版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
独与天地精神往来:庄子奥义读书笔记模板01思维导图读书笔记目录分析内容摘要精彩摘录作者介绍目录0305020406思维导图天地往来庄子角色庄子奥义文学哲学奥义弁言文化结构德四境庄学天道刑真谛时代精神本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要《庄子》内七篇是庄子亲笔所写,其中的动物、植物、无生物,都会说话、具情感、有思想;圣人、君主、历史名人,都被奚落调侃、无情挖苦。分开看,是小故事、大道理的文学段子;合起来,是角色丰富、高.潮迭起的哲学戏剧。由于庄子的独特写法,内七篇的文字、意义都【木+及】其难懂。本书是作者四十年庄学研究的成果,在精校全译的基础上,对《庄子》内七篇逐字逐句解读,将庄子以寓言形式布设的重重语言机关和奥义密.码逐一破.解,如福尔摩斯探案一般,不放过每一个疑点和细节:出场角色是什么身份和来历,姓名有何寓意?出场人物之间,他们与未出场的背后角色之间,背后角色彼此之间,有什么冲突?角色话语的表面意思分哪几层(Zui多竟达七层),言外之意是什么,没说出口的话是什么?这些话语、场景与前后文哪些话语、场景乃至与真实历史事件有何关联,庄子想表达什么奥义……通过这样层层剥茧、细致入微的解读,还原了庄子语境,拼合了庄学全图,使每一位读者都能欣赏这七重宝塔般的汉语文学哲学奇迹、人类思维语言奇观。读书笔记读书笔记離莊子最逺的一本隨想雜文集,推薦者中没有一個對莊子、道家下過功夫的,拉幫結派而已。整篇文章都在怼郭象。俗谛真谛至知小知精确之文明丰富之文化普世哲学的缺失喧嚣文明的负累庄生汝何独往?。便就对庄子之批判性这一意旨的澄明已足矣!其他的便都云开雾散了。庄子哲思之妙,真是令人难以望其项背,真乃神人也。人类文明的终极目的,就是让每个人在文化领域享有完全彻底的自由。这几年尤对庙堂感受颇深,读庄之人,其实在骨子里本都有乘物以游心的待彼精神追求,否则不会去追寻以聊慰藉。有所得即可,又不作训诂。独尊一家,攻讦其余,且对一家之言之注解,自以为然,鄙视其余,格局太小了。“庄学四境”:造化初境(无知),文化小境(小知),文化大境(大知),文化至境(至知)“庄学三义”(顺应天道、因循内德、因应外境)“道术九阶”(外天下-外物-外生-朝彻-见独-无古今-入于不死不生-撄宁精彩摘录精彩摘录人类知识版图,以文学为重镇,以史学为道路,以哲学为首都。作为哲学家,康德其实是在言说哲学的两大部分和两大使命:仰望星空,探索科学真理;沉思道德,探索人文公理。科学真理、人文公理是历史马车的双轮,引领人类走出野蛮,走向文明。,即造化初境(无知)、文化小境(小知)、文化大境(大知)、文化至境(至知)。合群而大而热闹的社会及其专制生活成为人们生活的前提,个性自由和精神独立的天性被遮蔽了,而专制中国也就成为孔孟道德遮羞下的丛林社会,成为刑名交错、意识形态粉墨登场的潜规则社会地表尘埃既为小知倚待,即成小知之蔽障;中天云雾既为大知倚待,即成大知之蔽障。凡有倚待,皆成蔽障;小知大知,均未逍遥。小知无准备,大知有准备;大知小准备,至知大准备。目标浅近者,过程必轻易;目标高远者,过程必艰难。趋近至知固然艰难,理解至知同样艰难庄子和弟子们所要做的工作,就是表达秘密和真相,以待来者,如君子明夷之际而待另外时空的知己,能够叩访,能够悠然神会,莫逆于心。