中班寒假教案

中班寒假教案

中班寒假教案1

活动目标：

1、使幼儿了解寒假中应留意的安全，增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过争论，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教育幼儿开心、合理地过寒假。

3、培育幼儿的表达力量和对事物的推断力量。

4、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。

5、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

活动预备：

图片、录像带。《寒假安全学问调查表》

活动过程：

一、谈话与争论：

1、教师：我们已经学了好多安全学问，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危急，哪个小朋友知道家中存在的危急有哪些?(激发幼儿对家中危急的重视，初步对家中的危急进展了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到;小孩不能动刀，这样，会被刀割伤;不能在床上沙发上蹦跳，那样简单摔倒，摔伤……)

2、除了家中的危急，我们身边和生活中还有很多危急存在着，你知道的危急有哪些?出自:大;考.吧“(幼儿争论：在班里，不能跑，要不然会摔倒;在美工区，使用剪刀的时候假如不好好用，就会扎着别的小朋友;在盥洗室洗手时打闹也不好;户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在公路上玩;公路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，肯定要留意安全;在外边玩的时候，不跟生疏人走;小朋友不能动开水……)

二、使幼儿了解寒假的含义，丰富学问阅历，激发幼儿过寒假的兴趣。

1、教师：“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。

2、幼儿七嘴八舌地说出自己不同的见解和想法。

3、教师总结寒假的含义。

三、组织幼儿争论怎样安全、合理地过寒假，培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。

1、教师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢?“

2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。

四、教师总结寒假里要留意的安全事项。

1、寒假里要留意保暖，预防感冒。不吃生冷不洁净的东西。

2、不能玩火、放鞭炮、玩电、玩锋利的物体。

3、冬天的天气严寒，不要到户外长时间地玩，要爱护自己不被冻伤。

4、过春节时，好吃的东西许多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体安康。

5、单独在家时不要让生疏人进来，不跟生疏人走。不在家里乱翻乱动东西

6、出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟生疏人走等。

五、请幼儿看安全录像和图片，推断正确的与错误的安全行为。

六、延长活动：

发给每个幼儿《寒假安全学问调查表》，要求家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容，并做好监视护理工作，填好调查表。

附：《寒假安全学问调查表》

寒假里幼儿可以做的事情：

寒假里幼儿要留意的安全事项：

姓名：

日期：

活动反思：

本活动主要让幼儿能熟识交通、消防、疾病预防等各方面的安全学问，并懂得爱护自己;通过本活动增加了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。

中班寒假教案2

会变色的花材料预备：两枝浅色带茎的花，一样的透亮瓶两个，蓝色墨水。试验操作：(1)将两个透亮瓶内注入一样多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水(2)将两支花分别放入透亮瓶内，几天后观看花朵颜色的变化。

指导建议

1.供应给幼儿的花朵颜色尽量是浅色的。

2.留意引导幼儿每天观看茎及花朵的变化，并做好记录。拓展与替代：可在自然角用芹菜、香菜等易观看的植物做试验，引导幼儿观看并记录。

附：科学小学问茎是植物的养分器官之一，具有支撑植物、运输水分和养料的作用。植物的茎能从下至上地将根汲取的水分和养料运输到植物的各个局部。花瓶中的花朵会变色正是由于茎输导蓝色墨水的缘由。

2、互不理睬的气球材料预备：气球两个、枯燥的绒布（或绒毛衣）、细线。

制作方法：把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。

试验操作

(1)让幼儿手提细线的中间，会发觉两只气球是相互靠在一起的。

(2)让幼儿用枯燥的绒布（绒毛衣）分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。

指导建议：提示幼儿摩擦时用力要适度，不要把气球弄破。拓展与替代：把塑料绳扎成把，自上而下用手不断地捋，就会看到塑料绳像花朵一样绽开。

附：科学小学问科学试验说明，物体因摩擦而带的电，不是正电就是负电。与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电一样的，叫做正电；与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电一样的，叫做负电。一样的电荷有相互排斥的特性，而不同的电荷会相互吸引。由于两个气球被绒布摩擦后带上了同种电荷，所以会相互排斥，自然就分开了。

3、影子的形成材料预备：手电筒、小玩偶（不透亮物体）、玻璃杯（透亮物体）、塑料杯（半透亮物体）、记录纸、笔。试验操作：(1)把三种物体放在地板上，让幼儿用手电筒分别照耀，观看并记录其影子。(2)变换手电筒位置照耀小玩偶（不透亮物体），观看、记录玩偶形成的影子。(3)手电筒不动，变化小玩偶离手电筒的距离，观看其影子大小的变化。

