体育特色学校建设的策略报告

“体育特色学校建设的策略研究”研究报告王敏任忠明朱朝林摘要：根据当前教育改革发展的趋势、学校发展及学生自身素质提升的需要，课题组用三年多的时间对“创体育特色学校”进行了全面系统的研究，先后经历了酝酿准备、探索实验、创特色体育和创体育特色四个阶段，摸索出了创体育特色学校的一些方法，形成了《悦来镇学校创体育特色学校建设策略实施指导意见》等技术成果和“提高教师教学教研科研能力，促进学生自我管理、自主学习，提高学校教学质量”等实践成果。关键词：体育特色学校；建设策略研究；认识成果；技术成果；实践成果一、

课题的提出。1、国际背景。世界各国特别重视体育特色学校的建设。如美国创建了篮球俱乐部，培养了一大批NBA明星，为国民素质的提高、民族的繁荣昌盛起到了重要作用。巴西通过创建足球队及足球的崛起，为国民素质的提高，民族的兴旺，作出了重大贡献。日本的中小学校，经常进行有特色的远足和野外生存训练来提高综合素质，并培养了学生的生存能力。2、国内背景。随着素质教育的不断深入，创建体育特色学校，已成为国内中小学体育改革的潮流，很多学校以创建体育特色为载体，不仅促进学校整体工作的开展，而且增强了学生的体魄，陶冶了学生的情操，开发了学生的智力，提高了学校的办学品位。如山东的诸城中学、高密中学，他们通过抓好业余训练这一特色，提高了体育特长生的升学率，进而提升了学校的知名度，成为国家级示范高中；山东的宋江武校更是注重自己的特色教育，以武术教学为载体，大面积的提高学生的综合素质，并且宏扬了中华民族博大精深的文化，为中华武术走向世界作出了巨大贡献；上海浦东新区，同样走出了“体教结合”的新路。3、学校自身发展的需要。文化知识的培养每一所学校都重视，而体育锻炼往往被学校或家长忽略。我校经过认真分析研究，看到了体育对于学生的意义：体育可训练学生敢于吃苦的精神和拼搏的勇气，增强战胜困难的信心；能帮助学生改变行为随便、做事马虎的不良习惯；能使他们逐渐增强集体意识，增加凝聚力，养成热爱班级、维护集体利益的自觉习惯等。为了更好地发展学生体育特长、提高学生身心素质，贯彻“健康第一”的指导思想，促教育均衡发展，提升学校知名度，结合我校悠久的体育传统文化，发掘体育内涵资源，特拟创体育特色学校。颗4介、饼吃实施炊新课泄程改弃革嫁的需幸要斩。春从新竞课程永改革梨前沿守可知想，基街础教垫育基的任清务不教仅是惧传授柏知识休，更邮重要燥的是惩培养苗全面悬发展迫的学爹生。次这种协全面相型的赢学生驱应具筹备健伤全的宿人格疤、良劈好的期体质热、健场康的萌心理酬。这竟样点他们荷才能识适应愿日后排日益似激烈避的竞膊争环姥境，园才能播成为承社会察、国通家所假需要园的综园合型临人才耳，才胆能有疏更好羊的发博展空伐间。盖而这朽些恰摆好是领体育称锻炼阻和活常动宁的目屑标所裹在。竿况且方国家横又推臭出匆全民妖健身疾计划阿，提危倡旧“反阳光滔每天锡锻侨炼梯1昏小锡时善量、健浓康工谁作德5饿0足年、宪幸福敬生活尝一辈臭子极”领的活拥动，鞭故提拦出创释体育丹特色衫学校浆的研耳究方灵案。兴二、竹课题惊的意点义和课依据码。摸（一盼）、泰研究歉的意双义身。病试图沉通鹊过德“异体育灯特俭色好学校烂建设残策略昏的研话究申”狂的研歌究，拴促俱使我咸校师送生参四与健意康锻睁炼，户过健以康生弊活。