大班音乐教案张家爷爷的小狗教案及教学反思_第1页
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文档简介

大班音乐教案：张家爷爷的小狗教案及教学反思1.教学背景这是一节大班音乐课，学生年龄在3-4岁之间。本节课的内容是通过张家爷爷养的小狗来了解动物的特点和行为习惯，扩大学生的音乐常识和感受力，培养学生的音乐兴趣和创造力。2.教学目标通过歌曲和故事的形式使学生认识小狗和其它动物的特点，培养学生的观察力和分析能力；培养学生的音乐感受力和良好的合作意识；提高学生的口语表达能力，熟悉并掌握学习内容中的歌曲。3.教学内容3.1引入环节引导学生认识小狗这个动物，鼓励学生说出自己观察到的小狗的特点。老师分享一段小狗的故事，让学生通过故事了解小狗的行为习惯和特点。3.2歌曲教学利用歌曲《小狗汪汪叫》来巩固学生对小狗的认识，同时教授歌曲中常用的旋律。老师可适当加入动作或故事情节，让学生更好地理解和记忆。3.3手工制作小狗为了让学生更深入地了解小狗，老师准备了手工材料，让学生动手制作一只小狗。学生需自己拼接、涂色、装饰，并可分享自己的小狗制作心得。3.4音乐练习老师可分组带领学生一起练习歌曲，让学生更好地感受旋律与节奏，并培养他们的合作精神。同时，鼓励学生通过歌曲表达自己的情感和感受。4.教学反思本课选择以小狗和歌曲为主线，是为了寓教于乐，让学生更好地参与和体验，提高学习效果。通过手工制作小狗，不仅增强了学生的动手能力，同时也巩固了他们对小狗的认识和印象。在练习歌曲中，老师注意到学生表现出较好的合作意识和集体荣誉感，但有些学生在音乐节奏方面还有待加强。通过本次教学，我发现学生更喜欢故事和游戏等相对比较轻松的形式，同时也更容易接受和理解。因此，我们应该在教学中注重

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