大班数学教案滴答滴答一分钟教案及教学反思_第1页
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文档简介

大班数学教案滴答滴答一分钟教案及教学反思一、教学背景本次数学教学面向大班幼儿,旨在通过教学活动,让幼儿们在学习数学知识的同时,提高他们的数字意识和思维能力。二、教学目标通过教学活动,提高幼儿们的数字意识,增强他们的数学兴趣;使幼儿们能够准确地辨认数字0-9,并掌握数字的大小关系;让幼儿们能够通过数轴的方式,理解数字大小的概念;培养幼儿们的观察力和思维能力。三、教学内容与教学活动设计内容:滴答滴答一分钟活动目的通过一分钟的时间,提高幼儿们对数字的敏感度,并通过比较数字大小,让幼儿们熟悉数字的大小关系。活动步骤老师向幼儿们示范滴答滴答的方式;让幼儿们排成一列,按照大小排序(自由选择数字,重点是比较大小);老师用定时器计时一分钟;一分钟时间结束后,老师喊停,让幼儿们停下来;老师让幼儿们报出自己排到的位置。活动要点在活动前老师需要告知幼儿们活动规则并做示范;在活动过程中,需要注意时间的掌握,不能让时间过长或过短;在整个活动过程中,需要引导幼儿们注意数字的大小关系。内容:数轴游戏活动目的通过玩数轴游戏,让幼儿们理解数字的大小关系,并培养幼儿们的思维能力。活动步骤给每个孩子发放一张数轴,上面标注了由小到大排列的数字;将所有数字打乱后,让幼儿们通过比较数字大小,重新按顺序排列数字;在所有孩子都完成后,老师检查孩子们的答案,纠正其中的错误。活动要点在活动前老师需要告知幼儿们数轴的作用,并讲解如何使用数轴;在活动过程中,需要引导孩子们注意数字的大小关系,并及时纠正错误答案。四、教学反思通过本次数学教学活动,我发现大班幼儿的数字意识和思维能力都有了很大的提高。在教学过程中,孩子们表现出了极大的积极性和热情,他们对数字的敏感度也有了很大的提高,在对比数字大小时,也能够比较准确地判断。但是,在多数幼儿的数轴游戏中,我发现他们容易在0和10这两个数字的位置出现错误,这也需要我们在

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