2012年全国各地中考语文古诗欣赏试题汇编

2012年全国各地中考语文古诗欣赏试题汇编所选试题篇目明细课内外年代地区诗题作者朝代首句形式备注比较篇目课内2012甘肃白银雁门太守行李贺唐代黑云压城城欲摧律诗课内2012广东梅州约客赵师秀南宋黄梅时节家家雨绝句课内2012广东湛江闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白唐代杨花落尽子规啼绝句课内2012广西桂林左迁至蓝关示侄孙湘韩愈唐代一封朝奏九重天律诗课内2012广西来宾天净沙·秋思马致远元代枯藤老树昏鸦曲课内2012广西柳州使至塞上王维唐代单车欲问边律诗课内2012广西南宁使至塞上王维唐代单车欲问边律诗课内2012广西玉林渔家傲李清照南宋天接云涛连晓雾词课内2012广西玉林渔家傲李清照南宋天接云涛连晓雾词课内2012贵州安顺蒹葭诗经蒹葭苍苍古体诗课内2012贵州毕节渔家傲·秋思范仲淹北宋塞下秋来风景异词课内2012贵州铜仁酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐代巴山楚水凄凉地律诗课内2012贵州遵义行路难李白唐代金樽清酒斗十千古体诗课内2012海南使至塞上王维唐代单车欲问边律诗课内2012河北茅屋为秋风所破歌杜甫唐代八月秋高风怒号古体诗课内2012河南过零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一经律诗课内2012黑龙江大庆过零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一经律诗课内2012湖北荆州春望杜甫唐代国破山河在律诗课内2012湖北十堰酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐代巴山楚水凄凉地律诗课内2012湖北随州饮酒陶渊明东晋结庐在人境古体诗课内2012湖北襄阳江城子·密州出猎苏轼北宋老夫聊发少年狂词课内2012湖南郴州渔家傲·秋思范仲淹北宋塞下秋来风景异词课内2012湖南怀化水调歌头苏轼北宋明月几时有词课内2012湖南娄底次北固山下王湾唐代客路青山外律诗课内2012湖南永州卜算子·咏梅陆游南宋驿外断桥边词课内2012湖南长沙使至塞上王维唐代单车欲问边律诗课内2012江苏宿迁晚春韩愈唐代草树知春不久归绝句课内2012江苏徐州使至塞上王维唐代单车欲问边律诗课内2012江西南昌酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐代巴山楚水凄凉地律诗课内2012辽宁抚顺酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡唐代巴山楚水凄凉地律诗课内2012辽宁沈阳渔家傲·秋思范仲淹北宋塞下秋来风景异词课内2012内蒙古呼伦贝尔钱塘湖春行白居易唐代孤山寺北贾亭西律诗课内2012青海望岳杜甫唐代岱宗夫如何律诗课内2012山东日照浣溪沙晏殊北宋一曲新词酒一杯词课内2012山东泰安望岳杜甫唐代岱宗夫如何律诗课内2012山东淄博行路难李白唐代金樽清酒斗十千古体诗课内2012四川乐山春望杜甫唐代国破山河在律诗课内2012四川泸州行香子·树绕村庄秦观北宋树绕村庄，水满陂塘词课内2012四川眉山水调歌头苏轼北宋明月几时有词课内2012四川绵阳约客赵师秀南宋黄梅时节家家雨绝句课内2012四川南充赠从弟刘桢亭亭山上松律诗课内2012四川遂宁商山早行温庭筠唐代晨起动征铎律诗课内2012四川宜宾渔家傲·秋思范仲淹北宋塞下秋来风景异词课内2012新疆破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾南宋醉里挑灯看剑词课内2012云南德宏钱塘湖春行白居易唐代孤山寺北贾亭西律诗课内2012云南昆明过零丁洋文天祥南宋辛苦遭逢起一经律诗课内2012云南普洱天净沙·秋思马致远元代枯藤老树昏鸦曲课内2012云南昭通望岳杜甫唐代岱宗夫如何律诗课内2012四川自贡钱塘湖春行白居易唐代孤山寺北贾亭西律诗课内比较浣溪沙课内2012四川自贡浣溪沙晏殊北宋一曲新词酒一杯词课内比较钱塘湖春行课外2012甘肃兰州清平乐·村居辛弃疾南宋茅檐低小，溪上青青草词课外2012广东佛山舟行吴承恩明代白鹭群翻隔浦风绝句课外2012广东广州月夜刘方平唐代更深月色半人家绝句课外2012广东肇庆雨后池上刘攽北宋一雨池塘水面平绝句课外2012广西北海诉衷情陆游南宋当年万里觅封侯词课外2012湖北恩施送灵澈上人刘长卿唐代苍苍竹林寺绝句课外2012湖北天门登岳阳楼陈与义北宋洞庭之东江水西律诗课外2012湖北天门菩萨蛮·书江西造口壁辛弃疾南宋郁孤台下清江水词课外2012湖南衡阳浣溪沙苏轼北宋山下兰芽短浸溪词课外2012湖南岳阳咸阳值雨温庭筠唐代咸阳桥上雨如悬绝句课外2012湖南株洲移家别湖上亭戎昱唐代好是春风湖上亭绝句课外2012江苏连云港采莲曲王昌龄唐代荷叶罗裙一色裁绝句课外2012江苏南京阙题刘慎虚唐代道由白云尽律诗课外2012江苏南通天净沙·春白朴元代春山暖日和风曲课外2012江苏泰州塞下曲李白唐代五月天山雪律诗课外2012江苏无锡谢亭送别许浑唐代劳歌一曲解行舟绝句课外2012江苏镇江绝句杜甫唐代迟日江山丽绝句课外2012江西玉楼春·戏赋云山辛弃疾南宋何人半夜推山去词课外2012辽宁大连谢公亭李白唐代谢亭离别处律诗课外2012青海西宁归园田居陶渊明东晋种豆南山下律诗课外2012山东滨州早发白帝城李白唐代朝辞白帝彩云间绝句课外2012山东德州采桑子晏殊北宋时光只解催人老词课外2012山东东营咏路邹浩南宋赤路如龙蛇绝句课外2012山东荷泽雨后池上刘攽北宋一雨池塘水面平绝句课外2012山东济宁田园乐王维唐代桃红复含宿雨古体诗课外2012山东莱芜登西楼怀汤损之陈允平南宋杨柳飘飘春思长绝句课外2012山东临沂鸟鸣涧王维唐代人闲桂花落绝句课外2012山东潍坊秋夜曲张仲素唐代丁丁漏水夜何长绝句课外2012山东枣庄秋风引刘禹锡唐代何处秋风至绝句课外2012陕西过山农家顾况唐代板桥人渡泉声古体诗课外2012上海天净沙·秋白朴元代孤村落日残霞曲课外2012四川成都早梅齐己唐代万木冻欲折律诗课外2012四川广安卜算子·送鲍浩然之浙东王观北宋水是眼波横词课外2012四川攀枝花湖上徐元杰南宋花开红树乱莺啼绝句课外2012四川雅安观书有感朱熹南宋半亩方塘一鉴开绝句课外2012新疆乌鲁木齐登岳阳楼陈与义北宋洞庭之东江水西律诗课外2012云南大理闻雁韦应物唐代故园眇何处绝句课外2012云