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文档简介
冀教2011版七年级英语下册Lesson3AVisittoXi’an教案及教学反思教学目标让学生了解西安这座历史文化名城;通过听、说、读、写各种语言技能训练,进一步掌握英语语言表达;通过阅读练习,提高学生的阅读能力;培养学生的合作精神和探究精神。教学重点生词及词组:visit,terracotta,warrior,ancient,capital,tour,guide,souvenir,pagoda;语法:宾语从句。教学难点完形填空练习;阅读理解及答题。教学准备首先需要准备PowerPoint石窟、兵马俑、钟楼等有关西安的图片;准备板书:Words&Phrases、Sentences、Grammar;准备文本材料及练习题目。教学过程Step1Lead-in首先,我会播放一段有关西安旅游的视频或图片;再通过问题引导学生:WhatdoyouknowaboutXi’an?以及HaveyoueverbeentoXi’an?让学生回忆自己的经历。Step2Speaking接下来,要求学生进行分组,每组三至四人,让学生自由发挥想象,通过交流描述自己去过的景点或者要去的旅游地方。Step3Reading依据教材,带领学生一起朗读Lesson3AVisittoXi’an并分发练习资料;听读课文,在我带领下,一遍遍地朗读,同时留意难点生词,便于后续学习;让学生自己独立阅读课文,并回答问题;最后,再听读一遍课文,让学生跟读。Step4Vocabulary&Grammar通过PowerPoint展示生词和词组,让学生掌握生词及词组的含义,并进行模仿学习;通过问题引导学生进一步学习Mission1以及Mission2,让学生明确宾语从句的构成及语法知识点。Step5Exercise在Mission3和Mission4环节中,对学生的语言技能进行进一步练习和巩固:对Mission3环节中的完形填空进行考核;对Mission4环节中的阅读理解进行考核。Step6Summary&Homework总结本次课的重点、难点,让学生进行笔记,并留下作业,布置每个学生根据自己的阅读和听力能力进行选择,自行选定一篇英语文章进行阅读,并撰写一篇作文。要求在作文中尽量运用到本节课所学的生词、词组及语法知识点。教学反思本次课的教学重点是让学生对西安这座历史文化名城有所了解,并通过宾语从句的讲解,让学生进一步语言技能得到提高。通过本节课的教学,学生们掌握了一些新的生词和词组,理解了宾语从句的具体构成,在四项语言技能方面都得到了一定程度上的提高。同时,在阅读方面,一些学生的阅读能力欠缺,需要更多的练习。针对这一点,我们可以在策划课程时,加强阅读方面的
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