文言实词词义推断法的整理归纳及在选修教材段太尉逸事状中的教学实战实用课件

文言实词词义推断法的归纳及在选修教材中的“教”、“学”实战6/10/2023教学目标1、整理归纳文言实词词义推断的基本方法。2、用整理归纳的基本方法进行教、学实战。6/10/2023通过解析下面例题中加色加粗字词的含义，并归纳整理推断文言实词词义的方法。教师提醒6/10/2023（一）、从分析汉字字形的角度推断解析。例1、请其矢，盛以锦囊，负而前驱。《<伶官传>序》盛字是由

和

组成的，它是

字（造字法角度）据此可以推断

盛的意思是

驱字是由

和

组成的，它是

字（造字法角度）据此可以推断

驱的意思是

例2、为粜粟之所，凡十有八，使籴者自便如受粟。粜字是由

和

组成的，它是

字（造字法角度）据此可以推断

粜的意思是

籴字是由

和

组成的，它是

字（造字法角度）据此可以推断

籴的意思是

小结解析思路：归纳实词含义推断方法一：

盛：从皿成声，是形声字，意思是：装载驱：从马区声，是形声字，意思是：走粜：从出从米，是会意字，意思是：卖米籴：从入从米，是会意字，意思是：买米根据所要解析的字的形旁推断大致词义。因为汉字中的形声字占80%以上，会意字占12%以上，其形旁（义符）为我们破译文言实词的词义提供了有益的帮助。

字形分析法

6/10/2023（二）、依据相连使用的另一个实词词义的角度推断解析。例3、垣墙周庭，以当南日。《项脊轩志》垣、墙二字相连使用，词义当相同或相近，据此可以推断，“垣”的意思是（）

例4、汝自幼饱读兵书，熟谙战法。谙、熟二字相连使用，词义当相同或相近，据此可以推断，“谙”的意思是（）例5、十年，始有事略之编纂纂、编二字相连使用，词义当相同或相近，据此可以推断，“纂”的意思是

（）小结解析思路：归纳实词含义推断方法二：

我们利用古人行文时，常常将两个词义相同或相近实词连用的特点，来推断此类文言实词的词义

同（近）义词推求法

矮墙熟悉

编写6/10/2023（三）、从语言结构对称的另一个（组）字、词含义的角度推断解析。例6、通五经，贯六艺

。

从上下文的

看，

贯与

相对，据此可以推断

贯的意思是（）

例7、灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也

从上下文的

看，

族与

相对，据此可以推断

族的意思是（）

小结解析思路：归纳实词含义推断方法三

通结构灭结构族灭

贯通在文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在两两、三三的对举句中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反相对，这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义。

对应结构推求法

6/10/2023（四）、从联想含有所要解析字词的相关成语的角度推断解析。例8：侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐。依据联想到的成语

可推断“敝”的意思是（）相如因持璧却立倚柱。依据联想到的成语

可推断“却”的意思是（）大王见臣列观，礼节甚倨。依据联想到的成语

可推断“倨”的意思是（）相如张目叱之，左右皆靡。依据联想到的成语

可推断“靡”的意思是（）举类迩而见义远。依据联想到的成语

可推断“迩”的意思是

（）破旧

望而却步

前倨后恭

望风披靡

闻名遐迩

敝帚自珍

后退

傲慢

后退、倒下

近

6/10/2023（四）、从联想含有所要解析字词的相关成语的角度推断解析。至丹以荆卿为计，始速祸焉依据联想到的成语

可推断“速”的意思是（）势拔五岳掩赤城依据联想到的成语

可推断“拔”的意思是（）

小结解析思路：归纳实词含义推断方法四：

不速之客

出类拔萃

招致

超出在成语中，保留了大量的文言词义，掌握了一定量的成语后，通过联想的方法，借助熟知成语中的实词的用法和词义来推断文言文中的实词词义，有时也能使解题“柳暗花明又一村”。

成语联想法

6/10/2023（五）、从语法分析及充当成分的角度推断解析例9、范增数目项王依据语法和成分分析可知，“目”在句中作

语，义为（）月费俸钱，岁靡廪粟依据语法和成分分析可知，“靡”在句中作

语，义为（）辞楼下殿，辇来于秦依据语法和成分分析可知，“辇”在句中作

语，义为（）奉不可失，敌不可纵依据语法和成分分析可知，“奉”在句中作

语，义为（）

自我小结解析思路：归纳实词含义推断方法五：

谓语

用眼睛示意

谓语

消耗状语

乘车

主语

机会

联系上下文，对句子中的相关实词作语法分析，审察该实词在句子中充当什么成分，以确定其词性。因为句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等，以此来推断其意义。

语法成分分析法

6/10/2023文言实词推断法字形分析推断法同（近）义推断法对应结构推断法成语联想推断法语法分析推断法小结6/10/2023三、练习巩固，解析加色的字词（可综合运用上述方法，但要具体说明所用的推断方法）1、齐人追亡逐北

