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文档简介

部编版二年级英语上册《Unit6HappyHolidays》教案及教学反思教学背景本次教学内容为部编版二年级英语上册第六单元《HappyHolidays》。本节课主要让学生学会说和写四个节日，包括“Easter,Children’sDay,ThanksgivingDay,ChristmasDay”。教学目标能够听懂、认读、口头表达有关节日的词汇；能够理解部分节日的文化内涵；能够动手制作节日贺卡；能够在写之前搜集资料，预习了解目标文本。教学重点学会说和写四个节日的名字；学会制作有关节日的贺卡。教学难点学生能否准确地发音和拼写目标单词；学生的创作能力和审美能力。教学内容及时间分配阶段内容时间导入1）Brnstorming询问学生熟悉的节日，导入本单元内容2）WatchaVideo通过观看视频了解本单元要学习的节日内容5分钟热身活动EasterEggHunt5分钟学习1）LearnVocabulary学习词汇并正确发音2）LearnSentences学习与节日相关的语句表达30分钟拓展1）CulturalNotes学习节日文化知识及相关习俗2）CraftTime制作有关节日的贺卡30分钟练习巩固1）WordGame运用单词学以致用地玩游戏2）SingaSong通过唱歌复习所学节日内容15分钟总结Discussaboutthelesson讨论本堂课的收获和不足10分钟教学反思教学收获本堂课学生积极性高，课堂活跃，充分表现出他们对节日的热爱；营造了多样化的教学环境，如平板电脑图文并茂的教学方式、游戏互动式课堂、卡片DIY等，充分激发学生的学习兴趣和创造力；加强了学生的口语表达能力和文化认知，内化到日常生活中。教学不足教材内容较为简单，尤其是词汇量较少，未能给学生带来极大的挑战；在热身环节中，部分学生还没有找到足够的归属感和参与感；拓展环节时间稍显紧凑，一些学生未能将贺卡作品完成得十分完美。教学改进增加词汇量，引入关于文化、历史背景的知识点等有挑战性的内容；热身环节之前在导入阶段可以加入更多的生活化语境、视频、图片等提前预热；空出更多的DIY、绘画和设计时间，鼓励学生发挥自己的编创能力，结合所学知识和个人想法进行创作。总结本节课以学生为中心，注重趣味性和实用性，通过一系列多样化的互动教学方式，营造和谐的课堂氛围，在轻松愉快的学习氛围中

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