创新能力建设题库及答案_第1页
创新能力建设题库及答案_第2页
创新能力建设题库及答案_第3页
创新能力建设题库及答案_第4页
创新能力建设题库及答案_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

创新能力建设题库

一、填空题

1、改革开放以来,我国历史性变化离不开始终

把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节,不

断推进实践基础上理论创新、制度创

新、科技创新、文化创新以

及其他各方面创新。P3

2、解决我国当代发展的根本出路在于提升科

技创新能力。p4

3、创新指人类为了满足自身需要,不断拓展对

客观世界及其自身的认知与行为

的过程和结果的活动。PU

4、创新的内涵从前所未有拓展到创造、再

次发现和重新组合三个层次。P14一

5、集成创新要解决的中心问题是日益丰富复杂

的技术资源与实际应用之间的脱节。P49

6、链环一回路创新模式认为技术创新是研究开

发、原型研制、生产制造、

手鹏销售并行发展、综合集成的过程。

P68

7、通过对市场的细分,有利于企业对每一个细

分市场的购买潜力和竞争情况

等信息进行深入分析。P85

8、任何一个组织成长的过程中,都必须跟随组

织内外部环境的变化而变化,

管理创新一藏织在激烈的竞争环境中获得

持久竞争优势的源泉。P96

9、聚合型思维的最大特点是以待解决的问题

为中心,去寻求解决问题的最优方法—oP107

10、社会实践是一切知识的基础和检验知

识的标准。P109

11、创新活动中,只有掌握与创新活动相关的基

础知识、专业知识、创新知识一

等,才能保证创新活动顺利进行。P110

12、创新知识储备是创新能力的培养与提

升的基础。P112

13、知识结构是指个体所拥有的知识体系的理

成情况与结合方式。pll2

14、现代社会的专业技术岗位,需要具备合理的

专业知识结构,善于运用各类知识,创造

性地完成本职工作的专业技术人员。P112

15、随着知识的不断积累,知识结构呈现出主次

分明的层次性和比例上的协调性.pll2

16、专业技术人身的知识结构要求如画的多样

性和知识结构的实用性。P114

17:信息获取能力是菽熊素、发掘、收

集以及整理创新活动隔信息的能力「

PH5

18、实践操作能力是指运用知识、经验

解决实践中遇到的问题的能沅"而

19、好的创意在实践中,一方面可以获取可行

性检验,另一方面也可以对创意进行而丽

修正改进。pll8

20、在对专业技术人员实施创新能力评价的过程

中,科学性原则体现在设计科学的评价指

标、构建科学的评价模型、科学的解读评

济结果等方面。P122—

217看不体的创新思维过程中,逻辑思维是对信

息信息加工、归纳演绎的重要过程。P125

22、常用的创新能力评价方法主要包括模糊综

合评价法和层次分析法。P128

23筑见方在创新语境下实彘指创新过程中

发现问题、提出问题、选择创新方向

的能力。P139

24、预见能力从新颖性来看,可以分为经验型

预见与创新型预见。pl45

25、阿玛贝尔认为创造力是个性特征、认

知能力和社会环境的特殊综合丽亍为给

果。P149

26、按照心理自我管理的水平,可以将思维风格

划分为全局型和局部型;P151

按照心理自我管理的范围,可以将思维风格划分

为内倾型和外倾型;P151

按照心理自我管理的倾向,可以将思维风格划分

为自由型和保守型。P152

27、创新技法是人们根据创新原理和规律总

结出来,用以解决创新词剧一、进行创造发

明的方法和技巧。P160

28:哈林顿认为,关于人类创新行为的研究应当

把创造性加工、创造性个体与创造性环

境一联系起来进行考虑。P168―

西厂契克森米哈认为,从广泛的历史观点看,创

新是个人、专业领域和业界三个子

系统相互作用的结果。P168

30、创新绩效的差异是社会和情境两种

环境因素对创新过程产生积极作用程度的函数。

P168

31、团队执行力指一个团队把战略决策持续转化

成结果的满意度、精确度和速度9

它是一项系统工程,表现出来的就是整个团队的

战斗力、竞争力和凝聚力。P171

32、坚持需求导向,提高自主创新能力,这里的

“需求”有两层含义:一是现实需求,着力突破

重大关键技术和共性技术;二是未来需

求,就是着眼长远,超前部署

前沿技术和基础研究。P180

33:一产寂制度一是创新行为的保障和激励功

能的源泉,而知识产权的确定则是一种对智

力活动更为直接的创新激励和保障手段。P190

二、单选题

1、2020年我国的R&D投入占GDP的比例要达到

(B)以上的目标。P4

A2.0%B2.5%C3.0%D3.5%

2、经济学领域第一个系统、完整提出创新概念

的人是(C)oP12

A亚当斯密B马克思C熊彼特D南希施

瓦茨

3、从根本上提升人才队伍的(D)是提高

我国总体创新水平的必由之路。P29

A技术创新能力B个体创新能力C知识创

新能力D整体创新能力

4、在开放式创新模式中,企业可以通过(A)

