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文档简介
概念写作运用7月28日晚结束的男子体操全能决赛中,中国选手肖若腾整场比赛表现零失误,仅仅获得银牌。而日本选手桥本大辉在跳马、吊环项目中均出现明显失误,反而获得金牌,裁判如此打分,令公众一片唏嘘。跳马项目中,肖若腾动作流畅,全程无失误。而桥本在结束时右脚出界。裁判们的打分却让人大跌眼镜,两人都是14.7分!7月28日,女子水球小组赛第三轮,日本球员直接将中国球员陈笑压在水下,尽管陈笑努力举手示意,裁判仍未吹罚。东京奥运会裁判对运动员选择了区别对待。国际乒联的规定,因疫情影响,球员不允许向乒乓球吹气以增加其黏性,并且不允许触碰球台。在混双决赛中,日本运动员水谷隼和伊藤美诚多次违反规则,裁判选择视而不见。裁判们不仅仅是针对中国,在体操男团比赛结束后,俄罗斯体操队选手别利亚夫斯基接受采访时说道:“在某些本应扣除日本十分之三分数的地方,他们只被扣了十分之一的分数。”在女排小组赛,韩国对阵肯尼亚的比赛中,韩国女排也对现场的日本裁判表达了不满。比赛中,肯尼亚队扣球出界,但是裁判员认为这个球是碰到韩国队运动员手上之后出界的,视频回放显示这个球根本没有碰到韩国队运动员的手上,这个判罚让韩国队感到非常愤怒。对于美国运动员,裁判们却显得极为大度。7月31日深夜1点,上演了东京奥运会最大的争议。美国田径队在男女混合4×400米接力项目上被判犯规出局,无缘争夺奥运金牌。犯规原因是在一二棒交接时,因为还未完成交接,第二棒选手就出了接力区,因此被取消了成绩。然而他们通过申诉,竟然堂而皇之地拿回了资格,并将参加在31日进行的决赛,这一反转令举世震惊。【活动】完成练习,运用定义相关逻辑知识。一.按照增加内涵的次序排列以下各组词项。1.酒精饮料,饮料,香槟,精制白葡萄酒,白葡萄酒,葡萄酒。2.中锋,球类运动,组织后卫,篮球运动员,运动,篮球裁判。3.整数,数,正整数,质数,有理数,实数。二.将下列词项按照增加内涵的次序分成四组,每组五个。
水生动物,饮料,白兰地,于邑白兰地,鱼,可猎的鱼,仪器,液体,烈酒,音乐仪器,大梭鱼,平行四边形,拘鱼,多边形,四边形,长方形,正方形斯特拉迪瓦里小提琴,弦乐器,小提琴。核心概念:指作文主要观点中对全文思路起统领作用的一两个词语,对核心概念的理解、界定、拓展直接关系到议论文写作的质量。什么是尊严?词典上的解释是“尊贵庄严;可尊敬的身份或地位”。其实,真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格,是一种价值观,一种自立奋斗的精神。简而言之,尊严就是权利被尊重。有人说,生命是珍贵的,然而比生命珍贵的就是人的尊严。法国思想家卢梭说过:“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。”看来,尊严又是人格的体现,二者合二为一,我们称之为“人格尊严”。何为盲从?顾名思义,就是指那些对某件事缺乏亲身感受,没有自己的独立见解,从而盲目跟从别人的行为。盲从心理在我们很多人身上都存在着,我们总认为与大多数人在一起会更安全,不会犯错,带着这种心理,我们的生活就变得“人云亦云”起来。因为概念相近,其中的界限容易被模糊,甚至被忽略。如果能够在表层上的相近中剖析出两个概念之间深层次的差异,发掘它们貌似细微的差别,那么这些被大家轻易放过的差别,也许就成为论证走向深入的关键点。
素养跟知识有没有差别?当然有,而且有着极其关键的差别。我们不要忘记,纳粹头子很多会弹钢琴、有哲学博士学位。这些政治人物难道不是很有人文素养吗?我认为,他们所拥有的是人文知识,不是人文素养。知识是外在于你的东西,是材料、工具,是可以量化的知道;必须让知识进入人的认知本体,渗透他的生活与行为,才能称之为素养。人文是在涉猎了文、史、哲学之后,更进一步认识到,这些人文“学”到最后都有一个终极的关怀,对“人”的关怀。脱离了对“人”的关怀,你只能有人文知识,不能有人文素养。“勇”不是不假思索的鲁莽,不是无知无畏的蛮横,而是猝然临之而不惊,无故加之而不怒的镇定,是对情势的审时度势之后明智的判断,是在危机纷起时
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