北：

解析推断的理由：

2、“亡国破家相随属，而圣君治国累世不见也。”（《屈原列传》）。思考：句中的“圣君治国”译成“圣明的君主治理国家”可以吗？为什么？

3、方今圣贤相逢，治具毕张，拔去凶邪，登崇畯良。《进学解》登崇畯良含义：

综合运用到的推断方法，有无其他发现？

从上下文的结构看，

北—（亡）相对，据此可以推断

北的意思（败逃者

）你还有什么发现？（亡词类活用，动作名；亡与北均作宾语）不可以，因为上下句以“而”相连，表结构上是并列关系，据“亡国破家”这个并列结构的短语可推知“圣君治国”亦当为并列关系，当译为“圣明之君，治平之国”。若译成“圣明的君主治理国家”，则为主谓关系，与前句结构显然不相对应。

从对称结构上看：“登崇畯良”含义应与“拔去凶邪”相对，拔去（铲除）—登崇（提拔），凶邪（邪恶、奸邪之人）——畯良（提拔优秀人才）从造字法推断：畯—俊应为通假字（形声字）畯（古代管农事的官）俊（才智出众的人）从语法成分上分析：凶邪、畯良均作宾语故可推知两者均为词类活用，形容词作名词

提拔优秀人才

败逃者6/10/2023四.教、学实战（用推断的方法解析文中加色的字词并翻译加横线的句子，学生先讨论再解答）

1、太尉始为泾州刺史时，汾阳王以副元帅居蒲。王子晞为尚书，领行营节度使，寓军邠州，纵士卒无赖。邠人偷嗜暴恶者，率以货窜名军伍中，则肆志，吏不得问。日群行丐取于市，不嗛，辄奋击折人手足，椎釜鬲瓮盎盈道上，袒臂徐去，至撞杀孕妇人。邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。

军：无赖：货：

肆：

椎：

戚:

文句翻译：

驻扎（作谓语；语法成分分析法）

强横妄为；胡作非为（“无赖”作“士卒”的谓语，语法成分分析法）

财物（从贝化声，“贝”与钱财有关，字形分析法）放肆、放纵；（肆无忌惮成语联想法）

敲、砸（作谓语，语法成分分析法）（同“槌”，槌子，敲击用具，这里名词用作动词）

忧愁、悲伤；（休戚与共，成语联想法）

邠州当中那些懒惰、贪婪、横暴、邪恶的人，大多依靠贿赂把自己的名字写进军队的花名册中，就随心所欲地胡作非为，地方官吏不能过问。

6/10/20232、太尉自州以状白府，愿计事。至则曰：“天子以生人付公理，公见人被（pī）暴害，因恬然；且大乱，若何？”孝德曰：“愿奉教。”太尉曰：“某为泾州，甚适，少事。今不忍人无寇暴死，以乱天子边事，公诚以都虞候命某者，能为公已乱，使公之人不得害。”孝德曰：“幸甚！”如太尉请。

理：奉：乱：

已乱：

如：

文句翻译：

治理（作谓语，语法成分分析法）

恭敬地接受(作谓语，根据语境和语法成分分析法)扰乱形容词活用为动词（作谓语，语法成分分析法）

制止暴乱乱：形容词活用为名词（谓语+宾语，语法成分分析法；壮心不已、死而后已，成语联想法）

按照、答应（作谓语，语法成分分析法）

皇上把老百姓交给您治理，您看见老百姓遭受暴徒伤害，依然安闲自在。

6/10/20233、既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也，请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入，曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。”

。

署：坏：辞：

辞去：

甲：

戴:

败

文句翻译：

代理，（作谓语，语法成分分析法）

打坏、打破（形作动）（作谓语，语法成分分析法）

解说（劝说），（作谓语，名词用作动词语法成分分析法）

推辞去除，（同（近）义词推求法）穿上盔甲，（“甲”是省略的“你们”的谓语，名词活用为动词）

顶着(披星戴月，不共戴天成语联想法）（你们）杀一个老兵，何必穿铠甲呢？我顶着我的脑袋来了。败坏、毁坏（作谓语，语法成分分析法）

6/10/2023谢谢6/10/2023

66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。——伽利略

67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选

选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之

前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……——罗曼•罗兰

68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。——莎士比亚

69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；……——

莎士比亚

70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。

贾柯•瑞斯

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。

——培根

72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯

73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。

——朗费罗

74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。——拜伦

75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果

76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

81、壮志与毅力是事业的双翼。——德国谚语

82、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人

85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。——

贝多芬

86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。——马克思

88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前

又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德

89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦

90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。——布克•华盛顿

名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）

91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。——托尔斯泰

92、成功，从失败的土壤中顽强生出。——德国

93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。——蒙古

94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。——泰戈尔

95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯•曼

96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明

的的的真理的殿堂。——布鲁诺

97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧

1．天行健，君子以自强不息。——《周易》

译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志》刘备语

译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。

3．见善如不及，见不善如探汤。——《论语》

译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。

4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》

译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。

6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语》

译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7．己所不欲，勿施于人。——《论语》

译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。

8．当仁，不让于师。——《论语》

译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发