有关教师的年度工作总结汇总六篇

第页共页有关老师的年度工作总结汇总六篇有关老师的年度工作总结汇总六篇老师的年度工作总结篇1一、工作室的定位班主任是学校施行教育、教学工作的骨干力量，是班集体的组织者、教育者和指导者，在学生全面安康的成长中起着重要的作用。班主任队伍建立是学校的重点工作之一。为进一步发挥骨干班主任的辐射指导作用，为青年班主任老师的工作搭建学习、交流的平台，教育局成立首席班主任工作室。我们xx工作室以教育云平台为主要依托，课题研究为重要方式，教育研讨为主要内容，积极探究新时期班主任工作策略和育人方法，自主开展系列教育讨论、合作、理论活动，培养优秀得力、爱岗敬业的青年班主任，优化德育管理过程，实在有效的进步班主任的德育工作效率。在“追求合适学生终身开展教育”班主任理念引领下，我们工作室提出了“带儒雅老师、育文雅学生、建优雅班级”的班主任带班目的，明确了以“雅行教育”为特色开展方向，培养学生慧中秀外素养，历练“把小事做到优雅极致”的耐性，在互联网高速开展的现代教育形势下，追求班主任工作的高效化，快乐工作，雅致生活！二、工作室的工作内容1、理论学习交流：负责人给成员提供班主任专业开展的必读书目共大家学习，定期组织读书沙龙，各位成员交流和分享读书心得。2、建立网络平台：建立xx班主任工作室博客和QQ群，并将此作为彼此日常联络的一个重要平台。工作室通过定期组织专题研讨、在线交流等方式，启发教育考虑，提升教育才能，促进青年班主任的专业成长，同时吸引更多的班主任参与相关问题的讨论。3、教学活动研讨：互相走近别人的教育活动中，互相学习、观摩，在观摩中学习和反思，进步工作室成员教育活动设计与理论的才能。4、课题研究理论：工作室以教育云平台为主要依托，课题研究为重要方式，教育研讨为主要内容，积极探究新时期班主任工作策略和育人方法，有目的、有方案地进展研究与理论，在此根底上进展反思和重建，不断完善自己的认识和行为，提升研究程度，及时总结经历，撰写教育随笔、案例、故事、论文等。5、邀请优秀班主任：面对面地进展专题研讨，议论困惑，讨论策略，剖析案例，分享经历，使工作室成员获得详细有效的指导。6、培训青年老师：与各校德育处一起承当学校青年班主任的岗位培训工作。开展基于班主任个性的有针对性地校本培训，促进班主任的专业开展。7、建立管理机制：制定与工作室开展有关的制度。如工作室开展规划与年度工作方案、常规活动要求细那么、运行管理机制、成果奖励细那么。8、每月集中活动一次，每次活动注意了过程材料的记录与整理，工作室团队严格按照方案逐步施行，监视反应，及时调整，确保实效。三、工作室的初步成果1、建立并完善了工作室网站，8个板块内容明晰，每个成员都是博客的主人，他们可以自主丰富完善其中内容，互相学习促进：xx：制定班主任工作室理念、课题、方案及总结。倩影：班主任成员介绍，增进彼此的理解。悦读：不定期推荐相关学习内容，用理论指导理论工作。沙龙：宣传记录我们的工作室活动内容，展示活动成果。漫步：各个班主任个性化的班级管理展示，互相学习启发。静思：工作室老师撰写的教育随笔、案例、故事、论文等。怡情：快乐工作，雅致生活，展现班主任的生活风采。硕果：工作室成员的成果记录。〔结业时总结〕2、在课题研究过程中，每位成员有自己明确的研究方向。通过研究，学习和借鉴生命理论、脑科学理论以及其他班级管理先进理论，进步班主任工作效益。3、在研究的根底上撰写论文，向市刊物投稿，参加论文评选并获奖。工作室不断总结工作经历，逐渐形本钱工作室特色。4、承接学校新老师班主任培训工作，举办论坛，开展沙龙研讨，动态展示研究成果。四、工作室的后期展望下一步我们可以做什么？选好一个开展点，承诺一个追求目的，坚持一个反复过程，探究形成一个特色，成就开展一批学生。在“追求合适学生终身开展教育”班主任理念引领下，历练“把小事做到优雅极致”的耐性，在互联网高速开展的现代教育形势下，追求班主任工作的高效化，快乐工作，雅致生活！因为班主任情结让我们今生情结班主任！我们是江岸教育首席班主任xx工作室！老师的年度工作总结篇2几年来，我在工作中，坚持努力进步自己的思想政治程度和教学业务才能，新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的施行，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力进步自己的业务程度丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、坚持认真备课备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。三、努力增强我的上课技能进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。