南玉溪客晓家受宏清代千里作远客绝句课外2012浙江湖州湖上寓居杂咏姜夔南宋湖上风恬月淡时绝句课外2012浙江嘉兴野池王维唐代野池水满连秋堤绝句课外2012浙江丽水过湖俞桂南宋舟移别岸水纹开绝句课外2012浙江衢州城东早春杨巨源唐代诗家清景在新春绝句课外2012浙江台州秋夜山居施肩吾唐代去雁声遥人语绝绝句课外2012浙江温州田家郑獬北宋田家汩汩流水浑绝句课外2012浙江义乌少年行令狐楚唐代弓背霞明剑照霜绝句课外2012广东广州晓出净慈寺送林子方杨万里南宋毕竟西湖六月中绝句课外比较小池课外2012广东广州小池杨万里南宋泉眼无声惜细流绝句课外比较晓出净慈寺送林子方课外2012江苏盐城望洞庭刘禹锡唐代湖光秋月两相和绝句课外比较登岳阳楼课外2012江苏盐城登岳阳楼杜甫唐代昔闻洞庭水律诗课外比较望洞庭课外2012江苏扬州戏为六绝句杜甫唐代王杨卢骆当时体绝句课外比较论诗课外2012江苏扬州论诗赵翼清代李杜诗篇万口传绝句课外比较戏为六绝句课外2012浙江杭州送人之松江俞桂南宋西风萧瑟入船窗绝句课外比较别董大课外2012浙江杭州别董大高适唐代千里黄云白日曛绝句课外比较送人之松江课内部分使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。8．下列对诗歌赏析有误的一项是（D）（2分）A．第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。B．第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。C．第五、六句“直”“圆”两字精炼传神，线条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄浑。D．第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线。”（2012广西南宁）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。7、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（B）A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。B.第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。D.第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。8.下列对诗歌赏析不正确的一项是（D）A.本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。B.第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。C.黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。D.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。（2012广西柳州）天净沙·秋思马致远古藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。7、下列对马致远《天净沙·秋思》赏析不正确的一项是（A）A.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

”既是眼前实景，又是诗人想象，虚实结合，引动游子思乡之情。B.“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉美。C.《天净沙·秋思》文字精炼，如“枯藤老树昏鸦”不用一个动词而境界全出。D.这首小令仅用28个字，表现出一个长期漂泊他乡的浪子孤寂愁苦的心情。（2012广西来宾）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）首句中有哪些意象，请写出来。（2分）（2）诗中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情？（2分）【参考答案】（1）杨花，子规（2分，如果答“扬花纷纷”“子规悲鸣”类的答案只可得1分。）（2）抒发了诗人对远方的友人的关心，思念和同感情。（答到一点得1分，答到两点或两点以上可得2分）（2012广东湛江）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8．首句“辛苦遭逢起一经”中的“经”为之意。颔联运用比喻手法，把国家的不幸比喻为；把个人的命运比喻为。（3分）9．尾联以为主要表达方式，深沉在表达了作者心底强烈的情感。（2分）【参考答案】8．(3分)“经书”或“儒家经典”或“读书做官”；像那被风吹散的柳絮；如同水中雨打的浮萍。9．(2分)议论；爱国。（2012黑龙江大庆）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。21.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情？(1分）22．从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍"。(3分）【参考答案】21．抒发了诗人愿为国捐躯的思想感情。（意思对即可。1分）22．示例一：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。示例二：运用对偶的修辞方法，“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。（意思对即可。修辞方法，1分；分析，1分；作用，1分。共3分）（2012河南）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！7、这段文字节选自唐代诗人杜甫的《》（1分）8、这段文字中，开头两句的景物描写有什么作用？（3分）答：9、请对这段文字中划线的句子进行简要赏析。（2分）答：【参考答案】7、茅屋为秋风所破歌8、渲染凄苦的氛围，衬托诗人愁苦的心情，为下面内容作铺垫。9、示例：运用比喻的修辞手法，形象的写出了秋雨的细密连绵。（2012河北）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）诗人睹物生情，把自己比作

