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大班游戏教案详案评价过桥游戏一、游戏目标大班游戏教案过桥游戏的目标是通过游戏提高大班幼儿的团队协作能力、以及大班幼儿的身体协调能力。二、玩法规则1.游戏场地及器材游戏场地为教室中大班幼儿可以活动的区域；需要准备足够的纸箱或者其他一定的器材做为过桥的道具。2.游戏流程老师先将幼儿分成若干小组，每组四人左右，然后给每个小组发放纸箱及其他过桥的道具。给幼儿们讲解过桥游戏的规则，让小组共同讨论如何合理分配道具，如何在过桥的过程中保持队形，促进小组内部团结和协作。给每组指定一个队长，由队长负责带领小组前行，其他队员跟随队长，一同完成过桥的任务。当队长带领队员通过桥时，桥下的所有物品均不得被碰到或踩到，否则游戏失败，需要重新开始。小组只有在完成过桥任务后，才可以进入到下一阶段的游戏。3.游戏规则及评价在过桥的过程中，队长需要合理的安排每个队员的道具分配，并且不断的给队员提供帮助，积极的协助队员共同完成任务。只有整个小组保持统一的节奏和步伐，不断的相互协作，才能够完成游戏。其中，队长需要承担起更大的责任和任务，对于队员的指导和协助更需要到位。老师在评价过桥游戏时，需要评估小组之间的团队协作能力，以及在游戏中队长的领导和管理能力。同时，对于每个队员的表现也应该进行适当的评估和奖励，鼓励幼儿积极参与到整个游戏中来。三、总结大班游戏教案过桥游戏是一个非常适合大班幼儿在课余时间进行的团队协作游戏，通过游戏中的互动，可以锻炼幼儿的身体协调能力和团队协作能力，促进幼儿之间的友谊和团结。对于老师而言，也可以通过游戏评价每个队员的表现，适时给予

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