四、与同事交流，虚心请教其他老师在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。五、完善修改作业布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。六、做好课后辅导工作，注意分层教学在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学____的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。七、积极推进素质教育新课改提了的，要以进步学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生才能的培养，把传授知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。总之在教学工作中，处处以身作那么，以强烈的责任感和责无旁货的使命去培养丁青的希望。我的努力得到了回报，所任班级成绩突出，受到学校领导的肯定，我会继续努力丰富自己，进步自己，为祖国的教育事业努力奋斗。老师的年度工作总结篇3时间在与学生快乐而紧张地学习生活中飞速流逝，在七一小学工作已经两个年头了。在这一学年中，我始终努力而勤奋地工作，用自己的热情与实际行动来理论着“为学生的幸福人生奠基”。在自己的教育教学工作认真落实七个一的教育，以“为了学生明天，认真度过今天”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：一、思想上，爱国爱党，积极向上。作为一名年轻的____员，我积极参加学校所组织的各种培训。因为只有心灵与思想再一次次的洗涤中才能成长与成熟。每一次的学习，我在思想与理论程度就会有进一步的提升。我立志通过自己的努力争取在做一名优秀的老师根底上向专业型老师方向开展。今年我再一次重温了《班主任手册》、《静下心来学语文》、《我心深处是感动》、《小校长，大事记》《竞报》《七一校报》等书籍和刊物，加深自己的专业理论程度，向身边典型的优秀老师学习，加强为学生的效劳意识。作为一名老师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我坚信良好的品行是每个人身上最美的东西。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。工作中我把“为了学生明天，认真度过今天”作为自己的信条。上好每一堂课，修改好每一本作业，教育好每一位学生。这“三好”贯穿我工作的始终，成为我工作的准那么与动力。因为我知道把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。今年，我很荣幸的又一次执教五年级。五年级是小学六年中非常重要的一年，因为牵扯到学生的海淀区，或北京市抽测。我知道，这是领导对我的信任，对我的肯定。所以我一直努力的工作着。备好每一次课，稳固劳每一个小知识点。付出总有回报，在期中考试中，我们班的语文成绩名列前茅，消灭了不及格的现象。这些成绩的获得，与学生的辛勤学习非常不开的。在看到自己可喜的成绩时，学生脸上的笑容就是对我工作的最大肯定。当然，我知道，我在业务上还有待遇进步，所以，我抓住“新新杯”比赛这一契机，通过集体备课，专家评课以及一次次的试讲，修改来磨练自己。因为我深深地知道“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”。通过领导的培养，同事的帮助，我所执教的《牛和鹅》一课在羊坊店学区“新新杯”比赛中荣获二等奖。这学期，我又参加了朱校长的“个性化教育”专题研究中心组，我知道，这是领导给我创造学习与进步的平台。所以我积极主动的参加每一次的外出听课活动，虚心倾听每一位老师的讲课，从中学习先进的'教学理念，汲取优秀的教学思路，使我在工作中有了一个努力的方向与前进的动力。我还撰写了两篇教学反思《对于个性化的认识》、《关注细节，彰显个性》。本学期出，我还上了一节了全校的“观摩课”。为了进步自己，我没有选择现成的教案。二是选择了一个比拟难的知识点进展讲解——《如何概括主要内容》。本着让学生在课堂上学到真本领，培养真才能。我经过无数次的深思，经过一次次的试讲，修改，再试讲，再修改，使得教案逐渐构造完好、内容合理、定位准确。我想，我会珍惜每一次锻炼的时机，争取让自己在最短的时间尽快的成长起来，像那些参加世纪杯的优秀老师一样，将来也能站在更大的讲台上展示自己，为学校争光。三．在分管工作上，服从安排，积极主动身为班主任，同时每周１0节课，琐碎的事一大堆，不仅要教好课，还要教育好学生的思想工作，关心好学生的生活。