【说课稿】第五单元 厘米和米第2课时2-二年级数学上册 苏教版_第1页
【说课稿】第五单元 厘米和米第2课时2-二年级数学上册 苏教版_第2页
【说课稿】第五单元 厘米和米第2课时2-二年级数学上册 苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

说课稿：第五单元厘米和米第2课时（2）-二年级数学上册（苏教版）一、教材分析1.教材地位《数学》是小学必修课程之一，是培养学生数学素养的重要载体，也是培养学生逻辑思维、创造性思维和科学探究能力的重要途径。本单元《厘米和米》是二年级数学上册第五单元，包括三节课：第一节“认识厘米”，第二节“换算厘米和米”，第三节“长短比较”。其中，第二节课为本单元重点。2.教学目标知识与技能：理解米、厘米的概念，掌握换算方法，解决一些通过换算比较长短的问题。过程与方法：学会观察、记录、分析问题，并运用所学知识进行推理和解决问题的方法。情感态度与价值观：培养学生对长度单位的兴趣和好奇心，以积极的态度参与课堂活动。3.教学重点掌握米和厘米的概念，理解两者之间的换算关系。运用所学知识，解决通过换算比较长短的问题。4.教学难点理解米、厘米的概念和换算方法，并能运用所学知识解决实际问题。二、教学内容1.教学过程（1）引入观察图片，思考：这是一张什么图？大家都看到了些什么？图里有哪些东西？（板书“路线图”、“长度单位”）这是一张路线图，我们在地图上看到很多的路线图，它告诉我们从一个地方到另一个地方应该怎么走，可是怎么知道这个地方离那个地方有多远呢？需要用到一个长度单位，你们知道这个单位是什么吗？（学生回答）这个单位就是米和厘米，我们来看看它们的概念。（2）讲解板书“米的概念”、“厘米的概念”、“换算方法”。“米是一个长度单位，用它来量高楼大厦、大桥等长距离。每根米尺上有100个小刻度，我们将最小的一个小刻度叫作厘米，它是一个比较小的长度单位。”“米和厘米之间可以进行换算，我们只需要记住一些规律就可以了，比如100厘米就是1米，1米就是100厘米。”（3）练习绕场一周，统计固定墙上的尺子数量，将长度转换为厘米和米，然后比较数量。手持尺子，在学生面前选择一个物体进行测量，然后让学生进行估算，并证实自己的想法。（4）巩固学生进行整理和复习，将板书内容以及自己在学习中遇到的问题进行记录。2.教学方法本课主要采用讲解与练习相结合的教学方法，旨在通过生动形象的讲解，分析具体情境，激发学生学习的兴趣，然后引导学生进行实际操作，从而提高学生的学习效果。三、教学设计1.教学时长1课时，45分钟。2.教学资源尺子、地图导图、黑板、粉笔。3.教学步骤和流程引入：3分钟讲解：10分钟练习：25分钟巩固：7分钟四、教学效果评估本课程主要通过实际练习及复习阶段考查学生的学习效果，着重考察学生掌握米、厘米概念和换算方法的能力，是否能够在

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论