和

，慨叹身世浮沉，抒写思乡之情。（用诗中的原词回答）（2分）（2）“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句被誉为“千古壮观”的名句。请你用简洁的语言描绘这两句诗所展现的景象。（3分）【参考答案】8.（1）征蓬、归雁（答蓬和雁不扣分）。（2）示例：广袤、荒凉的沙漠上，没有山、没有树、没有水，烽烟台上一缕白烟直上云霄；黄河边上是那一轮圆圆的落日。好一幅奇特壮美的塞外风光。（2012海南）行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。21．本诗抒发了作者怎样的感情？（3分）22．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句写得好，请简要分析。（3分）【参考答案】21．（3分）本诗表达了诗人在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度。（或“表达了他面对人生坎坷，仍盼望施展自己远大抱负的志向。”）22．（3分）运用典故，以“垂钓”自比姜尚，以“梦日”自比伊尹，（1分）表达了诗人期望有朝一日能得到明主赏识，施展自己的才能和抱负的强烈愿望。（2分）（2012贵州遵义）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）诗歌首联“”和“”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。（2分）（2）诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示：可从其哲理性及表情达意方面来思考）（4分）【参考答案】13、（共6分）（2分）（1）凄凉地，弃置身（4分）（2）①借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好；②情感由先前的伤感低沉转变为慷慨激昂，表现了乐观的精神。（答“包含事物的新陈代谢的哲理”也对）（2012贵州铜仁）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。12．(1)结合上片内容，充分发挥联想和想象，用自己的语言描述“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”这句词展现的画面。(3分)(2)这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)【参考答案】12．(1)秋风萧瑟，残阳如血。万重山中，烟雾迷茫。一座孤城．潇然兀立：边声四超．清角吹凉。边关艰辛，尽在其中。(此答案仅供参考)(3分)(2)表达了诗人渴望建功立业的心情和对家乡(亲人)的眷念之情：(2分)(仅答对家乡、亲人的思念之情也给满分)（2012贵州毕节）蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

10、这首诗歌中运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面?(2分)

11、你如何理解这首诗所抒发的感情？(2分)

12、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。(2分)

【参考答案】10、（2分）这首诗向我们展示了一幅萧瑟、凄清（或冷寂、萧索、凄凉）的晚秋画面。

11、（2分）对美好爱情（恋人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意对即可）

12、（共2分）全诗三章，采用重章叠唱的形式，一唱三叹，节奏鲜明，旋律优美（1分），而且还显示了主人公情感的逐层加深，具有强烈的感染力（1分）。

（2012贵州安顺）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。15．这首诗表现诗人怎样的思想感情？（2分）答：16．“海日生残夜，江春入旧年”一联历来脍炙人口，“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处（2分）答：【参考答案】15．乡愁乡思之情（“思乡之情”、“乡愁”亦可）（2分）16．“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思（1分）无意说理，却在描写景物节令中蕴含哲理（1分）。（2012湖南娄底）水调歌头苏轼丙辰中伙，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时国？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。但愿人长久，千里共禅娟。15．下列对本词解读不正确的一项是A．本词有一段词前小序，其作用是交待写作缘由。B.“明月几时有，把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。C.“转朱阁，低绮户，照无眠”，“转”、“低”表示夜已深，而词人无眠，照应了小序说“欢饮达旦”。D.“不应有恨，何事长向别时国？”这一句旨在表达词人时圆月满腹怨恨之意。16．下列对本词赏析不正确的一项是A．上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。B．下阕写词人对月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。词人最终领悟到月圆人团圆是一种自然常理。C．词人的问天、问月，归根结底是问人生。D，全篇将写景、叙事、议论、抒情融为一体，表现了作者旷达的胸襟和乐观的人生态度。（2012湖南怀化）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。9．全词表达了作者怎样的思想感情？（2分）10．发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。（2分）【参考答案】9、【答案：对家乡的怀念和忠贞的爱国情谊】10、【答案示例：站在山头,放眼望去,戈壁延绵千里,大漠中蒸起腾腾水汽,似烟若雾,飘散开去.