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文档简介
《红星闪闪》参考教案教材分析：小小红星代表了革命传统精神，记录了中国人民进行革命斗争的历史，它让我们回忆起那段艰苦的革命历程，也让我们时刻感受到现代和平生活的美好。本课用一首《红星闪闪》的儿歌导入，通过讲一讲革命战争年月小红军的故事，听一听革命歌曲，看一段战斗故事影片，做一个红红的五角星，提高学生兴趣，由浅入深，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。教学目标：1、培育学生的学习兴趣；2、提高学生的动手能力；3、对学生进行爱国主义教育；教学重点：1、学习制作小红星，把握制作平面、立体的小红星方法；2、了解有关革命战争年月的故事。教学难点：制作有创新，能剪大小不同的五角星。教学方法：示范法教具：蜡光纸、剪刀、胶水教学过程：一、讲故事，导入师：同学们，你听过小红军的故事吗？今日，老师给同学们讲一个小红军的故事……提问：你还看过哪些影片是讲小红军的？小红军哪些地方值得我们学习？在和平年月的我们是多么幸福，而小红军在战争年月是多么艰苦。同学们，我们应当做什么呢？学生讨论。“同学们知道小红军的帽子上的红星代表什么？今日，我们来学习制作小红星。”二、新授课1、了解红星的剪法老师示范：（1）用红色纸剪裁成正方形；（2）对折成三角形；（3）再对折，将折印作为中线；（4）交叉折三角形；（5）对折；（6）斜剪一个小三角形；（7）展开，完成。2、学生制作要求：请同学们用红色纸剪一颗小红星。3、讲评作业4、嬉戏规章：各小组在规定的时间内在绳子上贴满小星星，装饰成挂件。集体评议。三、小结同
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