠溃疡病人的护理课件整理整理

胃十二指肠溃疡病人的护理胃十二指肠溃疡病人的护理胃十二指肠溃疡病人的护理田月下溃殇普外科胃十二指肠溃疡是指胃、十二指肠局限性圆形或椭圆形的全层粘膜缺损,也称消化性溃疡胃十二指肠溃疡手术治疗的指征是急性穿孔、出血、瘢痕性幽门梗阻、药物治疗无效的顽固性溃疡以及胃溃疡恶变二、几何画板在初中数学课堂教学中的作用几何画板在初中数学课堂教学中的作用主要体现在以下几点：激发学生的学习兴趣和学习欲望；将抽象的数学问题直观、形象化；几何画板融入到数学实验，提升学生研究数学的能力；为数学课堂教学提供技术平台。（1）激发学生的学习兴趣和学习欲望通过长时间的实践，我们发现，采用几何画板进行初中数学课堂的教学，可以明显地减轻学生的负担。通过有趣的图形，给学生带来无限的欢乐，激发了学生的学习兴趣和学习欲望。让学生能够在轻松的环境下进行数学课的学习。（2）将抽象的数学问题直观、形象化数学结合是初中数学的一大特点，而近几年随着几何画板的出现，几何画板为数形结合创造了捷径通道。几何画板不但为绘制数学模型提供信息，同时也让非常困难的图形绘制得以轻松解决。这样，通过几何画板就可以将各种抽象的数学问题更加直观化和形象化，让学生从画面中认清问题的本质。（3）几何画板融入到数学实验，提升学生研究数学的能力举例说明，用几何画板画出任何一个三角形，再画出三角形的三条中线，看其中的规律？通过这样的方式，可以有效地将几何画板融入到数学实验，以此有效地提升学生研究数学的能力。（4）为数学课堂教学提供技术平台有了几何画板就很容易解决初中数学中遇到的一些难题，为数学课堂教学提供了技术平台。例如，在学习一次函数时，采用几何画板做出如下图形。这样通过拖动直线上的点P，就很容易明白横坐标和纵坐标的变化，也很容易掌握一次函数的各项性质。对于图中的二次函数，通过拖动点P，可以看到：y随着x的增大，一会儿增大，一会儿减小。三、几何画板与初中数学课堂教学的有效实践结合几何画板和初中数学课堂教学有效实践结合主要体现在以下几点：通过采用几何画板，教师轻松讲清知识点，学生容易理解基本概念；通过采用几何画板，学生自主参与数学研究的欲望增强。（1）通过采用几何画板，教师轻松讲清知识点，学生容易理解基本概念如教学中我经常发现一些学生对轴对称图形和中心对称图形的概念非常熟悉，可是真正判断的话还是有一定的困难，学生很难想象这个图形翻折后或者旋转180度之后是什么情况，于是老师让学生把一些常见图形是不是轴对称图形或者是不是中心对称图形背出来，我想这样的做法不是最理想的，如果我们利用几何画板，把一个图形是怎样沿着某一条直线翻折过来，然后直线两旁的部分是怎样重合或不重合的过程展示给学生看的话，一定效果很好，用同样的手段展示旋转的过程，这样学生才能真正明白为什么是或者不是。（2）通过采用几何画板，学生自主参与数学研究的欲望增强例如在学习常见的四边形性质时，学生是非常容易将矩形、平行四边形、正方形以及菱形的各种性质混淆的，此时，提出让学生通过几何画板来了解他们的性质，这样通过几何画板可以将其进行整合与变形，令学生明白，并且能延伸知识点。通过这种方式，学生可以自己总结规律，增强了学生自主参与数学研究的能力。综上所述，“几何画板”在课堂教学中，学生由接受知识的被动地位有效转换，充分实现了学生的主体地位与教师的主导地位。简而言之，它已经成为目前初中数学课堂教学中不可或缺的工具，它的巨大功能为数学教学带来了各种便利。