大班音乐说课教案面条舞教案及教学反思_第1页
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文档简介

大班音乐说课教案：面条舞教案及教学反思一、教学背景这堂面条舞的音乐课是针对大班幼儿群体所设计的，在教学过程中将通过体验、表演的方式来增强幼儿的动手能力、协调性以及音乐鉴赏能力。该堂课程将会在熟悉的课堂环境中进行，通过幼儿喜闻乐见的方式来激发他们学习音乐的兴趣。在学习过程中，我们将逐步培养幼儿听、说、唱、做、读五育并举的综合能力。二、教学目标在这堂课中，我们的目标有以下几点：能够掌握面条舞的基本舞蹈和动作。能够辨识音乐节奏，了解乐曲的基本结构并在幼儿听力训练中得到锻炼。能够独立动手制作面条舞道具。能够通过面条舞，对音乐进行直观的感受和理解，从而增进对音乐的兴趣和爱好。三、教学内容和教学步骤1.教学内容本次课程将针对大班幼儿掌握面条舞基本舞蹈和通识音乐知识的能力展开授课教学。通过音乐的演奏和唱响，让幼儿学习节拍和传统音乐。让幼儿学习制作面条舞所需的和面和用面条编织道具的工艺技巧。通过多次地演唱，感受音乐的合理结构和病人的变化。加强幼儿身体的协调性，提高身体的柔韧性。2.教学步骤音乐师进行暖身运动做一些简单的拉伸动作，慢慢地提高幼儿身体温度，使其身心状态保持良好。学习“面条舞”基本动作和舞蹈在音乐师的话指导下，幼儿将学习面条舞的基本动作和舞蹈的各个部分，在学习过程中，音乐教师将会对幼儿的动作进行指导和纠正。使用面条舞道具编制技巧在对基本动作和舞蹈感到熟练后，老师将分配幼儿到各组中进行自制面条舞道具。学习唱歌在制作道具的过程中，通过唱歌的方式来加强幼儿的临场表现力和发音能力。表演和展示通过多次排练和表演，来提高幼儿的表现气质和协作意识。四、教学反思该堂课中，我们采用了专业的面条舞教学，将音乐知识和音乐表现能力有机地结合在一起，取得了比较好的效果。同时，幼儿在制作面条舞道具过程中，也得到了工艺制作和表演的锻炼。但在实际教学中，也存在一些不足之处，需要继续调整和改进。课堂总时长没有限制，需要严格按照教学时间表进行管理员测。教学道具和道具布置还不够完美，需要提早做好准备。教学过程中，教师应该为孩子们演示更多

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