小学生家风演讲稿

小学生家风演讲稿小学生家风演讲稿1

尊敬的教师，友爱的同学：

大家好！

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗仅有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子仅有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。最近，随着“家风〞一词火了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。

小时候，每次上学校之前，奶奶总爱嘱咐我几句：“孩子，到学校千万别和同学打架，假如有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们教师。〞！

奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，老是有事没事给我上“政治课〞，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏许多，在学校要和教师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。在奶奶的谆谆教导之下，我基本上没有和教师、同学发生过矛盾。

爷爷爱给我讲许多关于他当年服兵役的经受，告诫我：“此刻的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！〞爷爷还教育我：“吃得苦中苦，方为人上人。〞仅有经受了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。或许这就是“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。〞，我想。此刻，我已经快步入初中了，早已养成了乐于助人、艰苦朴实等好习惯。认真想想，这些都和我们家的家风有着不行分割的关系。奶奶还是在每次去学校之前给我上“政治课〞，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节俭、艰苦奋斗等等中华民族的传统美德。我十分乐于倾听他们的一言一语，因为那正是我们家的好家风。

我一向在想，树立端正的家风，继承优秀的家规和家训，是值得弘扬的民族文化。如今社会一些不良习气已渐渐退出人民的视线，“正能量〞得以传递，如再加上优良家风以打造，那么咱们社会的风气将会更加纯净，人民的生活将会更加完善，国家的将来将会更加繁华兴盛！

俗话说：“百善孝为先。〞我家就存在着：尊老爱幼、团结友爱、老实守信、乐于助人、宽容。我们家尊老爱幼的事情有许多，比方：“上次在公交车，我坐在座位上，渐渐变得拥挤起来。在彩虹桥这站，上了一位老人，大约有七十多岁，我便把座位让给了那位老人。但老人说：“不用了，你坐吧。〞我用了许多方法劝说这位老奶奶，她才肯坐下，老人还夸我是个懂事的好孩子呢！〞尊老爱幼是中华民族的传统美德，不管在家里还是外面，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆都会让着我们，而我们也要听他们的'话，所以，尊老爱幼是每个人都不行缺少的。

记得有一次，在春光市场的时候，有两位阿姨买了一袋西瓜拿不动正犯难的时候，就把我叫去了，于是我叫了两个小伙伴帮阿姨把西瓜一个一个弄到了车上。事后爸爸说：“你有士气去帮忙她们，就代表你有着一颗乐于助人的心，你今日好棒啊！〞经过这件事，我明白了要有一颗和善、帮忙他人的心，用多少钱都买不回来的，那就是金子般的心。

每个家，每个人，都是不一样的，假如你多一份爱心，多一份宽容，多一份和善，多一份敬重、谦让、团结。世界将会变得更完善！

小学生家风演讲稿2

老师们、同学们：

家风——一个令人深受感悟的词语成就了我，使我忍俊不禁觉得心中满满都怀着感谢之情，在生活中，我熏陶着那独一无二的好家风伴我成长，让我从一个〞衣来伸手，饭来张口〞的小公主变成一个主动向上、虚心、老实守信的好孩子，是哪些好家风转变了我呢?且听我渐渐道来。

俗话说“父爱是船，母爱是帆。〞父爱破着浪前行，母爱引导我在茫茫人海中不迷失方向的行驶，他们让我在成长的海洋中乘风破浪，让我不畏前险。〞老实守信，诚信待人〞随着时间的脚步潜移默化地成了我的好家风，他就像春天柔软的双手暖和着我的心田，让我心中的花朵绚丽地绽放，让传统的文明美德发扬光大。

“害人之心不行有，防人之心不行无〞这句话是我的家风之一。深深的教育：在生活中，我们不能有一点儿的害人的想法，也不能丢了那么一点儿的预防坏人的一种正确的心里〞。而且，要敬重长辈、勤劳节约、老实守信、乐于组人、不骄不躁。记得那次我还小，去郊外游玩过程中，闲着无所事事的我，一边用小手牵着妈妈的大手，一边欣赏着唯美的画面，突然，“呸“的一声，一口痰淘气的从我的小嘴跳了出来，随即，又不听话地蹦到了地上，这时妈妈的顺风耳和千里眼发觉到我的动静，立马张口就急的火着了似的“哎呀〞!你什么能这样破坏环境呢?你知道吗?环卫人士早出晚归，不管什么节日都没有假期，可幸苦了!你的不文明的行为会深深的刺痛他们的心!害人之心不行有呀，!听着妈妈的喋喋不休的教训中，我慢慢的把红的像小苹果的小脸低到了地上——那次后我明白了一个道理：生活中微缺乏道的小事有可能把“害人之心不行有〞改成了“害人之心不行无〞了，所以即使这件小事有多么的小，也教育了我待人处事。最终，我想说“好家风养育着我，成就了我!〞

家风，正像“播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种习惯，收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运〞这句话。是啊，家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运，最终成就了这么一个我，它还让我有一技之长立足之地，让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。如今的我，就是你浇灌过的树，你又是一顶小伞帮我挡过那一阵阵风，一滴滴暴雨，感谢你，你成就了我，你的恩情我肯定用行动涌泉相报!

感谢大家!

小学生家风演讲稿3

老师们、同学们：

早上好！今日我为大家演讲的主题是：传承文化，诵读经典。

同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回〞感受过李白的豪放；你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期〞中读出了白居易的执著；你们又是否从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。〞感受到张若虚对人生的探询。

中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在喜爱中弘扬中华文明。

常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。〞读是特别有必要的，通过诵读经典诗文，积累精致的诗词句段，进而内化为自己的语言。大家可以充分利用早晚读的时间，本着“专心诵，渐渐读，字字清〞的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。同时，大家还要做一个有心人，平常在阅读时遇到的名言经典，可以准时地记录在特地的本子上，有时间就可以拿出来仔细地诵读，这样既可以提高自己的文学素养，也可以为我们写作文提供积累丰厚的素材和深邃的思想源泉，一举两得，何乐而不为呢？

诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培育大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶〞但只能闷在肚里，或“纸上空谈〞，诵读也就没有什么意义了。因此，我们必需要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为〞的教导中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