因此，我们应该紧密结合各种因素与条件，在教学中充分利用““几何画板”的辅助功能，优化课堂教学质量。在以后的数学教学中，有效利用好几何画板，将其作用发挥到最大，大大提高初中数学课堂教学的质量。教育是促进学生成长的重要途径，小学教育的内容范围广泛，其中，进行德育教育是培养学生道德品质的主要途径。一个优秀的学生必须具备较高的思想道德水平，小学德育教育正好能够帮助学生不断提高思想道德品质，成为一个更加优秀的人。从目前小学的德育工作来看，并没有达到令人满意的效果，其中存在德育工作低效乏力的现象。尽管小学德育工作得到了开展，但是并没有达到令人满意的效果。从小学德育教育的长远利益出发，必须解决这个问题，才能够促进小学德育工作朝着良性的轨道发展。一、小学德育工作发展现状1.普及率高目前在小学教育中，展开德育工作是必不可少的一个重要内容。教育的发展需要德育工作的展开，此外，更加重要的是学生思想品德的培养需要德育工作的进行。在广大小学中开展德育工作，具有极高的普及率，每一所学校都会进行德育工作。通过这种途径，适应现代教育的要求，进一步提高教育水平，并且满足小学生思想道德素养提高与进步的需要。不同地区、不同教育水平的小学都会开展德育工作，促进了德育工作的进一步普及。2.实效性不高小学德育教育一直存在于小学教育之中，和小学教育不可分离，与学生的成长息息相关。尽管如此，小学德育工作的实效性并不能达到令人满意的效果。尽管已经开展了德育工作，旨在促进学生思想道德素养的提高，但是通过对学生的检验和生活的观察，学生的思想道德素养并没有达到理想的状态，德育工作的成效不能得到充分的发挥。更重要的是，许多学生对德育工作产生了反感情绪，更加不利于德育工作作用的发挥。德育工作实效性不高，是目前小学德育工作开展中存在的不足，需要得到解决[1]。3.认识不够一些学生对德育工作存在不科学的认识，导致在接受德育教育中缺乏热情，这在很大程度上导致德育工作的开展存在许多阻力。不仅如此，许多教师对德育工作的认识不够。在开展德育工作的过程中，并不能通过对德育工作的正确认识，开展科学高效的德育工作，进而将科学有用的德育知识传递给学生。其中一些教师认为，德育工作只是一种教学辅助，并不能和语数外这些科目相提并论。正是由于这种误导，间接影响到了学生，导致德育工作的效果不佳，难以朝着高效的方向发展。二、小学德育工作低效乏力的成因1.缺乏实践与锻炼目前在小学德育工作中，最常见的就是在课堂中进行德育工作，对于学生进行相关实践与锻炼，普及率并不高。这是我国小学德育工作展开所存在的不足，也是导致德育工作实效性低下的重要原因。在课堂中学生接受德育教育，只能记住一部分生硬的德育知识，而难以真正科学正确地把握它们。对于如何在实践中运用德育知识，大多存在盲目性，无法将生硬的德育知识转化为实践活动，阻碍了德育工作高效性的发挥，也对学生思想品德素养的提高造成了不良影响。2.重视不够在小学德育教育中，教师和学生普遍认为德育教育并不能够与主要课程相提并论，这种思想就导致在实际的德育教育中，使德育教育处于不良的地位。在长期教育中，这种思想愈演愈烈，形成了一种不良趋势，就更加导致德育教师在开展工作的过程中，缺乏动力。学生在接受教育的过程中也存在不良的潜意识，就不会真正认真对待德育教育，而是把它放在次要的位置。更有甚者，尽管接受了德育教育，但是在生活中却我行我素，完全没有展现出作为一个学生的优良道德素养。