已是夕阳时刻,荒芜的大漠里只有一座孤城镶嵌其中,禁闭的城们隐隐中透出将士们内心的无奈.】（2012湖南郴州）使至寨上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。走漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。12．这首诗作于王维被排挤出朝廷，以监察御史的身份出塞赴边途中。诗题“使至塞上”中“使”的意思是，“征蓬出汉塞”一句中“征蓬”的意思是。（2分）13．王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？（3分）【参考答案】12．使：出使（1分）；征蓬：飘飞的蓬草（1分）13．写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物（1分）；营造了“苍茫”（或“空旷”“旷远”“辽阔”“广袤”等，意思相近即可）的意境（1分）；表现了孤寂的情感（1分）。（2012湖南长沙）江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。10.古人用语往往一字传神。“千骑卷平冈”句中“”字用得好，妙在：。（2分）11.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是这篇词中的名句，请说说你的理解。（2分）【参考答案】10.“卷”（1分）；“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞（1分）。（共2分）11.（运用典故）表达了作者企望为国御敌立功、报效国家的雄心壮志（1分）和关怀国家命运的爱国精神（1分）。（或按字面意思理解也可，共2分）（2012湖北襄阳）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。14.既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”，请用诗中句子作答。（1分）15.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境？（2分）16.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？（3分）【参考答案】14.心远地自偏（1分）15.“悠然”写出了诗人那种恬淡、闲适的心情（2分）16.不能。“见”表现的不是诗人对山的有意观望，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。（3分）（2012湖北随州）酬乐天扬州初逢席上见赠（唐）刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。23．诗歌首联通过回忆，叙述了诗人的遭遇。颔联采用写法，表现了诗人归来后看到人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情，涵义十分丰富。24．诗歌的颈联揭示了什么哲理？答：（2012湖北十堰）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短、浑欲不胜簪。8．（2分）诗歌表达了诗人________________________________的感情。9．（2分）请赏析“烽火连三月，家书抵万金。”这一名句的妙处【参考答案】8．忧国伤时、念家悲己。（答对一半得1分）9．在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。（意近即可）（2012湖北荆州）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关选候骑，都护在燕然。对这首诗理解不正确的一项是（3分）A、“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。B、诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。C、诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。D、“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。【参考答案】（3分）B（“雄奇壮美”而非“明媚秀丽”）（2012江苏徐州）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7．下面对诗的内容理解不正确的一项是()(2分)A．这首诗是作者为答谢白居易而作的。B．“二十三年弃置身"写出了作者遭贬谪时间之长。C．诗的颔联用二则典故写出了人事的变迁。D．诗的颈联作者以“沉舟"和“病树”自比，以“千帆”和“万木”比喻白居易。8．下面对诗歌赏析不正确的一项是()(2分)A．“凄凉地"一词富有感情色彩，表现出作者贬谪生活的痛苦。B．诗的颈联富有哲理，包含着新陈代谢的自然规律。C．“长精神"三字含义深刻，表现出作者意志不衰，坚忍不拔的气概。D．全诗慷慨激昂、感情豪放，蕴含哲理，具有很强的艺术感染力。【参考答案】7．D(2分)8．D(2分)（2012江西南昌）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。11.这首诗描绘了泰山怎样的景色?（2分）12.诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？（2分)【参考答案】11. 描绘了泰山商大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。（须答出两方面）12. 表达了诗人不怕困难，敢于攀登人生顶峰的雄心壮志和热爱祖国河山的思想感情。（意思接近即可）（2012青海）渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。7．对《渔家傲》的赏析有误的一项是(D)（3分）A．“四面边声连角起”写出边塞战马嘶呜、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉oB.“长烟落日”本有塞外苍茫的意境，但与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。