成都中医药大学李斯炽班培养方案11.7

成都中医药大学中医学专业“李斯炽班”培养方案（2013年修订）承”的。家、，创办以成都中医学院首任院长现代中医药高等教育事业的奠基人之一——李斯炽命名的中医特场。一、培养目标科、必、确，。二、培养要求（一）素质要求1具。.热爱中医事业，将中医事业的发展和维护人类的健康作为自己的职业责任。3尊重患者及家属，具有与患者及其家属进行交流、沟通的意识与能力。4具有实事求是的工作态度，具有团队合作精神。5具有依法行医的法律观念，能够用法律保护患者和自身的权益。6达到国家规定的大学生体育锻炼合格标准，身体健康。7具有自我学习和终身学习的意识和能力。（二）知识要求1具有较扎实的人文社会科学和自然科学基础，具有较强的古汉语水平。2掌握中医学基础理论、方药理论的基本知识。3《伤寒论《金匮要略与知识。4.掌握中医治疗各种常见病、多发病的临床诊疗知识。5.掌握西医基本的基础医学与临床医学知识。6.疾。.。.防。.政。（三）技能要求1和。.辨能医。.与。.能。.关。三、培养方案（一）主干学科中医学（二）主要课程诊、态医2中医专题讲座（七：中医五官知识相关讲座中医专题讲座（八：中医急症相关讲座（四）实践教学环节1实验（实训）课程（1）中医四诊技能训练（2）诊断学实验（3）影像诊断学实验（4）外科常用技术实验根据中医学的学科特点以及我校国家级中医学实验教学示范中“三阶段承力三特设以特色验课，并分为验证”、综合”与创新”三层次的验项。（1）中医望诊实验中医诊技实验室）（2）中医闻诊实验中医诊技实验室）（3）中医问诊实验中医诊技实验室）（4）中医切诊实验中医诊技实验室）（5）中医藏象实验中医象实室）（6）中医病证方药验（7）中医临床技能验

（中医证方实验）（中医床技实验）（8）针灸技能实验（9）推拿技能实验

（针灸拿实室）（针灸拿实室）（10）中医辨证论实验（中医辨证治实室）（11）中医经典课临床验（中医临床拟实室）（12）名老中医医解析（名医传承验室）2.见习（修环）（1）临床基本技能训练该课程的开设，是为了加强学生中医四诊基本技能分6中第3至4；跟师门诊（第5至8学期，每学期18周（即18次，并完成一份《门诊跟师记录报告；该两项占期末总成绩20%。同时在每学期结束前完成临床考核即在教学门诊对真实病人进行四诊资料收集，绩8%得2才。（2习室包。（3）第1共2计1学。（4），第2共2。计1。（5习与第3少4计2学。.）础和和相程5少4学）4.习（1入第8期2周手院指、医5检体技能等。考核合格后才能上岗实习。为期2周，计1学分。（2）实习安排实习安排在第8学期13-19周和第四学年暑期、第9学期及第五学年寒假，第10学期前12周，共48周，计24学分。内容分为必修科目和选修科目。必修科目44周。包括中医内科10周，外科4周中科4中科4科4症4科0科4。：4科4周科4周，科4周中医科4周，科4周。此生对中医的当、理。（五）综合素质培养要求该专业学生毕业前需获得4个素质拓展学分详成中药大大学生质展分实办。四、毕业环节及学位授予毕业环节除第1至10学期课程考核全部通过外，需通过毕业考试。毕业考试包括临床技能考核和理论综合笔试安排在第10学期进（五月底或六月初）1操分0；.内分0。计1毕。到5校。五、基本学制及修业年限基本修业年限为5年，弹性学制可提前至4年或延长至7年。六、个人课程培养计划表第一学期开学后6前，学）6七、教学进程表见附件一7学分学分学号

姓名

性别年级 专业学及规划程群

程质 科目 学时

各期科目分布课程在考核秋/Ⅰ春/Ⅱ学年方式

否专程限课读（*课）学分人文素养与素质拓展课程群学习能力与创新意识课程群基础理论与基本技能课程群

1、必修 2、3、1、选修2、1