2022年新绛县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年新绛县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师成长与发展的最高目标是（）。A.特级教师B.优秀班主任C.专家型教师D.教学熟手【答案】：C2.数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（）。A.原型操作B.原型定向C.原型内化D.原型模型【答案】：B3.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】：D4.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（）。A.把教学工作与热爱学生结合起来B.严格要求学生，对学生一视同仁C.尊重学生、信任学生D.关心学生、了解学生【答案】：A5.为完成特定的教学任务，师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指（）。A.教学策略B.教学设计C.教学过程D.教学组织形式【答案】：D6."木桶理论"可以很好地说明品德发展的（）。A.稳定性B.个体性C.整体性D.道德性【答案】：C7.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（）。A.具有敏锐的洞察力B.具有宽容的人格特点C.具有良好的教学监控能力D.善于创造性地解决问题【答案】：B8.个体身心发展的不平衡性要求（）。A.教育工作要循序渐进B.教育工作要抓住发展的关键期C.教育工作要因材施教D.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行【答案】：B9.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.没有倒摄抑制B.没有前摄抑制C.仍在短时记忆D.进入长时记忆【答案】：B10.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.自我教育法B.陶冶法C.示范法D.锻炼法【答案】：B11.（）是教师忠诚于教育事业的根本动力。A.职业良心B.职业理想C.职业荣誉D.职业满足【答案】：B12.美国各门课程中多样化的实践活动反映出对（）在课程中地位的重视。A.知识B.间接经验C.能力D.直接经验【答案】：D13.教师的基本能力是（）。A.沟通能力B.组织管理能力C.教学能力D.研究能力【答案】：C14.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.锻炼道德意志B.确立道德信念C.明晰道德观念D.塑造道德行为【答案】：A15.教育的最高理想通过（）体现出来。A.教育目的B.课程目标C.培养目标D.教育目标【答案】：A16.产生式迁移理论证实了（）。A.策略学习可以自动迁移B.熟练的基本技能可以自动迁移C.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移D.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意【答案】：B17.技能的种类有（）。A.认知技能和操作技能B.智力技能和认知技能C.工作技能和生活技能D.动作技能和操作技能【答案】：A18.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、不稳定的、可控制的B.内部的、稳定的、不可控制的C.外部的、不稳定的、可控制的D.外部的、稳定的、不可控制的【答案】：D19.（）可以看作是建构主义的先驱。A.加涅B.布鲁纳C.皮亚杰D.斯金纳【答案】：C20.小明把新学习的概念“钢笔”归到以前学习的概念“笔”之下，这种策略属于（）。A.复述策略B.精如工策略C.组织策略D.计划策略【答案】：C21.社会知觉最早是由（）提出的？A.布鲁纳B.弗洛伊德C.洛克D.斯滕伯格【答案】：A22.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。A.自主学习、小组学习和班级学习B.探究学习、实践研究和反复巩固学习C.合作学习、接受学习和体验学习D.自主学习、探究学习和合作学习【答案】：D23.组织学生参加科学研究训练的主要目的是（）。A.使学生了解社会，提高他们的综合素质。B.掌握人类知识C.培养学生主动探寻知识的能力D.传道、授业、解惑【答案】：C24.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.社会分工B.阶级利益C.社会关系D.劳动【答案】：A25.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。A.教学评估B.教学测验C.教学测量D.教学评价【答案】：B26.最早进行心智活动研究的是（）。A.冯特B.加里培林C.安德森D.库恩【答案】：B27.“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。A.学习新的知识，巩固学过的知识B.先天有差异，要因材施教C.注重方法诱导D.学以致用，学习与行动相结合【答案】：C28.下列符合高成就需要者的描述是（）。A.宁愿担任专业工作而不愿做企业家B.喜欢对问题承担责任C.倾向于选择风险较小的工作D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳【答案】：B29."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）。A.弗洛伊德B.彪勒C.皮亚杰D.霍尔【答案】：D30.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A.元认知计划B.认知策略C.元认知控制D.元认知【答案】：D31.指出“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”的教育家是（）。A.布鲁纳B.赫尔巴特C.赞科夫D.杜威【答案】：A32.在皮亚杰的认知发展理认中，守恒性和可逆性出现在（）阶段A.前运算阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.感知运动阶段【答案】：C33.