卧让我尺校课鹊题研碗究铁由窜“砍知识缴性违”齐向惧“末全面榜性朽”构转变蜂，使资广大曲教师玻在参桨与课缩题研戴究中谁拓宽具视野渣，搜使他呈们的岭教育地科研快水平堡得以长提蜻升；锡使学势生在阀此研欣究过窗程中能形成滩良好扎的习帜惯，击身心慢得到狂最大冻限度兔的健常康成遥长，扰为学州生的音全面印发展壁奠定喘坚实读基础荷；两同时累，闷通淹过钩“轰体育迎特色刑学天校事”劲的道运行芬模式们促使馋我校课教育洞教学倚质液量烧“串更上夏一层突楼忆”霜。郑（二滤）、此理论甲依据淘1政、体所育与都德育元、智旁育、造美育段之间膝的关仿系。泰朴嫌（湖1候）体诊育与被智育稀的关辈系。寒由于惯体育抵运动共在特箱定的省竞争都环境念中，昨参与扔者任升何细忌小的泊情绪散变化键都可连能导贴致巨另大的乐影族响盏，赢沾得比伯赛或峡以失父败告乐终，猴体育裳运兴动中想不可差避免甜的成盼功和括失败抬、赞滴美与蜻批评判，使衣参与委者通瓦过体蜓育活和动逐想步学柜会调纵控情僻绪，忧以平笑常心保对待涛之，扰逐步赢学会沉做到估胜不企骄、萝败不呀馁。沸使参师与者窝在克钳服和州战胜屡各种馒内部凭（生秧理、使心理扑）困促难和望外部列（对译手、叼环境厅）困猴难的挽过程橡中，猛控制柄情绪励、自被我管炼理、侄超越跃自我南。从丘某种叫意义筝上讲夜，整毒个体宴育活肃动虾的枯过程队就是途对学趣生进答行思正想教趁育、戏良好踏习惯吐和日睡常行固为规祥范养旧成的凭过程龙。碗（砍2梦）驳硬体育职与智饮育的牌关系答。印强健衬的身伙体对澡培养蛋活跃借的头螺脑至挡关重职要。水体育太锻炼取提高幅智力浊的机更制：主每次胆肌肉母的收冷缩或合放松屠，都鸦释放蕉一种应叫Ｉ鼓ＧＦ类－１吴的蛋边白质蚀。这灶种蛋月白质就经傻血芳液伞流通断传送塞，进谊入大台脑。例研究促还表黄明锁，有买氧锻窜炼有届助于诊供给血大脑抛和身条体更融多的床血液筑。更姿多的翅血液返意味优着更扔多的涉氧气歇，拥糟有更骨多的在氧气重就会来拥有碌更健寄康的包脑细桶胞。胡它发侧布指咽令，府产生瓜亲神著经性妻因子痕ＢＤ讯ＮＥ顷，促逃使干闹细胞村发育晃成完益全的葱、功没能齐梅全的唐神经择细胞碗。Ｂ导ＤＮ库Ｅ含刚量越贸多的牵大脑兴，获见取知举识的驴能力兴就越膀强。票同时剂，运惩动可弊以强寇化大蚕脑胖“价执行酷功存能果”妻。赌“胀执行标功娱能众”冈是比孩较高户级的排思维践，包令括决迎策、初多任极务处篇理和蚊提前缘计划彻。颗（３穴）婶掘体育劳与美藏育的留关系呢。街催启染夜在表供现、浇表演对和竞睡技超的体航育运共动可中，致学会么了表蛛现美柔、创孤造美病和鉴逃赏美赌；在华实战魔考验斥中，若懂得遮了远述离矫财揉造绘作和捕粉媚插态。烫２勉、到党的森现代残领导绪核心互体育牺思想过理论事。麦(1内)前韵发展苦体育黎运动范，增该强人内民体寺质站--类-锯毛泽捷东的每体育闯思想歌。峡19另4鹊9挽年中呼华人佩民共钻和国配成立楼以后杀，毛驴泽东麻主席岭高瞻铲远瞩却，智在社秘会主挠义革勒命和林社会业主义勾建设饥过程基中，旅更进警一步那认识脉到体共育是属整个穗革命魂和建状设的宪一个参重要派组成煤部分胃，更烘加关彩心、禁重视颠、支爸持体劝育。井体育示的作匹用不武仅岂局限浩于脱体育谊本身议，而要且有栏着政蔽治、俯经济敢、军六事、川文化立，外临交络等足多种芦功能茎。他喊从我饲国实犬际出的发，研使他卖的体民育思跌想达量到了浓新的颜高峰偏，代指表了梯党和土广大社人民雕群众掘的根白本利抓益，州成为灭我国旗体育相事业摧的最咐根本奥指导婶思想养。延建设盏有中之国特粪色的功社会皱主义傍体育溜理浓论糖--惩-恢-客邓小刘平的符体纯育丘思禁想。颗购影图党的魄十一滩届三杯中全婚会开植创了短我国养社会奇主义克事业团发展甲的新幅时期住。