六年级下册数学总复习试题-小数的读写、意义及分类专项练（通用版 含答案）

六年级下册数学总复习试题-小数的读写、意义及分类专项练一、单项选择题1.以下数中数字“3〞表示“三个百〞的是〔

〕A.

3597.05

B.

5369.74

C.

6542.03

D.

1783.212.两个大于0的纯小数相加，他们的和一定〔〕A.

是纯小数

B.

是带小数

C.

等于1

D.

大于0A.

大小不同

B.

意义相同

C.

大小和意义相同

D.

大小相同A.

零点六零

B.

零点六

C.

六点零零

D.

零点零六A.

零点九

B.

点九

C.

十点九

D.

九点零6.下面各数中不要读出“零〞的数是〔

〕A.

807.17

B.

270.05

C.

400.61

D.

301009A.

二五点八六

B.

二十五点八六

C.

二十五点八十六

D.

二五点八十六A.

1

B.

2

C.

3

D.

4A.

5810

B.

58.100

C.

581

D.

58100A.

八点零

B.

点八

C.

零点八

D.

零八二、判断题11.100个千分之一等于1个十分之一。13.判断对错.

2.01米读作二点一米17.判断对错.

1100写成小数是100.1.19.判断对错．

二百点零零三写作200.003．20.判断对错．

小数一定比整数小．三、填空题24.矿泉水每瓶9角．用小数表示是________元．26.用“四舍五入法〞把2.963保存两位小数是________．27.小李的身高是1米75厘米，写成小数是________米。28.一个由5个万，60个一和3个千分之四组成的数，写作________．29.根据小数的性质，把下面的商品的单价写成以“元〞为单位的两位小数．

________元30.小数点右边第三位是________位，左边第二位是________位。31.填空〔1〕0.18米表示1________8________〔2〕2.05米表示2________5________32.由5个10，5个0.1，5个0.001组成的数写作________，读作________．33.在下面的横线上填上适宜的数．

9分=________角=________元

1厘米=________分米=________米34.按规律接着往下写。〔1〕1.3，1.5，1.7，(________)，(________)。〔2〕7.2，6.2，5.2，(________)，(________)。35.5角是________元，用小数表示写成________元．37.用小数表示图中阴影局部．

________38.在横线上填上“>〞，“<〞或“=〞。

10分米________1.0米

2.1元________2元5角

40.1根红头绳长半米，用小数表示是________米．四、解答题41.读出下面各数〔1〕314.07读作：〔2〕0.008读作：〔3〕20.30读作：42.在里填上适宜的小数。43.先读一读各小数，再说说每种物品的价格各是几元几角几分。

44.把325000平方千米改写成用“万平方千米〞作单位的数，再保存整数。45.你能在线段上面的中填上分数，在下面的中填上小数吗？46.(变式题)用1、0、7、9这四个数字和小数点写出没有重复数字的数。〔1〕从小到大写出大于9的小数局部是三位的小数。〔2〕大于700的小数局部是一位的小数。47.把44400千米改写成用“万千米〞作单位的数，再保存一位小数。48.数一数加一加算算这是多少钱？49.填表小数的数位顺序表整数局部小数点小数局部数位…千位个位.百分位千分位…计数单位…万十十分之一千分之一…50.连一连。

答案解析局部一、单项选择题1.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解根据题意，并结合选项可知：只有5369.74的百位上是3，表示“三个百〞；应选：B。

【分析】此题考查了小数的计数单位，应明确：数字在什么数位上和这个数位的计数单位，就表示几个这样的计数单位。2.【答案】D【考点】小数的读写、意义及分类，小数的加法和减法【解析】【解答】由解析可知，两个大于0的纯小数相加，他们的和一定大于0。

【分析】因两个大于0的纯小数的和一定大于其中的一个加数，即大于0，即据此解答。

此题主要考查了学生根据和的变化规律解答问题的能力。

应选：D。3.【答案】D【考点】小数的读写、意义及分类，小数的性质及改写【解析】

应选：D．4.【答案】D【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】0.06读作：零点零六.

故答案为：D.

【分析】小数的读法：读小数的时候，整数局部按照整数的读法读，小数点读作“点〞，小数局部从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.5.【答案】A【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】0.9读作：零点九.

故答案为：A.