这些不良现象都导致了小学德育工作的低效乏力[2]。3.缺乏引导教师作为德育工作展开的重要主体，在引导学生接受德育教育的过程中扮演着重要的角色。学生接受德育教育，需要教师发挥重要作用。但是，小学德育工作低效乏力，其中一个重要不良因素在于学生缺乏正确的引导，这是教师在教育方面的不足，需要得到弥补。其中，一个比较普遍的现象在于学生为了体现自身思想品德素养良好，采取虚假的方式，让教师产生了学生思想道德素养提高的假象。实际上，这种不良的现象对其他学生造成了误导，导致小学德育工作效果的强化显得更加艰难。三、小学德育工作低效乏力的对策1.结合生活实践小学德育工作的展开离不开学生的生活实践，这样可以将生硬的德育知识转化为实践经验，进一步提高学生的思想道德水平。这种途径符合当代教育的需要，也有助于逆转小学德育工作低效乏力的不良趋势。具体来讲，结合生活实践，需要学生发挥主动性。在生活中，许多地方都蕴含丰富的德育知识，学生要在一点一滴的生活中发现它们，并通过自己的实际行动科学把握德育知识。在日常生活中，要使自身的行为符合德育教育的要求，不断提高思想道德素养。2.提高重视度正确认识德育工作对于学生和教育的重要性，是开展高效德育工作的重要途径。针对教师和学生对于德育工作不良认识的问题，需要立刻进行改正，才能够为德育工作的高效展开奠定相应的基础。因此，在教育中，教师不能持有德育工作可有可无的错误认识，而是要将它列入与主要课程同等地位的行列，在思想方面的改观能够促进他们更加重视德育工作。在开展德育工作的过程中，进一步做到高效科学。教师的这种行为能够在潜移默化中对学生造成积极的影响，进一步促进学生配合教师的工作，改善小学德育工作的面貌。3.科学引导除了进行课堂教学外，教师在引导学生思想道德素养的提高工作方面，还存在许多不足。一些学生刻意进行的虚假行为让教师产生了学生思想道德素养良好的错误认识，这在很大程度上是由于教师对于思想道德素养的强调与引导存在错误性。不能够仅仅将好人好事列入思想道德素养良好的范畴，进行简单的形式化的记录与表扬，还要采取综合的方式，让学生、家长、教师参与到学生思想道德素养的评价工作之中。通过这种方式，能够有效引导学生思想道德素养的提高。这对于小学德育工作来讲，能够改变不良现状[3]。田月下溃殇普外科胃十二指肠溃疡是指胃、十二指肠局限性圆形或椭圆形的全层粘膜缺损,也称消化性溃疡胃十二指肠溃疡手术治疗的指征是急性穿孔、出血、瘢痕性幽门梗阻、药物治疗无效的顽固性溃疡以及胃溃疡恶变辅助检査1、内镜检査:胃镜是确诊胃十二指肠溃疡的首选方法2、Ⅹ线钡餐检査:上消化道出血不宜行此检3、胃酸测定两十二指肠溃疡急性病因和病理今十二指肠溃疡穿孔好发于十二指肠球部前壁,胃溃疡穿孔好发于胃小临床表现1、症状多突然发生于夜间空腹或饱食后,表现为骤起上腹部刀割样剧痛,迅速扩散至全腹2、体征冷有明显的全腹压痛、反跳痛、腹肌紧张,以左上腹部最明显,可出现气腹征处理原贝非手术治疗冷手术治疗适用于症状轻和一般情况好的单纯性、空腹性较小穿孔者◆具体的措施包括:严密观察病情变化,禁食、胃肠减压,维持水、电解质平衡,抗生素防治感染、制酸治疗等后退1.胃大部切除术是最常用的方法今胃大部切除术的术式可分为两大类,即毕I式胃大部切除术和毕Ⅱ式胃大部切除术毕式:是指在胃大部切除术后,将残胃直接与十二指肠吻合。多适用于治疗胃溃