目录分析弁言七篇之首,庄书之魂一首章奥义,庄学大纲二次章奥义,社会应用三末章奥义,个体应用结语天地至文,妙绝古今12345《逍遥游》奥义——蕴涵四境的“自由”论弁言“齐物”篇名,仅有一读下篇彼岸真谛,道极绝对上篇此岸俗谛,物德相对《齐物论》奥义——万物齐一的“平等”论弁言真谛必“知”,俗谛必“行”一吾生有涯,有殆当已二保身需技,葆德需道三俗谛难行,人刑必逃《养生主》奥义——身心兼养的“人生”论结语行于当行,止于当止四真谛易知,天刑不逃《养生主》奥义——身心兼养的“人生”论弁言“养生”续篇,群体处世一颜回往谏,主动往刑二叶公使齐,被动近患三颜阖傅储,刑名迫近《人间世》奥义——因应外境的“处世”论四栎树寄社,不材全生五商丘散木,异材大用六荆氏文木,材之大患七支离其形,养身尽年《人间世》奥义——因应外境的“处世”论八接舆讽孔,临人以德结语乘物游心,间世保身九漆园自况,无用之用《人间世》奥义——因应外境的“处世”论弁言葆光养心,支离其德一兀者王骀,王德之人二兀者申徒,痛斥子产三兀者无趾,痛斥孔子四恶人哀骀,其德不形五德有所长,形有所忘010302040506《德充符》奥义——因循内德的“葆德”论结语贬孔太甚,泛论亦偏六致无俗情,永葆常情《德充符》奥义——因循内德的“葆德”论弁言游方之外,以明达道下篇寓言七章,形象论道上篇卮言七章,正面论道《大宗师》奥义——顺应天道的“明道”论弁言庄学至境,“应帝”之“王”一失德后仁,俗王“臧仁”二失仁后义,俗王“式义”三素王不治,顺物自然《应帝王》奥义——天人合一的“至人”论四明王之治,虚君无为五俗王季咸,素王壶子六至人若镜,胜物不伤七造化浑沌,文化凿窍结语造化文化,永恒较量12345《应帝王》奥义——天人合一的“至人”论弁言微观奥义,宏观结构一支离拼板,晦藏全图二重言为真,拼图举例三七篇篇名,奥义提示余论一庄学奥义的全息结构四七篇首尾,始卒若环五庄学四境,万能钥匙六四境范型,动植象征七排行隐喻,结构重言余论一庄学奥义的全息结构八纷繁角色,四境定位九寓言六式,息黥补劓十总体结构,南溟弔诡结语完美结构,至高创造余论一庄学奥义的全息结构一“文化”的对词:“造化”二“造化”、“文化”的价值序列三广义“文化”中的通用“文明”四广义“文化”中的独特悖道“文化”五广义“文化”中的独特顺道“文化”12345余论二文化与造化七“文化相对主义”、“文化保守主义”的误区六“文化”、“文明”的道器之辨余论二文化与造化一“知识”生产三阶段二共时性的三种“时代精神”三历时性的三种“时代精神”四三种“常识”和三种“迷信”五物质与精神的反向运动12345余
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 消防安全技术实务课件
- 汽车安全第7章教案课件
- 临时支架设计与检算技术讲义课件
- 中考一模试题 4
- 中小学教师信息技术教育素养测试题
- 2025年海南公务员考试真题附答案
- 《统计学》练习题-客观题
- 下半年天津注册土木工程师:岩土考试试卷
- 大学团结策划方案
- 急性阑尾炎测试题及答案
- 2024年河北省普通高中学业水平选择性考试物理试题含答案
- DB65-T 4874-2024 公路除冰雪作业技术规范
- 《眩晕诊断与治疗》课件
- 从“小众运动”到“全民热潮”解码中国网球人群与市场机遇
- 2024-2025学年苏科版七年级数学上学期期末必刷压轴80题(15个考点专练)含答案
- 《智能网联汽车用摄像头硬件性能要求及试验方法》
- 电影音乐欣赏知到智慧树章节测试课后答案2024年秋华南农业大学
- 专题03 基本不等式(期末压轴专项训练20题)(解析版)-25学年高一数学上学期期末考点大串讲(人教A版必修一)
- 《工业废水臭氧催化氧化深度处理技术规程》(T-SDEPI 030-2022)
- 2024-2025学年湖北省武汉市武昌区武珞路中学八年级(上)期中数学试卷
- 园艺产品商品化处理:包装
评论
0/150
提交评论