【分析】根据小数的读法：读小数的时候，整数局部按照整数的读法读，小数点读作“点〞，小数局部从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.6.【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解A、807.17读作：八百零七点一七，读一个零；B、270.05读作：二百七十点零五，读一个零；

C、400.61读作：四百点六一，没有零；

D、301009读作：三十万一千零九，读一个零；

【分析】此题考查的是小数的读法．小数的读法：整数局部按整数的读法读，小数局部要依次读出每个数。

应选：C。7.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】25.86读作：二十五点八六.

故答案为：B

【分析】读小数的时候，整数局部按整数的读法读，小圆点读作点，小数局部顺次读出每一位上的数．8.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：700.007读作七百点零零七；

应选：B．

【分析】根据整数中“零〞的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作选择．小数局部的每个零都要读出；据此得解．此题是考查小数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的防止读错0的情况．9.【答案】D【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】58.1里包含了58100个千分之一；

应选：D．此题考查小数的意义．10.【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】0.8读作：零点八.

故答案为：C.

【分析】小数的读法：读小数的时候，整数局部按照整数的读法读，小数点读作“点〞，小数局部从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.二、判断题11.【答案】正确【考点】小数的读写、意义及分类【解析】

【分析】这个题目主要考察整数的除法及应用。12.【答案】错误【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】4.002中的两个“0〞不可以去掉。

故答案为：错误【分析】小数末尾的0去掉小数的大小不改变。中间的0不可以去掉。13.【答案】错误【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】2.01米读作：二点零一米.原读法错误.

故答案为：错误

【分析】小数的整数局部按照整数的读法去读，小数点读作点，小数局部按照顺序读出每一个数字即可.14.【答案】错误【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【分析】0.35表示35个百分之一，即35个0.01。15.【答案】正确【考点】小数的读写、意义及分类，小数的性质及改写【解析】【解答】是一样多的。

【分析】但是他们精确率不一样，8.2元精确到角，8.20元精确到分，也就是计数单位不同，但是大小相同。16.【答案】错误【考点】小数的读写、意义及分类【解析】

17.【答案】错误【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】1100=1÷100=0.01。

故答案为：错误。

18.【答案】错误【考点】小数的读写、意义及分类【解析】

19.【答案】正确【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】二百点零零三写作200.003，原题写法正确.

故答案为：正确.

【分析】写小数的时候，整数局部按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数局部顺次写出每一个数位上的数字，据此解答.20.【答案】错误【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：2.05是小数，2是整数，

2.05＞2，

所以小数都比整数小的说法是错误的；

故答案为：错误．【分析】小数分为两局部：整数局部和小数局部，整数局部可以是任何整数，可以举例证明．三、填空题21.【答案】5；0.4【考点】小数的读写、意义及分类【解析】

【分析】小数点左边的局部是整数局部，小数点右边的局部是小数局部。小数局部注意，要写成零点几。22.【答案】六点七七二【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：6.772读作：六点七七二.

故答案为：六点七七二【分析】小数的整数局部按照整数的读法来读，小数点读作“点〞，小数局部是几就读几.23.【答案】混；5.03【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：5.0350350…是混循环小数，用简便写法记作5.03·50·24.【答案】0.9【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】9角=0.9元【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。25.【答案】0；7【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】0.7的整数局部是0，小数局部是7.

故答案为：0；7.

【分析】

一个小数由整数局部、小数局部和小数点组成；小数点左边的数叫做整数局部，小数点右边的数叫做小数局部，据此解答.26.【答案】2.96【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：2.963≈2.96

故答案为：2.96

【分析】保存两位小数，也就是精确到百分位，所以要看它千分位上的数，千分位上的数小于5时，那么直接舍去，千分位上的数大于4时，向百分位上进一后再舍去，据此解答即可。27.【答案】1.75【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】1米75厘米，写成小数是1.75米

【分析】小数的读写技巧：小数点左边的局部是整数局部，就按照以前学习过的整数的写法就可以了，“.〞读成点，小数点右边的局部是小数局部，自左往右，有几个数字就依次写下去。28.【答案】50060.012【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解一个由5个万，60个一和3个千分之四组成的数，写作：50060.012，

【分析】有几个计数单位对应的数位上就写几，没有计数单位的写“0〞来补足数位，

“5个万〞是50000，“60个一是60〞，“3个千分之四〞是，即0.012，所以合在一起就是50060.012。

故答案为：50060.01229.【答案】4500.00【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：四千五百元=4500.00元

故答案为：4500.00

【分析】在4500后面点上小数点，在小数点后面添上两个0即可改写成两位小数.30.【答案】千分；十位【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】每个小数分位三局部，整数局部，小数点，小数局部。根据数位顺序表可以一一做出解答。

【分析】考察数位顺序表的认识。31.【答案】〔1〕分米；厘米

〔2〕米；厘米【考点】小数的读写、意义及分类，长度的单位换算【解析】【解答】0.18米表示1分米8厘米；2.05米表示2米5厘米.