指导建议

1.为了得到满足的活动效果，活动教室的”窗户最好用不透亮窗帘遮拦住。

2.引导幼儿分析影子形成的缘由及光源位置对影子的影响。拓展与替代：

3.有条件的幼儿园可以供应投影仪、应急灯、聚光灯等供幼儿做嬉戏。

4.观看夜晚中物体的影子，并查找光源。

5.在户外选择一样物体，让幼儿画下该物体在一天中影子的变化，并进展测量与记录。

附：科学小学问光在直线传播时假如被不透亮物体拦住，就会在物体反面形成影子。光可完全透过透亮物体，所以完全透亮的物体不能形成影子；光穿过半透亮的物体时会透出一局部光，形成一个半透亮的影子。光照耀角度不同，影子的外形、大小就会不同。物体离光源的距离不同，影子的大小也不同。

4、磁力线材料预备：一个小盘子，一个塑料袋；一张手工纸，一些铁屑；一根条形磁铁。试验操作：1．将磁铁放入塑料袋中，接着在沙堆里搅拌，然后拿出塑料袋放到小盘子里，取出磁铁，铁屑就会掉下来，屡次以后就能取得许多铁屑。2．将磁铁放到手工纸上，在四周匀称地撒上收集到的铁屑，轻小扣打手工纸，由于磁场的作用，纸上就会消失磁力线的图案了。

指导要点：教育幼儿不要将磁铁接近手机和手表、电视机等电子产品，以免损坏这些电子产品。

5.漂亮的彩虹材料预备：两个塑料水瓶，一支圆规；一把锥子，一些水；一根小号缝衣针。试验操作：1．用缝衣针在塑料瓶盖上扎也许二十几个小孔，将塑料瓶灌满水，盖紧瓶盖，人背对太阳，握住瓶子，轻轻地挤压使水喷出来，就能观察彩虹了。2．用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验，这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。

指导要点：幼儿在用缝衣针扎孔时要指导幼儿留意使用缝衣针的方法，使用缝衣针时要留意不弄到手上

6、水笛材料预备：一根长吸管，一把剪刀；一只玻璃牛奶瓶；一瓶水。试验操作：1、用始终空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水；2、用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子，使它几乎断开，但还要连着一点；3、使吸管在切开处弯曲，将吸管较长的一段插入水中，切口处于水面上，用劲向吸管吹气就会听见声音，调整吸管在水中的位置，声音又会发生变化。

附：科学小学问当我们向吸管中吹气的时候就会产生一股喷出的气流。这股横向的气流通过较长段吸管口部的时候，引起吸管中气柱的振动，于是产生了一个微弱但稳定的声音。当较长段吸管在水中下降时，振动的空气柱缩短了，从而产生了一个较高调的声音，吸管上升，空气柱加长，便产生了一个低调的声音。

7、自制陀螺材料预备：废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。制作方法：用各种即时贴装饰光盘，然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入，并固定住。试验操作：让幼儿用力拧转陀螺，然后放手，让陀螺旋转，看谁的陀螺旋转时间最长。

指导建议

1.指导幼儿分别用水彩笔的两头做支点，观看旋转速度和时间的不同。

2.观看陀螺旋转速度不同时，光盘上即时贴颜色的变化。

3.调整支点距离地面的距离，观看陀螺旋转时间长短的变化。

4.指导幼儿用不同的力度旋转陀螺，观看陀螺旋转的时间长短。拓展与替代：

5.可使用卡纸、火柴棒或其他材料制作陀螺。

6.用红、黄、蓝三种颜色中任意两种颜色装饰陀螺，进展三原色试验。

让幼儿在生活中玩各种各样的陀螺。

附：科学小学问陀螺是中国古老的儿童玩具，是在地上转的回转体。陀螺在旋转的时候，不但围绕它本身的轴线转动，而且还围绕一个垂直轴做锥形运动。要让陀螺立起来，必需不断地施加外力，一旦失去外力的帮忙，陀螺很快就会倒下来，由于陀螺的支，占、太小，无法支撑自身的重量。陀螺转动的时间长短与支点距离地面的远近、旋转时的用力大小、支点与地面接触面积和摩擦力有关。

中班寒假教案3

活动目标：

1、培育幼儿一些简洁的消防学问，知道着火要打电话“119”、遇到劫匪打电话“110”、有人生病打电话“120”。

2、让幼儿知道一人在家不能玩火。

3、让幼儿知道如发生火灾等大事该如何逃离。

活动预备：魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片

活动过程：

1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，今日我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么？“我变，我变，我变变变。”

教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，抢救车是救人的，消防车是灭火的。

2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。

教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话“119”，记住要说清晰你的家庭住址，住在那一条路，几弄几号。（110、120同上）

3、通过嬉戏的方法，让幼儿学习一些简洁的防火措施。

（1）家中着火

a棉被

b绳子

c打结的绳子

d跳窗

（2）公共场所着火

a爬出去