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文档简介
大班英语教案快乐旅行一、课程背景本课程适用于3-5岁大班的学生,主要是通过快乐的旅行主题,让孩子们掌握日常英语交流所需要的基本英语口语和常用短语。同时,通过情景对话和游戏等多种教学形式,激发孩子们对英语学习的兴趣,提高学习效果。二、教学目标1.语言目标掌握并运用日常英语交流所需要的基本英语口语和常用短语;学会用英语介绍自己的家庭和朋友,以及生活中的各种事物;训练听、说、读、写及口头表达能力。2.思维目标激发孩子们对英语学习的兴趣,形成自主学习的积极态度;培养孩子的观察力、思维能力、想象力和创造力。3.情感目标培养孩子对英语学习的兴趣,激发孩子的学习热情;培养孩子的团队合作精神,增强孩子的集体荣誉感。三、教学内容本课程主要内容如下:1.词汇部分旅行交通工具:plane、trn、car、bus、subway等;旅行基础用语:hello、goodbye、please、thankyou、excuseme等;旅行目的地:beach、mountn、park、zoo、museum等;旅行饮食:hamburger、fries、hotdog、pizza等。2.句型语法部分Howdoyougotothebeach?Igobycar/bus/subway;Whatdoyouseeatthezoo?Iseelions/tigers/bears;Wheredoyouwanttogoonvacation?Iwanttogotothebeach/mountn/park.3.语音和口语部分练习旅行交通工具的发音;练习基础用语的口语表达;练习连读和口语语调。4.情景对话和游戏旅行交通工具的辨认和配对游戏;简单的旅行对话模拟;围绕旅行主题展开的小游戏。四、教学步骤和方法本课程的教学步骤和方法如下:1.热身活动为了让孩子们进入英语学习的状态,可以进行一些简单的热身游戏,如唱歌、跳舞、拍手等活动。2.词汇和语法的讲解老师可以通过图片、卡片等教具来介绍旅行相关的词汇和语法,让孩子们在视觉上、听觉上和操作上多个方面去理解和掌握。3.听说读写综合训练在词汇和语法的讲解中,加入听说读写多种训练,让孩子们全面掌握英语的语音、语法和表达能力。同时,老师可以针对孩子们的口音和语调进行指导和纠正,让孩子们形成标准的英语口音和语调。4.情景对话和游戏在课程的最后,通过情景对话和游戏等多种教学形式,巩固和拓展孩子们的英语知识,激发孩子们的学习兴趣和想象力。五、教学评估教师可以通过教学过程中的问答、小组活动和讲解等形式来进行评估,同时对孩子们的语音、语调等方面进行指导和纠正。六、参考文
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