大班语言教案乌鸦上当教案及教学反思_第1页
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文档简介

大班语言教案：乌鸦上当教案及教学反思背景本教案适用于大班幼儿，旨在帮助幼儿在日常生活中学习语言和认知知识。本教案以乌鸦上当故事为核心，通过教学实践，激发幼儿学习兴趣和主动性，培养幼儿的自我探究能力和思辨能力，提高幼儿的语言表达能力和认知水平。教学目标了解乌鸦上当的故事情节，能够通过语言表达出来。知道乌鸦在故事中的行为是错误的。能够表达自己的看法，并探讨乌鸦上当的原因。能够运用故事中的语言和表情来进行角色扮演和对话。提高学生的合作意识和情感表达能力。教学内容故事讲解通过图片展示，引入乌鸦上当的背景故事。按照故事情节，逐步讲解故事内容，引导幼儿思考：为什么狐狸会拍手叫好？为什么乌鸦不小心掉了心爱的奶酪？为什么乌鸦会相信狐狸？通过故事解释故事主题：“傻人有傻福”。角色扮演模拟故事中的情节，分别出演乌鸦、狐狸两个角色。随着情节的推进，根据不同角色的表情和语言，学生组合对话内容。讨论使用故事为话题，引导幼儿探讨：为什么狡猾的狐狸能够骗到天真的乌鸦？为什么乌鸦会相信狐狸的话？列举一些日常生活中容易上当的例子，如何避免？鼓励学生表达自己的观点，并引导他们理解不同观点的差异和取舍。制作乌鸦和狐狸的面具使用彩纸、打印纸、颜料等材料，让学生制作乌鸦和狐狸的面具。看教师演示之后，学生亲自动手制作。每个学生制作完毕后，向全班展示自己的作品。情感表达引导学生表达对故事情节的感受和思考。提醒学生在生活中有需要帮助的人要及时伸出援手，同时自己也要学会保护自己。教学反思本教案通过故事讲解、角色扮演、讨论、制作面具等多种形式，使幼儿通过教学过程中的活动和交流，掌握了故事情节、理解了乌鸦上当的主题，学会了如何表达自己的观点和思想。同时，本教案也促进了学生的合作与沟通，增强了学生的情感表达能力和自我探究能力。在日常教学中，应用此教

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