大班健康教案骨头啥模样教案及教学反思_第1页
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文档简介

大班健康教案骨头啥模样教案及教学反思一、教案设计1.1教学目标本次教学的目标是让学生通过观察骨头的形态和功能,认识到骨头的作用和重要性,了解人体构造和骨骼系统的基本知识,掌握科学的生命健康知识。1.2教学内容什么是骨骼系统骨头的种类、形态、功能骨头构成的流程和过程骨健康的保护方法1.3教学重点让学生了解到骨头的种类、形态、功能让学生掌握骨健康的保护方法1.4教学难点让学生了解骨骼系统的构成和流程1.5教学方法讲解法:通过课堂直接讲解的形式,让学生了解到骨骼系统的构成和重要性观察法:通过展示实际骨头,让学生观察和了解骨头的种类和形态,以及其在生命中的重要作用1.6教学媒体实物骨头PPT二、教学过程2.1导入老师拿出一根大的、形态完整的骨头,让学生猜测这是什么东西,引出本节课要学的知识点:骨骼系统。2.2学习内容讲解2.2.1什么是骨骼系统先让学生看图,在PPT上展示人体的骨骼系统对图进行解释说明:骨骼系统是人体的一个组成部分,它由我们的骨头组成,支撑身体并起着保护身体的作用。2.2.2骨头的种类、形态、功能在PPT上讲解骨头种类、形态和功能让学生举例,讲述骨头具体的功能,如脑骨保护脑部,脊柱保护脊髓,肋骨保护心脏和肺等。2.2.3骨头构成的流程和过程在PPT上展示骨头的构成流程和过程,让学生了解人体生长发育时骨头的不断更新和演变的过程。2.2.4骨健康的保护方法在PPT上展示保护骨健康的方法,如经常锻炼、多吃蔬菜水果、多晒太阳、少吃高糖高油食品等。2.3操练引导学生完成手工制作大型人体骨骼模型,加深对骨骼系统的认识和理解。让学生配合动作,观察自身骨骼的变化和作用,加深对骨骼系统的认知。2.4总结通过本节课的学习,学生对骨骼系统的构成和重要性有了更深入的了解,同时也知道如何有效地保护骨健康。三、教学反思本节课通过PPT展示和实物示范相结合的教学方式,让学生真正的感受到骨骼系统的形态和功能,并了解到如何保护骨健康。同时,也通过手工制作和动作操练着重培养学生的动手能力和观察能力。整个教学过程生动有趣,与学生有密切的联系,激发学生的兴趣和学习热情。不过,也应该强调在教学中要注意授课效

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