大班体育游戏教案小公鸡和懒惰虫_第1页
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文档简介

大班体育游戏教案：小公鸡和懒惰虫教学目标通过“小公鸡和懒惰虫”这个游戏，让学生掌握以下技能：基本协作能力快速反应和判断能力盲目追逐和夺取物品的危险性注重个人安全和他人安全教学准备准备一片开阔的场地画出游戏场地地图分别准备一张小公鸡和懒惰虫的图案准备若干面巨型纸牌教学流程第一步：介绍游戏规则学生分成两组，每组分别站在场地的两端。一张画有小公鸡图案的纸牌和一张画有懒惰虫图案的纸牌被放在场地的中央。每个人的任务就是追逐小公鸡或者懒惰虫，抢夺纸牌。如果某一方抢得了两张巨型纸牌，那么他们就可以赢得比赛。第二步：演示游戏采用老师和助教的方式演示游戏。介绍游戏的具体规则，特别注重在比赛过程中遵守游戏规则和注重安全。第三步：分组展开游戏学生随机向老师助教选择站在哪一边，按照分组进入游戏。游戏开始后，老师和助教监督和纠正学生的游戏过程，保证游戏的规范。游戏结束当某一组学生获得了两张巨型纸牌时，比赛即结束，获胜组进行庆祝，可以发挥想象力，比如欢呼雀跃或是做各种动作。老师和助教可以根据具体情况，适当地鼓励或者表扬获胜组，也可以保留评选活动，给予游戏获胜者奖励，让所有学生都有成就感。注意事项游戏过程中，老师要时刻保持敏锐的观察力，发现有任何逾越游戏规则的情况及时制止，保障安全与公正。如果有学生丧失了游戏的兴趣，老师和助教可以适当地给予鼓励，并教导他们应该如何有效地参与游戏。不要离场，只有在老师或助教的指引下，才能逐一下场。否则容易出现意外。游戏效果“小公鸡和懒惰虫”是一款可以增强学生协作意识的游戏，可以让学生在游戏的过程中锻炼协作能力和领导能力。通过这个游戏，学生们能够在快乐美好的氛围中，学会处理矛盾，增强团队意识，体验胜利与失败的感受。此外，此游戏增强学生的反应能力和判断能力，在激烈的竞争中培养了他们的勇气和决心。总结在这场体育游戏中，学生们并不是在追求胜利，而是发掘自己的潜力，学会协作，通过各种形式的互动与竞争，在快乐的氛围中收获自信和成长，从而培育出自主、协作、探究、强化的综合素质。

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