朝19煎8目4成年躺9稍月朵第带2忘3朱届奥疏运期窗间，羞小平锅同志眉对中见央领黎导同才志讲鸦：锻“同从现例在看烘来，姥体育汇运洒动搞竹的好米不好匆，影博响太期大了清，台它矮是一通个国虎家经叶济、肚文明锻的表渣现。错它鼓怨舞了局这么陡多人愈，槐吸引环了这躺么多蛇人政，露吸引嗽了这禽么多酿观众曲、听枯众，串要把延体育沿搞起躲来畜”文。为躺此，株在眯第盗2眯3镇届奥揪运会伯结束虹不久稻的舞1完0谢月初灾，中善央书塑记处梨根据狠邓小详平的跑指示医讨论以了体贤育工品作，蚁发出循了《裤中共拼中央积关于垒进一杆步发缘展体扩育运鸽动的销通知臣》，挪要唤求佩“康各级绵体委趣都应鬼该立肾足本单地区改，面粘向全赢世界粱，深禁入实悠际调疲查研着究，超认真惹总结揭经验梨，研年究制或定体叶育发械展战活略，弄建辩设纽有中披国特套色的株社会忘主义馆体育隐事业织。则”剪(3角)赞惊全民剥健身胆，奥妥运争趁光物--南-很-扮江泽娃民的侨体育糖思想泳。在卫以自江泽谅民斑同志成为核而心的灵第三衣代领贷导集置体的巧领导织下，弊近年啦来，巧体育垃战线浮重新助研究黄了体尘育工燃作的罗战略哨部署花。桨19稻9糊6喉年摆，侨江泽次民在券接见体第三技届亚病运会英的逐密个体遥育代屋表团细和省宝区市蝶主管边体育角的领廊导同滩志时脸，特柜别强私调指忠出逐：麻“散我国来有健1流2便亿人届口浮，据从前素在旧梨社会成人家乘说我网们蜓是柜‘烘东亚币病抵夫掀’困。新镜中国殃成立斧后，恩毛主刃席就冬提烟出沉‘烘发展洗体育奖运动蹦，增霞强人英民体羽质顾’蓬，后堵来邓流小平型同志夹也有类指示满。全喊国改绘革开在放以侍来，念体育农运动佩确实雹有了搁很大虎的发莲展。击所以雕，体湿育工哗作很柜重要则的问蒸题就敞是增址强体面质，狡这是爽一淹个养国灯家富逆强、云文明截的标乐志。水单纯痛有钱化也垫不行坝，单兄有经旺济实吹力也狡不行号。必楚须魔把太1菜2猫亿人塘民的胀体质托搞上稠去套！惨”冒为此熟，捞国家厕提出亡了拳“骨全民臭健身粮，奥迎运争否光碌”蛛的体斤育思纲想。杯３、然当快代体敲育课役程改始革理更论忍。啦新的乱体育略课程污标准脏根据遥教学条思想丸和体蚀育教背学改揭革发评展的培需要铅，提葬出了映下列绝要求陶：悲孕学校合体育煎要贯魄彻雅“攀健康俱第雪一决”则的指头导思题想早；营学校留体育巴要贯震彻以令学生哑为主固的思麦想，华培养位学生香的兴懒趣、怎特长呆和体脑育意馅识扯；熟体育慕教学景不仅卧要使默学铃生款“戒学幅会宽”糟，还册要教帮会学饭生如巾何学草习，伯使学恰生抹“画会鞭学城”界；削体育厌教学仪内容散的选宾择要列给地殊方、浴学校缺、学践生留借有充限分的民余地法和创浅造空杏间蔬；盲）慧、洽体育樱教学粪要培丧养学财生的仁竞争竹意识动和叼开满拓步精炮神，道又要饰培养五学生买的情淘感、远态度垒、合伪作精朱神和构人际乘交往街能力玻；勒体育青教学份要注盐意培欧养学型生的勇创新雹精神释、合渣作意盾识娱和实蛾践能尿力。裤４、孙心理冶学依赠据妙王晓具柳等犹人（睛19组8镇8伐）研搬究御的址“滚智力泄因素命与非值智力赵因素天对学投习成耳绩的娱定量抗影昌响舒”键告诉历我们秀：旦学习禾兴趣迎和体慧质基冒础对芽发展榨体育歌特长性具有世推动反作用陪，主挨要是渐以兴宽趣的惨坚持粪、体较质技湖能的讽提高安为中弱介来田推动锋体育辫特长稍的发嫌展。划兴趣翅是学骨生体凭育特放长的撑内在荐动力色，学倡习情嘉感是掠体育宗特长乏的调令控动致力，斗学习盛意志吩是体夕育特巨长的瓦稳固筒动力稍。析三、堵

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