2022年金溪县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年金溪县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果是（）。A.教育目的B.课程目标C.教学目标D.培养目标【答案】：C2.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。A.形成良好的道德习惯B.形成良好的道德情感C.形成良好的道德环境D.形成良好的道德意志【答案】：A3.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。A.比较B.抽象C.概括D.变式【答案】：D4.学生认识到只要上课认真听讲，就会获得他所希望的好成绩，那他就很可能认真听课。根据班杜拉的心理学理论，学生这样的心理称为（）。A.替代性强化B.自我强化C.结果期待D.效能期待【答案】：C5.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.督导B.师资C.师范D.师德【答案】：D6.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求在教学中贯彻（）。A.循序渐进原则B.启发性原则C.因材施材原则D.直观性原则【答案】：B7.（）是指课程的组织方式或设计课程的种类。A.课程类型B.教学计划C.教科书D.教学大纲【答案】：A8.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。A.隐私权B.人格尊严权C.身心健康权D.人身自由权【答案】：B9.心理辅导的途径有多种，下列陈述不正确的一项是（）。A.心理健康教育可以渗透在学科教学中来实施B.心理辅导与班级、团队的日常活动没什么区别C.个别辅导最能体现心理辅导中因材施辅的原则D.专门开设的心理健康课程一般有两种形式，一种是以讲授为主的有关课程，另一种是开设心理辅导活动课【答案】：B10.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.嗅觉适应B.听觉适应C.视觉明适应D.视觉暗适应【答案】：D11.以下属于元认知计划策略的是（）。A.对材料进行自我提问B.测验先做简单题目C.设置学习目标D.考试时监视自己速度和时间【答案】：C12.心理发展的过程中，具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期？（）A.童年期B.青年期C.青年初期D.少年期【答案】：D13.教育活动中最基本的人际关系是（）。A.教师与社会的关系B.师生关系C.师师关系D.生生关系【答案】：B14.在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了（）。A.决定者B.主导者C.促进者D.指导者【答案】：C15.研究者认为创造性思维的核心是（）。A.发散思维B.抽象思维C.聚合思维D.形象思维【答案】：A16.“没有语法或拼写错误”“90%正确”“30分钟内完成”，这告诉我们行为目标的陈述具备的要素是（）。A.客观B.标准C.具体D.条件【答案】：B17.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.②③④B.②③C.①②D.①②③④【答案】：D18.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.连续性B.动态性C.可逆性D.相对性【答案】：B19.操作性条件反射学说的提出者是（）。A.斯金纳B.维果斯基C.皮亚杰D.桑代克【答案】：A20.小杨在月考中进步了，这段时间他脸上总是挂着笑容，这种情绪状态是（）。A.心境B.狂喜C.应激D.激情【答案】：A21.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.抑郁质B.多血质C.胆汁质D.黏液质【答案】：A22.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.差异律B.活动律C.组合律D.强度律【答案】：C23.强调整体的作用，强调1+1大于2整体效应的心理学派是（）。A.机能主义B.行为主义C.格式塔D.构造主义【答案】：C24.视觉想象的学习策略属于（）。A.复述策略B.问题解决策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】：D25.学校教育的基本单位是（）。A.教研组B.教师C.班级D.学生【答案】：C26.教师绩效考评的首要原则是（）。A.科学合理B.客观公正C.分类考核D.注重实效【答案】：B27.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A.网络依赖B.网络成瘾C.情感障碍D.强迫症【答案】：B28.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（）。A.刺激与反应形成联结B.主体内部构造完形C.主动地形成认知结构D.顿悟过程【答案】：C29.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯？（）A.讨论法B.案例教学法C.指导自学法D.多媒体教学法【答案】：C30.依据我国相关法律，下列可能成为行政诉讼被告的是（）。A.某市公安局B.某市市长C.某乡镇党委书记D.某教育局局长【答案】：A31.在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在（）。A.1922年B.1904年C.1949年D.1986年【答案】：B32.研究表明，学习的熟练程度达到（）%时，记忆效果最好。A.100B.150C.200D.50【答案】：B33.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的（），不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。A.人身自由B.合法权益C.人格尊严D.个人志愿【答案】：C34.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A.谐音联想法B.编简C.位置记忆法D.语义联想【答案】：B35.认知策略属于（）。A.言语技能B.操作技能C.心智技能D.交际技能【答案】：C36.