C．“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下¨悲凉而哀伤的气氛。D．“将军白发征夫泪”是由于功业未建、故乡难返，与“风景异”的内容毫无关联。（2012辽宁沈阳）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。5.选出对刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项（A）。（2分）A．这首诗具有很强的艺术感染力，抒发了作者的忧国忧民之情。B．诗涛的颔联，运用典故，抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨。C．诗的颈联，运用比喻抒发计人身世之感，其中也包含着事物新陈代澍的哲理。D．诗的尾联，“长精神”三字，含义深刻，表明诗人并不消极气馁，而是要重新抖擞振作。（2012辽宁抚顺）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这首诗多处运用典故，请任选一处，并作简要分析。答：【参考答案】8．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边：这两句暗用典故：借吕尚垂钓渭水边遇西伯姬昌（即周文王）而得重用，伊尹先梦见自己乘船经过日月之旁，后受商汤聘请的故事，表明诗人对从政仍有所期待（抒发自己希望得到重用的心愿）；长风破浪：宗悫少年时，叔父宗炳问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。”抒发了诗人对实现政治理想的渴望与信心。（找出典故句1分，分析1分，共2分）（2012山东淄博）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。22.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是（）A.由近望到远望B.由远望到近望C.由俯视到仰视D.由仰视到俯视23.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（）A.这两句诗对仗工整。B.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。C.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。24.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是（）A.岱宗夫如何？齐鲁青未了。B.造化钟神秀，阴阳割昏晓。C.当胸生曾云，决眦入归鸟。D.会当凌绝顶，一览众山小。25.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是（）A.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。B.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。C.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。D.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。【参考答案】22.B23.D24.D25.B（2012山东泰安）浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。7.词人徘徊于小园香径，精心选择了、和等景物，描绘了一组优美的画面。（3分）8.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句抒发了作者怎样的思想感情？（2分）【参考答案】7.答案：夕阳、落花、归雁。评分：每空1分,共3分。8.答案：抒发了作者伤春惜时的感情。评分：2分，意思对即可。（2012山东日照）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！13．试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2分）14．仔细阅读，说说“了却君王天下事”中“天下事”指的是什么？（2分）（2012新疆）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕味春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独排徊。①对上面两首诗词中加点词语的解释，不正确的一项是A、争暖树：争着飞向朝阳的树。B、没马蹄：初长青草似毯，刚能淹没马蹄。C、行不足：走也走不够。D、香径：铺满落花的小径。②《钱塘湖春行》中“孤山寺北贾亭西，水面初苹云脚低。”两句诗的意思是：③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。A、同是写春天，《钱塘湖春行》写的是初春之景，《洗溪沙》写的是暮春景象。B、“燕啄春泥”写出一种充满活力的动态美，“似曾相识”表现出对归燕带来的亲切，两首诗词同样抒写了作者对春之燕子的喜爱。C、“最爱湖东行不足”写出了诗人对西湖的喜爱之情，“小园香径独利湘”则抒发了词人的寂寞和忧伤。D、从写作上看，《钱塘湖春行》是借景抒情，《浣溪沙》既写景抒情，又托物言志。【参考答案】19.①C。3分。②这两句是说雨后春水初涨，水平齐岸，与云气相接。2分。③A\/。Bx。C\/。Dx。4分，一项1分。（2012四川自贡）渔家傲·秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。16．首句中的“异”字统领了上阕哪些景物？请用原词中的关键词语回答。（2分）“异”统领的景物有：17．请用自己的语言描绘出阅读“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”时在脑海中出现的画面。（3分）答：【参考答案】16．衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城。（答出4个景物可得2分）17．