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文档简介

三年级下册数学导学案-一除法买新书｜北师大版一、学习目标了解除法的概念和符号。掌握除法的基本运算和应用。能够独立完成有关除法的基本习题。二、学习重点认识除法的符号、意义及应用。掌握除法的基本运算方法。能够独立完成有关除法的基本习题。三、学习难点理解除法的复杂应用。掌握多位数除法的应用。四、学习内容1.除法概念及符号除法是数学中的一种基本运算，通常用于求解商和余数。在除法运算中，被除数是被除数的倍数和余数之和，除数是除数的倍数和余数之和，商是被除数除以除数的商，余数是被除数除以除数的余数。除法的符号为“÷”，也可以用“/”表示。例如：26÷5=5……1表示26被除以5，商为5，余数为1。2.除法的基本运算和应用（1）除数为一位数的除法当除数为一位数时，可以采用列竖式的方法进行除法运算。例如：5)26

25

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1（2）除数为两位数的除法当除数为两位数时，也可以采用列竖式的方法进行除法运算。例如：51)260

255

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5（3）口诀：能整除，余数零；位数相等，小数多；除数无限，商无穷。口诀使我们在做除法运算时，能够自然而然地掌握除法的规律，达到事半功倍的效果。（4）应用除法在日常生活中具有广泛的应用，例如以下几个场景：买书：小明去书店买了一本书，价格是52元，他有200元，不够买，需要找多少钱？200-52=148所以小明要找148元。分享糖果：小红和小兰各有48颗糖果，他们要平均分成4份，每份各有几个？48÷4=12每份有12个糖果。计算运动员的用时：计算员工跑了800米，速度为2分钟跑完一圈，用了多少分钟？800÷200=4运动员用了4分钟。五、习题练习1：小明有36本书，要平均分配给6个人，每个人分几本？练习2：一辆汽车行驶了270公里，平均时速为45公里每小时，需要多少小时？练习3：一个糖果袋中有80颗糖果，小明需要分成4份，每份各有几个？练习4：小明现在有两个小球，每个小球上都有一个标记，小球A标记上的数字是6，小球B标记上的数字是3，小明捉到了8只蚂蚁，他想要将蚂蚁平均分配给两个小球，请问每个小球分到了几只蚂蚁？练习5：小明家里有144颗苹果，他想要将这些苹果平均分配到12个篮子里，请问每个篮子里应该放几个苹果？练习6：小红的妈妈做了24个糖饼，想要平均分配给小红和她的两个好朋友，请问每个人分到几个糖饼？六、小结通过本次学习，我们理解了除法的概念和符号，明确了除法的基本运算方

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