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文档简介
大题加练(三)•非连续性文本阅读一、(2022•南平七年级期中)阅读下面的材料,完成练习。(10分)材料一:近日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。今秋开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。根据义务教育课程方案,劳动课程平均每周不少于1课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。材料二:材料三:近年来,由于缺乏劳动教育,我国不少大中小学学生缺乏基本的生活技能,不愿意劳动、不懂劳动的现象为将来的独立生活埋下了隐患。重构劳动教育体系是让更多的孩子能真切感受劳动的魅力和价值,养成“动”起来的习惯,这也是锻造健全之人格的重要一环。此次教育部把劳动课、信息技术课都从综合实践课程里面独立出来,单独设立劳动课,不仅能将学生从紧张的学习中解放出来,而且能学到很多生活常识,提高学生的动手能力,能够培养学生的责任感,具有一定的积极意义。1.根据材料,下列理解正确的一项是(3分)()A.今秋开学,劳动课正式从综合实践课程中独立出来成为一门课程。B.《义务教育课程方案》规定,学校劳动课程每周不得少于1课时。C.劳动课程“农业与工业生产劳动”贯穿了整个九年义务教育阶段。D.近年来大中小学学生缺乏基本的生活技能是因为劳动教育的缺失。A【解析】B.由材料一可知,“根据义务教育课程方案,劳动课程平均每周不少于1课时”,所以“学校劳动课程每周不得少于1课时”的说法错误;C.由材料二可知,“农业生产劳动”贯穿了整个九年义务教育阶段,“工业生产劳动”适用于5到9年级,所以“‘农业与工业生产劳动’贯穿了整个九年义务教育阶段”的说法错误;D.由材料三可知,“由于缺乏劳动教育,我国不少大中小学学生缺乏基本的生活技能”,是“不少”学生,所以“近年来大中小学学生缺乏基本的生活技能是因为劳动教育的缺失”的说法错误。故选A。
2.与1~2年级比,3~4年级的劳动课增加了哪些任务?请根据材料二简述。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________3.设立劳动课对青少年成长有什么意义?结合以上材料简答。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①家用器具使用与维护;②现代服务业劳动;③公益劳动与志愿服务。(意思对即可)①感受劳动魅力和价值;②养成劳动习惯;③掌握基本生活技能;④学习生活常识;⑤提高动手能力;⑥锻造健全的人格;⑦培养责任感。(答出任意四点,意思对即可)二、(2022•厦门七年级期末)阅读下面的材料,完成练习。(10分)材料一:2019年以来,足不出户在直播平台上边看直播边下单,成为许多消费者的新选择。受新型冠状病毒感染的影响,许多地方产品滞销,近期100多位县长、市长走进直播间为当地产品“代言”,央视公益直播为湖北带货超亿元,携程联合创始人梁建章直播6场带货1亿元……商务部大数据监测显示,今年一季度电商直播超过400万场。直播带货频上热搜,“买它买它买它”俨然成为当下的网络热词。(选自《工人日报》)材料二:近年来,网络直播行业的快速发展,改变了人们的娱乐方式、生活方式。事实上,人们在一划而过的快浏览外,也希望有从容不迫的慢享受;在段子奇观的冲击外,也希望能有信息知识的增量。从这个意义上说,无论是刘畊宏,还是董宇辉,都让我们看到了直播的另一种可能:除了买衣服、化妆品,也可以下单健身器材、纸质书;除了哈哈一笑、点赞互动,也可以传递知识、启迪思考。高热度更需冷思考。从“调料为什么叫seasonings”讲到“霍去病封狼居胥”,从“头顶的星空和心中的道德”讲到“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,信手拈来的引用,整饬华丽的排比,锦心绣口的比喻,董宇辉的过人之处可能不在于带货能力,而是内容生产。“知识+直播”的形式,不失为一次可贵的尝试。但从直播行业本身看,一时火爆不等于一直火爆。流量从来不缺少接棒人,人们见证了太多轮网红的迭代。唯有在形式和内容方面不断激发火花,才能突破同一种营销形式可能带来的审美疲劳。必须承认,董宇辉的走红,说明网友对于更高质量直播与短视频内容的需求仍然旺盛。直播行业本质是服务行业。所有短视频从业者和主播都应该拿出更多诚意,满足受众需求;平台也要通过算法优化、内容激励等方式,催生更多寓教于乐的优质内容,为用户带来更好的体验。(选自《人民日报社评》)材料三:下面图表是针对“电商直播”问题的问卷调查数据材料四:近日,国家市场监管总局、互联网信息办公室等部门正在就《网络交易监督管理办法》《互联网直播营销信息内容服务管理规定》的制定征求社会意见,这些规章将网络直播带货纳入监管范围,明确直播带货必须提供回看功能,网店不得通过删除差评、好评前置等方式误导消费者,直播间运营者、直播营销人员应真实、准确、全面地发布商品或服务信息,不得虚构或者篡改关注度、浏览量、点赞量、交易量等数据流量造假。直播营销平台应当建立直播间运营者账号信用评价管理制度,应根据直播间运营者账号信用评价、关注和点击数量、营销金额及其他指标维度,建立分级管理制度。这些立法方向切中了直播带货的细节问题,完善了直播带货管理制度,明确了直播带货的行为标准和管理标准,值得期待。(选自《北京晚报》)1.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是(3分)()A.直播不再是职业主播的专利,政府官员、商界大佬、普通商家均可参与其中。B.今年一季度电商直播超过400万场,表明直播带货帮助我国经济走出了困境。C.直播观众希望购物之余有从容不迫的慢享受,也希望能有信息知识的增量。D.董宇辉的走红,说明网友对于更高质量直播与短视频内容的需求仍然旺盛。B【解析】B.根据材料一中“受新型冠状病毒感染的影响,许多地方产品滞销,近期100多位县长、市长走进直播间为当地产品‘代言’,央视公益直播为湖北带货超亿元,携程联合创始人梁建章直播6场带货1亿元”“今年一季度电商直播超过400万场”可知,这里能够表现电商直播带动经济发展,并不能直接表明直播带货能够帮助我国经济走出困境,夸大了直播经济的作用。所以本项理解不正确。故选B。2.根据材料三“电商直播”问题的问卷调查数据,请对直播带货的电商提几点建议。(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________①提升商品质量,做到货真价实;②诚信经营,不做虚假宣传。(意思对即可)3.立法规范了直播带货,娜娜打算立法通过后看直播购买一批物品,而她的朋友认为直播带货的商品大多会让消费者不满意,不建议娜娜购买。请结合材料三、四的内容,谈谈你的看法。(4分)____________________________________________________________________________________________
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