虽然辛苦一点一点，但在校领导的正确领导下，工作在有条不紊地开展着。一开学，就在教研组长闻琪老师的组织下，对教学进展了合理的分工，科学的统筹。并在教学的施行过程抓落实，抓过程，抓成效，及时反思小结，使得每一次无论是教学还是活动都可以保质保量的完成。同时为了培养学生的各种才能以及为学习打根底，在每周的班会课上，都开展各式各样的比赛。比方：成语接龙、名人名言、歇后语、讲故事-学生认真准备，积极参与，使得每一次活动，学生都能有所得，有所获。同时通过两个多月紧张而努力的工作，我夜以继日地给学生上课，复习，总结，反思，顺利地完成了5月10号的海淀区五年级的抽测任务。统而言之，这一学年的工作，无论是在业务才能上，还是在教育教学上通过自己的努力都有了一定的进步。当然在工作中还有许多出需改良的地方，如理论程度还有待进步，论文意识不强等等。不过我相信，在今后的工作中，在七一小学这个大舞台上，我将扬长补短，不断努力，争取早日成为一名优秀的专业型老师。老师的年度工作总结篇4下面，我就个人本年度的教育教学工作进展总结和反思，,以便可以在今后的工作中汲取经历,扬长避短，更好的开展工作，老师年度述职报告(个人年度工作总结)。一、工作信念：忠诚与执着。教育需要思想的支撑。我一直拥护中国____的领导,忠诚于党的教育事业,坚持"捧着一颗心来,不带半根草去"的无私奉献精神，积极做好学校各项工作,顾大局、识大体,对工作兢兢业业，工作总结《老师年度述职报告(个人年度工作总结)》。二、工作中心：教学与教育。在学习过程中,学生很需要得到学校、老师与家长的理解、支持和鼓励。因此,我们要亲密关注每位学生的学习状态,多与学生谈心,理解他们的所需、所想。当他们获得进步时,我们要在公开始合大力表扬;当他们退步时,我们要找个别来谈心,找出原因,指导他们解决。三、工作动力：成绩与缺乏教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作。在本年度的教育教学工作中,我尽职尽责地完成了本职工作,在教学工作中获得了一定的成绩。但由于经历缺乏,教学工作还有待于改良,在以后的教学工作,我将不断总结,虚心学习,努力进步自己的思想道德素质和教育教学程度，在以后的工作中做得更好。老师的年度工作总结篇5自踏入这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以"师德"标准自己的教学工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭，##年度老师工作总结(4篇)。本学期我担任高一(3、4、5、6)班的生物科的教学工作，现将一学期的如下：一、认真钻研教材。为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求，认真解读《生物课程标准》，钻研课程详细目的中的知识、情感态度与价值观、才能目的。针对本学校学生的实际情况，认真进展教学设计。在教学过程中除了加强根底知识的掌握外，我更注重的是学生创新才能的培养，在课堂中经常地浸透有关生物热点新闻，让学生积极参与生物科学知识的传播，促进生物学科知识进入学生个人的生活中。二、关注学生。通过一年的教学让我深化的感觉到做为一名老师，不仅要重视知识的传授，更应该关注学生情感的培养，用心聆听用心体会学生的感受。"缺乏情感的认识失去了认识的深化。人的思想只有被浓重的情感浸透时，才能得到力量，引起积极的注意、记忆和考虑。"对于犯错误的学生，我们不应打骂、挖苦他们，而应该的开导他们，只有这样，课堂才能真正成为师生智慧飞扬的新天地。三、在作业的设计中，注意分层次，对不同程度的学生留有不同程度的作业，使每个学生都能有所开展、进步。对自觉性不高的学生，施行实在可行的措施保证其作业的质量。做到每一次的作业都能修改及时、认真，分析^p并记录学生的作业情况。对于局部中等学生的作业利用晚自修时间进展有针对性的个别辅导。四、课后及时进展教学反思，由于是高中新课程的新老师，在教学过程中难免会遇到很多问题，因此写好课后反思是提升自我教学才能的一种好方法，通过反思记录自己的感受、体会、评价及修订(再备课)，总结积累教学经历，寻找更好的，更合适我们学生现状的教学方式。五、多听课、多交流。老师之间的互相听课交流可以大大促进教学程度的进步，特别是对于新老师，本学期我除了积极走进本校老师课堂外，还参加了晋江市组织的教学研讨活动，与有经历的老师多交流，是进步自我素质的一种很有效的方法。以上就是我在本学期的教学工作总结，由于经历尚浅，还有很多缺乏之处，争取在以后的工作中继续努力，获得更好的成绩。老师的年度工作总结篇6时间过得真快，一转眼一学期即将完毕。回想这一学期的工作，虽然有些艰辛，