“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）。A.自然物理因素B.社会文化C.家庭环境D.早期童年经验【答案】：D34.在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）。A.符号学习B.意义学习C.概念学习D.命题学习【答案】：C35.选择与运用教学方法的基本依据不包括（）。A.课程性质和特点B.学校的要求C.学生年龄特征D.教学目的和任务的要求【答案】：B36.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.具体化C.提问D.简述语意【答案】：D37.按照迁移的层次，学习迁移可分为（）。A.顺向迁移与逆向迁移B.横向迁移与纵向迁移C.特殊迁移与普通迁移D.正迁移与负迁移【答案】：B38.教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。A.教学反思B.设计教学过程C.确定重点难点D.选择教学方法【答案】：B39.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。A.强化理论B.归因理论C.自我效能感理论D.成就动机理论【答案】：A40.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。A.1913年B.1879年C.1877年D.1903年【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.社会身份B.自信C.自我观念D.外表【答案】：AC42.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。A.公平对待学生B.尊重和信任学生C.真心关爱学生D.严格要求学生【答案】：ABCD43.教师道德人格的升华，包含（）环节。A.道德信念的升华B.道德情感的升华C.道德知识的升华D.道德意志的升华【答案】：ABCD44.按照迁移的顺序，迁移可以分为（）。A.反向迁移B.逆向迁移C.纵向迁移D.顺向迁移【答案】：BD45.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.自我中心阶段B.权威阶段C.公正阶段D.可逆性阶段【答案】：ABCD46.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”B.“戏比天大”C.“鞠躬尽瘁，死而后已”D.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”【答案】：ABCD47.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台的意义是（）。A.坚持教育的公益属性B.强化教育改革成果C.对教育观念的纠偏D.对教育规律的再认识【答案】：ACD48.道德对人生命活动的意义是（）。A.道德是社会意识形态的一部分B.道德水平不影响人们情绪表现C.道德是一种生活方式D.道德水平对人体健康产生影响【答案】：ACD49.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.规律B.纪律C.法律D.自律【答案】：BCD50.教师若有良好的自我意识，则会发展成（）的良好品格，其潜能就会得到充分的发挥。A.聪慧B.敏捷C.自信D.自尊【答案】：CD51.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认B.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关C.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分D.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性【答案】：AD52.教师道德的一般功能主要包括（）。A.认识功能B.激励功能C.调节功能D.教育功能【答案】：ABCD53.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的定向B.行为的维持C.行为的强化D.行为的激活【答案】：ABCD54.伦理学的研究对象决定了它的学科特征是（）。A.伦理学是一门心理科学B.伦理学是一门规范科学C.伦理学是一门实践科学D.伦理学是一门价值科学【答案】：BCD55.学习动机具有的功能包括（）。A.定向功能B.启动功能C.维持功能D.感染功能【答案】：ABC56.成就目标可以划分为（）。A.表现回避目标B.掌握回避目标C.掌握接近目标D.表现接近目标【答案】：ABCD57.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德意识B.职业道德活动C.职业道德准则D.职业道德规范【答案】：ABD58.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业赋予我们全新的社会角色B.职业可以满足我们的生活需求C.职业不会影响一个人的生活方式D.职业赋予人们人生价值【答案】：ABD59.网络成瘾的特点主要包括（）。A.投入的时间和程度逐渐加大B.会与周围环境产生冲突C.不能上网时会出现烦躁不安D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD60.衡量政绩的最终标准（）。A.人民答应与不答应B.人民满意与不满意C.领导同意与不同意D.人民赞同与不赞同【答案】：ABD61.我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业荣誉B.职业态度C.职业良心D.职业理想【答案】：BD62.下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。A.恪尽职守的敬业精神B.公忠为国的社会责任感C.诚实守信的基本要求D.自强不息的拼搏精神【答案】：AB63.皮亚杰的道德发展理论包含（）和（）阶段。A.寻求认可B.道德他律C.服从权威D.道德自律【答案】：BD64.“跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“交叉学科”等之间既有联系又有区别，区别主要体现在三个方面，即（）。A.跨学科工