采用性格量表测量学生，他们在这一个月的结果，如果大致等于六个月前和三个月前的得分，那么我们就认为测验的（）较高。A.区分度B.效度C.信度D.可靠度【答案】：C37.以下对教师道德品质的理解正确的是（）。A.是道德行为的基础B.是教师个体的一般个性心理特征C.是教师个体的生理特征D.具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征【答案】：D38.感觉记忆也被称之为（）。A.长时记忆B.短时记忆C.瞬时记忆D.工作记忆【答案】：C39.把大目标分成子目标，然后进行算子搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称（）。A.问题空间B.算法式C.启发式D.手段一目的分析【答案】：D40.下列教育家中，（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。A.赞可夫B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.普法成效突出B.师生关系和谐C.校园周边安全D.环境建设依法合规【答案】：ABCD42.人的心理是（）A.由心脏产生的B.主观映象C.客观现实的反映D.脑的功能【答案】：BCD43.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.陈述性知识B.形象性知识C.动作性知识D.程序性知识【答案】：AD44.从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（）。A.标新立异B.坚持己见C.人云亦云D.随波逐流【答案】：CD45.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.近因效应C.首因效应D.晕轮效应【答案】：ABCD46.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）。A.它作为一种强烈的道德责任感，成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力B.它是实现教师道德评价成效的途径和目的C.它是教育行为当事者一种内在的控制力D.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则，是道德评价中的直接准绳【答案】：ABCD47.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讲授模式B.讨论模式C.实验模式D.自学模式【答案】：ABD48.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.有效把握说服环节B.自觉遵循说服原则C.合理运用说服方式.D.深度理解说服信息【答案】：ABCD49.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.惩罚与服从的道德取向B.社会契约的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.普遍原则的道德取向【答案】：BD50.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其人身权的B.对学校侵犯其知识产权的C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校给予的处分不服的【答案】：ABCD51.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答B.人是理性的，是善良和值得信任的C.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体D.人的取向是成长、健康和自我实现【答案】：BCD52.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.训诫B.警告、威胁C.命令、控制、指挥D.建议【答案】：ABC53.教师与家庭法律纠纷的特点有A.艰巨性B.客观性C.单一性D.复杂性【答案】：ABD54.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德意识B.职业道德活动C.职业道德准则D.职业道德规范【答案】：ABD55.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标包括（）。A.人类个性的全面发展B.促进知识的传播C.集体精神、道德、社会、经济、文化进步D.对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫【答案】：ACD56.从业人员的职业道德要求包括（）。A.奉献社会B.爱岗敬业C.办事公道D.服务群众【答案】：ABCD57.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.公民道德基本道德规范B.社会公德C.职业道德D.家庭美德【答案】：ABCD58.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻B.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻C.以服务人民为荣，以背离人民为耻D.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻【答案】：BCD59.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.忠于职守和服从领导的关系B.职业行为与公共利益的关系C.良心与自身利益的关系D.职业行为与所在组织利益的关系【答案】：ABCD60.每个职业岗位上的工作人员都应该干好本职工作，尽可能多地创造物质财富来回报社会，为群众服务。服务群众应该做到（）。A.遵守职业纪律B.热情周到C.优质服务D.向先进典型学习【答案】：ABCD61.学校心理健康教育的任务是（）A.维护学生心理健康B.促进学生实现与环境的积极适应C.成为"四有"新人D.培养学生良好心理素质【答案】：ABCD62.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程B.是和谐文化建设的根本条件C.是推进社会和谐发展的必然要求D.是构建社会主义和谐社会的重要