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文档简介

英语四年级教育教案2023英语四班级教育教案七篇

英语四班级教育教案都有哪些?英语以它巨大的词汇量而著称,很简单引入专业术语和输入新词到日常使用中。另外,俚语也为旧词换上了新的含义。下面是我为大家带来的2023英语四班级教育教案七篇,盼望大家能够喜爱!

2023英语四班级教育教案(精选篇7)

教学难点:Playagame的内容综合了前三单元的主要句型,同学需要一个练习过程,然后过渡到综合运用。

教具预备:

1.Unit1-3单词卡及短语卡片。

2.小旗帜。

3.供同学表演用的实物道剧:书、书包等。

4.教材相配套的教学录音带。

教学过程:

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

1.看单词卡读出单词并说出中文,复习1-3单元要求四会的单词。

2.做“拼读单词列队竞赛”

将全班分成两组,老师发给每个同学一张字母卡片。嬉戏开头,老师说一个单词,如door,或出示一张门的图片,两个组持d,o,o,r字母的同学应马上站到讲台前按挨次站好队,先按正确次序排好队的为优胜。

3.复习表示颜色的单词,做“猜颜色”嬉戏。

老师先预备一些单词的图片。如白色的兔子,红色的小汽车,黑色的书包,绿色的上衣等。嬉戏开头,请一名同学到前面来猜,猜的同学面对全班站立,再请另一名同学上前站在他身后,抽出一张图片高举在手中并说:“Thisisaplane(car).Whatcolorisit?Pleaseguess.”猜的同学可以问全班:“Isitred(black)?”等,全班同学答:“Yes.”或“No.”猜对后可以换另一位同学连续猜。

(二)呈现新课(Presentation)

1.老师出示第35页的图片投到到黑板上。让同学读出上面的问题。

2.将全班同学分成几个小组,通过回答楼梯上的问题的回答来进行竞赛。可男生与女生比,小组之间,小队之间比等等。答对的小组小旗帜就向上移,看哪个最先登山顶峰。

3.让同学依据图中所给的单词和词组,对班中的同学进行描述。

4.老师问同学在前三个单元都学了哪些方面的学问?给同学分成三大组,老师将myclassroom,myschoolbag,myfriends三个话题分给各组,让每组同学就本组所分到的话题拟定几个问题。

5.老师在黑板上归纳各组拟定的问题,并进行修改。

6.给时间让同学依据黑板上的问题进行对话练习。

(三)趣味操练(Practice)

1.看图写单词

这是让同学们复习学过单词的嬉戏,老师事先把需复习的11个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上,先不要让同学们观察,然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开头,老师将小黑板或白纸挂起来,让同学们看一分钟,然后收起来,再给同学们两分钟时间将看到的单词写出来,写得最多最正确的组获胜。

2.找对子

老师将20个单词的图片贴在黑板上,另外将20张对应的单词卡扣着放在讲台上,然后让参赛的两组同学逐一上来抽卡片,抽出卡片后先要举给同学们看,然后把黑板上相应的图摘下来并将单词读出来,找对读对的得2分,找对读错给1分,找错了的不得分,卡片全部抽完后,得分多的为优胜。

(四)扩展性活动(Add-activities)

猜袋中物品数量

将全班分成若干小组,每组抽一人到前面,背对着班级。老师拿一个袋子,并向同学们借一些书本,铅笔,钢笔,橡皮等,放入袋中,然后让各组同学轮番猜袋子里东西的数目,猜对的给该组记10分。

板书设计:Recycle1

What’sinyourclassroom?

Who’syourmathteacher?

Howmanystory-booksdoyouhave?

What’sinyourpencil-case?

What’sinyourschoolbag?

Doyoulikemaths?

Who

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