2022-2023学年一年级上学期数学3.7可爱的企鹅（导学案）_第1页
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2022-2023学年一年级上学期数学3.7可爱的企鹅（导学案）知识点概述本节课程要求学生通过观察可爱的企鹅来学习如何计算物品的数量。知识点主要包括数数和数量的概念、数字0-9和顺序数的认识、数的读法和书写、数量的相等和不等、从小到大排列等。课程教学目标是让学生掌握数字0-9和顺序数，学习数的读法和书写，理解数量的相等和不等，能够用正确的方式解决一些数量比较问题。教学重点数字0-9和顺序数的认识数的读法和书写数量的比较和排序教学难点数量的相等和不等的理解用正确的方式解决一些数量比较问题教学方法以可爱的企鹅为切入点，通过比较不同数量的企鹅来帮助学生理解数量的概念和比较大小的方法。以小组和个人活动为主，引导学生积极参与，通过自主探究和互动交流来加深对知识点的理解。教学步骤第一步：导入讲解老师引导学生观察教室中的几只可爱的企鹅，引出本节课的主题：数量的计算。老师通过“大手牵小手”的方式，让学生依次数数，练习数字0-9和顺序数的认识。老师介绍数的读法和书写，并让学生跟读和模仿书写。第二步：让学生听、看、说、做让学生观察两组不同数量的企鹅，比较它们的大小和数量，引出数量的相等和不等的概念。让学生将同一组的企鹅按照数量从小到大排列，并说明排列规律。引导学生进行小组活动，探究数量比较的方法和技巧，比较不同组企鹅的数量大小，并介绍用符号“<”、“>”、“=”表示数量比较的方法。引导学生进行个人活动，解决一些数量比较问题，让学生通过练习来巩固所学知识。第三步：巩固和评价让学生回顾本节课的重点和难点，总结所学知识点和方法。老师进行课堂小结，评价学生的表现和掌握程度，引导学生思考如何将知识运用到实际生活中。课后作业练习数字0-9和顺序数的认识，写出数字0-9、10-19、20-29等的顺序数。数数：用手指、铅笔等计算出1-10中任意数字的个数，并练习数的读法和书写。练习数量的比较和排序：画出两组不同数量的物品进行比较，并用符号“<”、“>”

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