故答案为：分米，厘米；米，厘米.

【分析】用米作单位的单名数化成复名数时，整数局部的数表示几米，小数局部的十分位上的数表示几分米，百分位上的数表示几厘米，据此解答.32.【答案】50.505；五十点五零五【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：由5个10，5个0.1，5个0.001组成的数写作：50.505；读作：五十点五零五。

故答案为：50.505，五十点五零五。

【分析】根据小数的写法：整数局部按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数局部顺次写出每一个数位上的数字，没有数字的数位用0占位，小数读法：整数局部按照整数的读法来读，整数局部是0的读作“零〞，小数点读作“点〞，小数局部通常顺次读出每一个数位上的数字；即可解答此题。33.【答案】0.9；0.09；0.1；0.01【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】9÷10=0.9，9÷100=0.09，9分=0.9角=0.09分，1÷10=0.1，1÷100=0.01，1厘米=0.1分米=0.01米。【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。34.【答案】〔1〕1.9；2.1

〔2〕4.2；3.2【考点】小数的读写、意义及分类，小数的加法和减法【解析】【解答】1.9

2.1

4.2

3.2

【分析】运用小数的意义，第一题每次减少0.2

第二道题，每次减少1，找出规律。35.【答案】510【考点】小数的读写、意义及分类，小数与分数的互化【解析】【解答】解：5角=510元，用小数表示写成0.5元；

故答案为：510，0.5．

【分析】因为1元=10角，所以5角=36.【答案】25；326【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：0.25÷0.01=25

0.326÷0.001=326

故答案为：25，326．

【分析】求一个数里有几个几用除法求解即可．此题主要考查求一个数里有几个几，用除法．37.【答案】0.5【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】每格表示0.1，阴影局部是5格，就是5个0.1，是0.5.

故答案为：0.5

【分析】把图形平均分成10份，每份就是0.1，根据阴影局部的格数用小数表示出来即可.38.【答案】>；>；=；<；>；<【考点】小数的读写、意义及分类，货币、人民币的单位换算，长度的单位换算【解析】【解答】2.5元>2.4元

1.4>1.3

10分米=1.0米

2.1元<2元5角

0.38>0.29

4.5元

<6.4元

【分析】解决此题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．39.【答案】80；12【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：80.12=1×80+0.01×1240.【答案】0.5【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】半米=0.5〔米〕.

故答案为：0.5

【分析】根据题意可知，一米的一半是半米，用小数表示为0.5米，据此解答.四、解答题41.【答案】〔1〕解：三百一十四点零七

〔2〕解：零点零零八

〔3〕二十点三零【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【分析】小数的读法是小数的整数局部按整数的读法读，小数局部按数字的顺序读出来。42.【答案】0.5；1.1；1.8；2.3；2.9【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】根据分析，填空如下：

【分析】根据题意可知，图中每大格被平均分成10小格，每格代表0.1，数一数有几格，就表示几个0.1，据此列式解答.43.【答案】解：12.4元读作十二点四元，表示12元4角。2.5元读作二点五元，表示2元5角。1.85元读作一点八五元，表示一元八角五分。【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【分析】小数的读法是，整数局部是“0〞的就读作“零〞；整数局部不是“0〞的按照整数读法来读；小数点读作“点〞；小数局部是几就依次读出来即可。44.【答案】解：325000平方千米=32.5万平方千米≈33万平方千米【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【分析】把一个数改写成用“万〞作单位的数，就是把这个数从右到左数到万位，然后再万位后面点上小数点，再运用四舍五入的方法保存两位小数即可。45.【答案】解：

【考点】分数的意义、读写及分类，小数的读写、意义及分类【解析】【分析】根据题意可知，把单位“1〞平均分成1