大班美术教案线―美丽的向日葵教案及教学反思_第1页
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文档简介

大班美术教案线―美丽的向日葵教案及教学反思教学目标通过学习向日葵的外貌特点，了解颜色和形状的组合训练大班幼儿的创造力和动手能力提高大班幼儿的团队合作精神培养艺术鉴赏能力和审美意识教学准备向日葵的图片资料颜料、画笔、调色板、水杯、画纸每个学生需要准备一个画板教学步骤第一步：引入向学生展示向日葵图片，介绍向日葵的特征和颜色，引导学生了解向日葵的外貌特点和不同颜色的组合。第二步：教学教师示范：在画板上画上一个大号的向日葵轮廓，让学生体验一下用画笔绘制向日葵的基本形状。同时，教师告诉学生应该采用哪些颜色来填充。如红色或黄色等。学生练习：让学生在自己的画板上画出向日葵的轮廓，并填充颜色。鼓励学生进行多次实践，提高技能水平。团队协作：将两个学生放在一起，让两个孩子彼此合作，在自己的画板上画出一朵向日葵。学生可以彼此交换意见，共同完成作品。第三步：总结教师总结本节课的教学内容，鼓励学生分享自己的作品，并评价彼此的作品。同学之间可以通过展示作品互相学习和交流。这有助于培养学生的艺术鉴赏能力和创造力。教学反思通过本节课的教学，我发现学生的兴趣非常浓厚。随着教师的引导和认真的实践，学生们逐渐学会了如何绘制一朵向日葵，并体验到了孩子们所体现出来的创造力和动手能力，也锻炼了他们的团队合作精神。在总结阶段，教师可以通过给不同的学生各自展示他们的作品，让孩子们互相学习、交流，并评价和赞美他们的努力和成功。这样也可以在培养他们的鉴赏能力及创造力的同时，增强他们的想象力和自信心。最后，我觉得需要指出的一点是：教师的引导和监督是非常重要的。比如，学生在绘制向日葵的过程中，教师应该多次检查同学们的工作并给予帮助和鼓励。只有这样，才

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