中班计算教案长方形_第1页
中班计算教案长方形_第2页
中班计算教案长方形_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班计算教案：长方形一、教学目标能正确辨认长方形。能够用物品组成长方形，并使用长方形计算物品的数量。培养幼儿观察、分类、组合、推理等计算思维能力。二、教学准备名为“长方形”的学习卡片。长方形形状的纸板或拼图。纸张和彩笔。沙发垫、游戏硬币、字母垫等物品。三、教学内容1.导入新知在课前，准备好名为“长方形”的卡片，让孩子们把卡片给到教师。教师请幼儿把卡片里画的图案读一读，然后让他们说出看到的形状是什么。继续引导他们说出长方形与其他形状的区别。2.学习新知2.1学习长方形的概念教师在黑板上画出一副长方形图案，并声明它是长方形。接着，教师把同学们分成小组，给每个小组一份长方形水晶纸，让他们制作长方形。在这个过程中，老师可以通过提问引导幼儿们找出长方形的特点，如拥有四个直角和两组相等的边等。2.2计算器物品数接下来，孩子们将接受一个具有挑战性的任务，任务是用同一个物品组成尽可能多的长方形。在这个过程中，孩子们需要使用计算器加深对长方形的理解，并学会用长方形计算物品数量。3.讲解新知教师可以上黑板展示长方形的图案，让小朋友看到长方形是由四个直角形组成的。并且教师需要强调两组长方形边长之间的关系。4.操练新技能4.1猜数游戏老师会在黑板上画出一行长方形，并在任意两个长方形内画出一些点。教师会随机落到其中一个点上，并请学生猜测老师落在哪个长方形里。并要求学生说出自己的猜测过程，从而进一步培养孩子们的推理和判断能力。4.2将物品排列成长方形在这个练习环节中，教师会给学生派发一些沙发垫、游戏硬币、字母垫等物品，并要求学生使用这些物品组成长方形。此外，教师还可以借助这个机会让学生更好地理解和计算长方形。5.小结在本节课的最后，教师对学生的学习情况做出总结，并特别关注一些学生表现突出的地方，以便在后续的学习中给予更好的指导。同时，孩子们还需要回想一下所学到的新知识，并描述长方形的属性。四、教学总结在本节课中，通过引导幼儿研究长方形，并利用日常生活中的实践情境，提升幼儿数学运算思维能力。通过多种多样的教学方式，如手工制作，游戏练习等，帮助幼儿更好地理解知识。在教学结束前，学生掌握了长方形的基本概念，计算物品数量的基本知识，以及运用

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论