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文档简介

大班英语课教案《快乐英语动动动》课程简介本节课程旨在为大班幼儿打造一个快乐互动的英语学习环境，通过学习英语动词、动物和动作，让幼儿在无压力的情况下掌握基本的英语语言能力。教学目标让幼儿能够畅快地使用英语动词，不怯场，不畏惧。激发幼儿学习英语的兴趣和热情，提升口语表达能力。掌握并运用形容词和副词表达动物特征。教学内容本节课程分为三个部分：英语动词、动物及相关动作和形容词副词表达动物特征。部分一：英语动词轻松的英语动作：向上、向下、向左、向右、跳跃、转圈。同义词：jump/hop，run/jog，walk/march，fly/glide，swim/float。歌曲《HeadShouldersKneesandToes》。部分二：动物及相关动作中英文对照学习五种动物：熊猫、老虎、长颈鹿、大象、猴子。与动物相关的动作和口语表达：熊猫-爬树；老虎-蹲下进洞；长颈鹿-伸长脖子；大象-伸长鼻子；猴子-开心地跳跃。动物相关歌曲《OldMacDonaldHadaFarm》。部分三：形容词副词表达动物特征意大利语形容词和副词的比较级和最高级。使用形容词和副词来描述动物外观和行为（例如：大象-长鼻子、懒散的）。歌曲《五只小猴子》。教学活动（5min）听老师介绍关于本节课程的内容和目标。（10min）部分一：英语动词。教师带领幼儿学习和模仿英语动词，通过互动游戏强化口语表达。（10min）部分二：动物及相关动作。教师将幼儿分为五组，每组假装成一个动物进行相应的动作。（15min）部分三：形容词副词表达动物特征。教师为幼儿提供一些形容词和副词的例子，并让幼儿自己创造新的形容词和副词。（5min）课堂小结。教师强调今天学习的内容，再次强调本课程的目标，并在年级公共区域给每一位学生奖励一枚小红旗，以表扬其在课上的表现。教学评估通过观察、口语练习和游戏等形式，教师将对每位幼儿的英语学习情况进行评估。根据各个部分的表现，将幼儿分为优等生、良好学生、及格学生和需要加强的学生。总结本节课程能够帮助幼儿在快乐的学习氛围下掌握基本的英语语言能力，同时提

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