（3分）参考示例：西北边塞荒芜萧索，边地的悲凉之声和着营地的号角从四面八方传入耳中，重重叠叠的山嶂里，长烟直上天空，落日斜照，孤城紧闭，举目望去，一片凄凉。（意象正确，画面内容描述生动形象且语意通畅，可得3分，如直接翻译扣1分）（2012四川宜宾）水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是、一个是。（2分）（2）指出下面词语或句子所表达的情感。（2分）=1\*GB3①“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：=2\*GB3②“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：【参考答案】12．（1）又恐何似（2）=1\*GB3①不能和亲人团聚的惆怅（或：抑郁、悲伤、痛苦之情；或：希望和亲人团聚的愿望）=2\*GB3②对亲人的美好祝愿；乐观旷达的情怀（只要答对一点即可）（2012四川眉山）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。⑴本诗首联写作者春望所见，这些景物描写有什么作用？⑵古人作诗十分讲究炼字。本诗尾联中的“搔”字锤炼得好，好在哪里？【参考答案】⑴融情于景，奠定全诗的感情基调。国家山河依旧，可沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，这与昔日繁华形成巨大反差（1分），痛彻地表达出诗人忧国伤时的强烈感情。（1分）⑵“搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写（1分），传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国思家之情。（1分）（2012四川乐山）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。画线句写出泰山什么样的特点？表达了诗人的什么感情？【参考答案】9.写出泰山雄伟高峻的特点（1分），表现诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概（2分）。（意近即可）（2012云南昭通）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8．“天净沙”是这首散曲的，“秋思”是首散曲的。（2分）9．这首散曲通过借景抒情，表达了作者梨的思想感情？（2分）答：【参考答案】8.曲牌名题目9.表达了长期漂泊在外的游子孤寂愁苦、思念家乡的思想感情。（答对一点即可得2分。）（2012云南普洱）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。7．请从修辞方法的角度，赏析画线的两句诗。（2分）【参考答案】7．（2分）画线的两句诗用形象的比喻描写国家和个人命运。用“风飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河（无可挽回的败局），用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世，表达了对国势危亡的担忧，对自己坎坷命运的悲叹。（意近即可。修辞方法、构成1分，内容感情1分。只答“对偶”并分析给1分，另答对偶不加分）（2012云南昆明）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。9．作者在这首诗中写了哪些景物?（至少答出四种，2分）答：10．这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（3分）答：【参考答案】9.答案示例：孤山寺、贾亭、湖水（水面）、云脚、早莺、暖树、新燕、春泥、乱花、浅草、马蹄、绿杨、白沙堤。10.答案示例：通过描绘西湖秀美的初春景色（1分），抒发了诗人愉悦的心情和对大自然的热爱之情（2分）。（2012云南德宏）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。3．诗句“几处早莺争暖树”中的“争”字为人称道，请分析其精妙之处。（2分）4．诗的颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”展现了江南春天的美景，试用自己的话把它形象地描绘出来，至少运用一种修辞手法。（3分）（2012内蒙古呼伦贝尔）卜算子·咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。⑴请你用自己的话，描述上阕中梅花的形象。（3分）⑵这首词抒写了作者怎样的情怀？（2分）【参考答案】（1）一树梅花独自开放在驿外断桥边，无人欣赏，面对孤寂，面对凄风苦雨，它依旧独自开放。（2）作者借梅自喻，表现了自己孤高，坚贞的品格，不与争宠邀媚，阿谀奉承之徒为伍的情怀。（2012湖南永州）赠从弟刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！⑴三、四两句诗中的两个“一何”,表达上各有什么不同？（1分）⑵全诗主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的情感？（2分）【参考答案】⑴第一个“一何”突出谷中风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出青松的雄健挺拔（意近即可）（1分）⑵象征手法（1分）全诗借松柏挺立风中而不倒、历经严寒而不凋，自喻高洁、坚贞的情怀，在自勉中也勉励从弟做一个坚强不屈的人。（意近即可）（2012四川南充）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。⑴请用自己的语言，描绘诗的前两句所写之景。（3分）⑵“闲敲棋子落灯花”一句中的“敲”字，写出诗人怎样的心境？（3分）【参考答案】10.(1)写出了江南梅雨季节的夏夜之景：雨声不断，蛙声一片。读来使人如身临其境，仿佛细雨就在身边飘，蛙声就在身边叫。这看似表现得很“热闹”的环境，实际上诗人要反衬出它的“寂静”。(2)一个“敲”字写出了诗人约客久候不到，诗人百无聊奈之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。反映了诗人内心的焦躁。