方式节省前期研发的成本。P73

A外部购买B内部创新C技术引进D市

场营销

5、开发新产品的关键是(C)oP78

A产品质量B产品营销C产品创意D产

品技术

6、常见的消费品市场细分变量不包括(C)。

P85

A地理因素B人口统计因素C收入细分D

行为细分

7、企业评估细分市场时无需考虑的是(A)o

P86

A消费能力B各细分市场的规模C各细分

市场的潜力D产品定位

8、狭义的思维指(B)oP102

A形象思维B逻辑思维C抽象思维D发

散思维

9、运用模式化的心理活动,将问题的解决方案

集中在一点上的创新思维类型是(D)。P107

A发散型思维B侧向型思维C逆向型思维

D聚合型思维

10、建立合理的(C)是专业技术人员成长

的第一步。P112

A技术技能B职业愿景C知识结构D思

维能力

11、创新专门技能的有效运用需要(B)的

引导。P114

A创新资助B创新思维C创新教育D创

新技术

12、(C)是创新活动的灵魂。P117

A创新规范B创新准则C创新精神D创

新绩效

13、(A)是发现新知识、方法、规律的前提。

P117

A探索精神B团队精神C实践精神D

自主精神

14、(C)是创新者发挥主观能动性、探索未

知领域的精神支柱。PU8

A团队精神B实践精神C自主精神D探

索精神

15、(B)是构成个体创新思维能力的核心

要素。P125

A观察能力B想象能力C逻辑思维能力D

管理能力

16、下列不属于层次分析法的是(D)oP130

A目标层次B准则层次C措施层次D扩

张层次

17、创新原料的基本要求不包括(B)oP136

A全面性B跨越性C抽象性D系统性

18、(C)是推动创新主体坚持创新实践的激

励与驱动因素。P137

A创新项目B创新职能C创新动力D创

新团队

19、(A)是创新的原发动力。P138

A兴趣爱好B情绪心态C气质性格D创

新技能

20、发现问题的核心是(C)oP143

A提出问题B讨论问题C界定问题D选

择问题

21、创造力的三成分模型不包括(A)。P149

A创新愿景B领域相关技能C创造力相关

技能D任务动机

22、斯腾伯格提出的创造力维度不包括

(D)oP149

A智力维度B智力方式维度C人格维度D

变革维度

23、创造的个性特征不包括(B)oP151

A思维风格B价值适应C人格品质D情

绪心态

24、(C)是创新的心理动力。P138

A兴趣爱好B气质性格C情绪心态D创

新技能

25、创新能力不包括(C)oP139

A预见力B创造力C记忆力D执行力

26、按照心理自我管理的功能,思维风格的类型

不包括(A)oP151

A整合型B立法型C执法型D司法型

27、(C)是创新过程中创新思想形成与创新思

想落实为最终产品两个环节的直接桥梁。P160

A创新技术B创新文化C创新技法D创

新团队

28、头脑风暴法的激励原理不包括(B)OP167

A联想反应B合作意识C热情感染D

个人欲望

29、(D)为个体传递信息,影响个体进行创

新活动的知识与能力。P168

A个人B业界C环境D专业领域

30、影响创新的组织环境因素不包括(A)o

P168

A资源贫瘠性因素B工作因素C领导与

群体因素D组织文化与政策因素

31、(D)是创新的人格动力。P138

A兴趣爱好B创新技能C情绪心态D气

质性格

32、按照心理自我管理的形式,思维风格的类型

不包括(D)oP151

A专制型B等级型C平等竞争型D司法

33、强化创新执行力的因素不包括(A)o

P171

A学校B目标C自我D环境

34、(B)对个体所制造出的变化进行选择,对

个体的创新活动产生激励作用。P168

A环境B业界C专业领域D个人

35、下列不属于创新技法内涵的是(D)o

P160

A信息加工能力B一般工作能力C动手操

作能力D团队合作能力

36、我国创新活动的主要实施主体不包括

(B)oP184

A企业B个人C大学D科研机

37、在创新过程中,(C)是创新活动的决

策主体、投资主体。P195

A个人B社会C企业D科研机

三、多选题

1、罗赞娜加西亚和罗杰根据创新的大小,把创

新分为(ABD)oP17

A根本性创新B适度创新C变革型创新D

渐进型创新

2、国家创新系统理论,在继承技术创新理论的

