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文档简介

大班主题教案猜猜我有多爱你一、教学目标掌握单词：love,like,adore,care。学会表达爱的程度，如“我喜欢你”，“我很喜欢你”，“我非常喜欢你”等。帮助学生通过绘图和表演等形式表达爱与关爱。二、教学内容单词教学Love（爱）Like（喜欢）Adore（崇拜）Care（关心）句型教学Iloveyou.（我爱你。）Ilikeyou.（我喜欢你。）Iadoreyou.（我崇拜你。）Icareaboutyou.（我关心你。）Iloveyoumorethananything.（我爱你超过任何东西。）Iloveyoutothemoonandback.（我爱你比月亮还大。）手工制作制作爱心卡片。让学生用彩纸和剪刀，制作一张向所爱的人表达爱意的卡片。表演活动学生分组表演相关故事。老师询问每组的主题，可以是父母、兄弟姐妹、祖父母或他们最爱的明星等。三、教学流程热身活动老师与学生互相问候，询问学生最近快乐的事情，然后引导学生用一句话来表达他们对这件事情的感觉。单词教学播放学习单词的视频，让学生跟随着视频朗读四个单词。教师重复四个单词并解释每个单词的含义。句型教学通过“我爱你”的方式，为学生分享自己对所爱的人有多么的感恩和爱意。老师可以为学生演示怎样用“我爱你”来表达自己对对方的爱和感激之情。通过教授其他几个句型，让学生学会表达自己对所爱的人不同程度的情感。手工制作老师为学生展示手工制作的一些提示和技巧，如折叠、切割和用颜料和贴纸添加装饰。让学生跟着提示和老师的示范进行剪纸，给所爱的人制作一张爱心卡片。表演活动让学生分组，老师指定每组的表演主题。让学生为他们的表演准备，为他们的角色制定对话和场景，尽可能让他们表现出对所爱的人的爱和关怀。当每个小组练习完再一起表演，让他们观看其他组的表演，并提供反馈和建议。结束活动让学生分享他们制作的爱心卡片、表演的故事和感受，并互相赠送爱心卡片。老师为学生总结这节课的经验教训，并再次加强表达善意与关怀的重要性。四、教学评价参与课堂活动和表演活动的总体评价。老师可以根据学生的参与度来评估他们的努力和表现。制作的爱心卡片的评价。老师会评价学生的创造力和技巧，以

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