（2012四川绵阳）约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。12．对“黄梅时节”所表明的时令，判断正确的一项是（2分）A．早春B．暮春C．夏季D．秋季13．对这首诗的理解和品味不恰当的一项是（2分）A．前两句交待了当时的环境和时令，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。B．第四句“闲敲棋子”是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情。C．第三句点题，用“有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。D．全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。【参考答案】12．C13.B（2012广东梅州）渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！7．下列对这首词的理解和分析，不恰当的一项是（3分）A．词人坐在船上在风浪颠簸中赶路，仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空，迷糊之中梦见自己来到天帝的住地，听到天帝情意恳切的问候。B．作者自认为是有“惊人句”的成功女词人，但她并未就此满足，她还有新的更大的人生追求，那就是传说中三座仙山上的幸福生活。C．尽管人生之路留下痛苦的叹息，但词人并未放弃对幸福的追求，她还要像大鹏那样展翅高飞，她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。D．这首词借助奇妙的景象，通过与天帝的一问一答，抒发了词人对沧桑流离人生的感叹和对美好生活的追求。（2012广西玉林）晚春韩愈早树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。【注】①杨花，诗中指柳絮。(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)(2)请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)【参考答案】6.(1)(3分)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人1分，写出效果2分。)(2)（3分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2分，语言生动流畅得1分。)（2012江苏宿迁）左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。7．对这首诗的内容理解不当的一项是（3分）A.本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的，诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。B.“圣明”在这里指皇帝，与圣上、陛下、天子等词意义相同。C.“家何在”“马不前”，表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。D.“肯将衰朽惜残年”，传递出作者由于年老而不得不屈服的悲愤之情。8．对这首诗赏析不当的一项是（3分）A.“朝奏”和“夕贬”两相对照，突出时间之短，说明获罪之速，隐含作者忧愤之情。B.“横”写广度，云横而不见家，也不见长安；“拥”写高度，风雪载途，英雄失路。C.颈联虽隐去了诗人的自我形象，但苍凉的画面仍具有撼动人心的力量。D.表现手法上，本诗采用叙述手法入诗，体现了韩愈诗“以文为诗”的特点。【参考答案】7．D8．C（2012广西桂林）行香子·树绕村庄秦观树绕村庄，水满①陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。②飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴、步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。【注】①陂（bēi）塘：池塘。②飏（yáng）：飞扬，飘扬。2.填空：这首词随作者的展开景物描写，作者笔下的景色具有、的特点。（3分）3.这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。（5分）答：【参考答案】2.（共3分）春游（游览）顺序或游踪色彩明丽生机勃发或欣欣向荣（一空1分，意思对即可）3.（共5分）这首词语言简洁，极少修饰；（2分）如“红、白、黄；啼、舞、忙”，有静有动（1分），有色有声（1分）；描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。（1分）（切合题意，举出实例，分析具体即可）（2012四川泸州）商山早行温庭筠晨起动征铎①，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲②叶落山路，枳③花照④驿墙。因思杜陵⑤梦，凫雁满回塘。【注】①征铎：远行车马所挂的铃。②槲：③枳：。④照：有的写作“明”。⑤杜陵：地名。温庭筠定居于杜陵附近，他曾自称为杜陵游客。⑥凫：野鸭。（1）从体裁看，这是一首。本诗在写法上虚实结合，如“人迹板桥霜”一句是眼前之景，为实写，“”一句则为虚写。（2分）（2）这首诗的题目是“商山早行”，从诗中看，“早行”的原因是什么？诗中最能体现“早”的内容是什么？（4分）▲【参考答案】（1）律诗（或五律、近体诗）凫雁满回塘（每空1分，共2分）（2）早行的原因是思乡（或悲乡）。（2分）在鸡鸣之时，天上还挂着月亮，行人已经将足迹印在板桥的白霜上。（“鸡声茅店月，人迹板桥霜”亦可。2分）（2012四川遂宁）