基础上,吸收借鉴了(BD)的思想。P20

A制度创新理论B人力资本理论C知识创

新理论D新增长理论

3、创新能力从层级上看包括(ABCD)oP22

A国家创新能力B机构创新能力C团队

创新能力D个人创新能力

4、马斯洛将人的创造性区分为(AC)oP35

A原发创造性B技术创造性C继发创造性

D知识创造性

5、创新思维包括(ABCD)oP38

A发散与集中思维B逆向思维C形象思维

D综合思维

6、创新的不确定性包括(BCD)oP39

A资本不确定性B市场不确定性C技术不

确定性D战略不确定性

7、原始创新的基本特点包括(ABC)oP43

A核心技术的内生性B技术与市场的率

先性

C知识和能力支持的内在性D产品的盈利性

8、二次创新的特点包括(ABCD)oP58

A模仿性B跟随性CR&D的针对性D资源投

入的集中性

9、技术创新的模型包括(ABCD)oP66

A技术推动模式B市场推动模式C链环一回

路推动模式D系统集成网络模式

10、新产品的开发具有(AC)的特点。P78

A高不确定性B低不确定性C高风险性D低

风险性

11、创新思维的特点包括(ABC)oP103

A新颖性B综合性C实践性D单向性

12、合理的知识结构应具备(BCD)等特

点。P112

A单一性B整体性C协调性D动态性

13、专业技术人员的创新知识储备应随着个体认

识能力的提高以及客观认识发展的情况而呈现

出(BD)提高的特点。P113

A稳定B发展C静态D动态

14、创新活动获取成功的先决条件包括

(BCD)oP114

A创新技术B创新技能C创新知识储备D

创新思维

15、创新专门技能由(AB)能力构成。

P115

A信息获取能力B实践操作能力C创造发

明能力D创新技法

16、创新能力的评价原则包括(ABCD)o

P121-124

A系统性原则B可操作性原则C科学性原

则D定性与定量相结合原则

17、定性评价注重(ACD)手段的运用。P123

A观察B数据收集C主观分析D归纳

18、已有关于个体创新思维能力的测量方法涵盖

(ABC)维度。P125

A观察能力B想象能力C逻辑思维能力D

变革管理能力

19、创新精神包含(ABCD)表现形式。P127

A探索精神B实践精神C自主精神D

团队精神

20、下列属于创新成果形式的是(ABCD)o

P127

A方法改进B技术改造C一般专利成

果D重大发明

四、判断题

1、创新发展战略的最重要载体就是创新型人才。

VP1

2、一部人类文明史,就是创新发展的历史。V

P1

3、创新一直是中华民族最深沉的民族禀赋。V

P3

4、创新是转变经济发展方式、增强经济发展内

生动力的睿智抉择。XP4

5、适度创新的产品具有创新性。X

P17

6、制度创新理论中所说的制度,包括作为背景

的社会政治环境。XP18

7、在工业经济时代,创新首要表现为知识创新。

XP19

8、在知识经济时代,创新主要表现为技术创新。

XP19

9、创新能力是一种系统性的能力。V

P26

10、创新能力是一种合成性的能力。X

P26

11、建设创新型国家的核心是创新人才的培养和

使用。VP29

12、人力资源创新能力直接关系到一个国家的综

合竞争力的提高。XP29

13、创新型人才的严重不足是制约我国自主创新

能力提高的根本原因。XP29

14、创新是专业技术人员的必需品。V

P30

15、创新能力已成为我国人才队伍建设的短板。

VP30

16、任何创新都有不确定性。VP39

17、创新的程度越高,创新的不确定性越小。X

P39

18、二次创新能力是形成“中国式创新”的重要

推动力。VP58

19、在开放式创新模式中,企业不能从竞争对手

中获得创新资源。XP73

20、现今,封闭式创新模式在逐渐取代开放式创

新模式。XP73

21、创新思维是少数天才的专有思维。X

P103

22、离开创新专门技能,创新思维得不到有效发

挥和体现。VP114

23、互联网的迅速发展使得创新活动对信息的依

赖性越来越弱。XP115

24、创新技能是实现创新活动的必要条件。V

P117

25、提倡创新者发挥自主精神就是倡导不

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论