课外部分清平乐村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿亡①赖，溪头卧剥莲蓬。【注】亡：此处读作“wú”。8.“最喜小儿亡赖”一句中“亡赖，的意思是______________。（1分）9．下列理解不正确的一项是（2分）A.“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。B．词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。C．这首词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。D．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。【参考答案】8.（1分）顽皮，可爱9.（2分）B（2012甘肃兰州）诉衷情陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。7．下列对《诉衷情》赏析有误的一项是A．“当年万里觅封侯”的“觅”字，写出了作者建功立业的雄心。B．“心在天山，身老沧洲”，通过对比体现了诗人理想与现实的矛盾。C．诗人回顾当年慷慨从军的英雄气概，抒发了壮志难酬的悲愤之情。D．这首诗体现了悲怆沉郁、委婉恬淡的诗歌语言风格。【参考答案】7．D［作品题材为词，不是诗；该选项中委婉恬淡是错误的。］（2012广西北海）雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。【注】刘攽（bān），庆历六年进士，曾助司马光修（（资治通鉴》。7．诗的前两句运用了比喻修辞手法，有什么好处？（2分）8．三四句描写了作者在雨后池上所见的具体景物有哪些？诗中所写景物勾勒的是哪个季节的图画？（3分）【参考答案】7、形象地写出了雨后后池水平静、明净（清澈）的状态（答山1点给1分）。8、垂杨、荷叶，春季（答对1点给1分）。（2012广东肇庆）[材料一]晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。[材料二]小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。7、杨万里的诗，风格鲜明，被人称为“诚斋体”(杨万里，号诚斋)，从这两首诗看，你认为他的诗在语言上有何特点?(2分)。8、指出下面对这两首诗的赏析不恰当的一项()(2分)A、[材料一]中，诗人抓住莲叶的“碧”和荷花的“红”落笔，色彩对比强烈，突出了诗人对六月西湖风光的赞美。B、[材料一]的最后两句，对仗工整，却不着雕饰的痕迹，展示了诗人高超的表达技巧。C、[材料二]中的第一、二句，以拟人手法，描绘了一幅自然生动和谐的画面。D、[材料二]中的最后两句，诗人通过“才露”“早有”两个词语，写出了时间之短，变化之速，表现了诗人内心对盛夏的渴盼之情。9、[材料一]中，“毕竟”一词用得巧妙，请简要分析它妙在哪里。(2分)。【参考答案】7、清新自然，明白晓畅(2分，每点1分，意近即可)8、D9、诗人以议论(“毕竟”一联)起首，一反常规，突出了西湖六月风光的独特，给人以深刻的印象，看似突然，实则别具匠心，收到了极佳的艺术效果。(能答到一反常规、别具匠心得1分；能答到突出了西湖六月风光的独特，给人以深刻的印象，收到了极佳的艺术效果得2分)（2012广东广州）月夜刘方平更深月色半人家，北斗阑干南斗斜今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱（1）“更深”“阑干”是什么意思？请选择其中一个回答（2）“虫声新透绿窗纱”描写了怎样的情景？表达了诗人什么心情？【参考答案】（1）【答案】“更深”是夜深的意思（“阑干”是横斜的样子）【解析】本题考查学生理解诗歌内容的能力根据诗歌的内容来理解即可（2）【答案】诗句描写了蛰虫涌动，春天来临的情景，表达了诗人喜悦（惊奇、喜爱）的心情【解析】本题是一道综合题根据“虫声、新绿”来描写情景，然后根据描写的情景来感悟诗人的心情即可（2012广东广州）舟行[明]吴承恩白鹭群翻隔浦①风，斜阳遥映树重重。前村一片云将雨，闲倚船窗看挂龙②。【注释】①浦：水边或河流入海的寺方。②挂龙：夏季由积云强烈发展而成的积雨云，顶部向上突起作峰状可塔状，云底乌黑色，民间称为“挂龙”。3.首句中的“翻”字极富表现力，凸显了一幅怎样的画面？（2分）答：4.“闲倚船窗看挂龙”中你看到怎样的诗人形象？（2分）答：【参考答案】3.（2分）“翻”字写出了白鹭在水边迎风轻巧、敏捷地翻飞翱翔，描绘（突显）了一幅充满生机的画面。（评分说明：“白鹭”、“水边”、“翻飞”、“充满生机”作为赋分点，缺一项扣1分，扣完为止。）4.（2分）诗人以闲适的心情，倚窗而立，欣赏大自然的美好和多变，心中充满对大自然的热爱。。（评分说明：“闲适的心情”、“倚窗而立”1分，情感1分）（2012广东佛山）咸阳值雨温庭筠咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。11.诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。（2分）。12.这首诗运用了怎样的表现手法？（2分）。【参考答案】11.（2分）示例一：“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻，连绵不绝的特点。示例二：“隔”是隔开，写出了“钓船”若隐若现，似有似无的景致，营造了一种烟雨空濛的意境。12.（2分）示例一：诗人运用了虚实结合的表现手法。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景，三、四句虚写心中境。全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起，描绘出了空濛飘渺的雨景。（答出“虚实结合”即可得满分）示例二：诗人运用了联想的表现手法。诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色，描绘出了空濛飘渺的雨景。（答出“联想”即可得满分）（2012湖南岳阳）登岳阳楼（其一）陈与义洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。10．诗歌以“”和“”点明登临岳阳楼的时间，以“无限悲”直接抒发了诗人的情感。（2分）11．对这首诗理解不恰当的一项是：（2分）A．此诗意境宏深，气象开阔，情感苍凉悲壮。[来源:21世纪教育网]B．“帘旌不动夕阳迟”由远及近，描绘了洞庭湖风平浪静、祥和安宁的景象。C．“万里来游”“三年多难”，传递出诗人写此诗的处境。D．“老木沧波”既是眼前实景，又包含了诗人历经风霜后的憔悴悲愁之绪。【参考答案】10．夕阳迟欲暮时（2分）11．B（2分）（2012湖北天门）菩萨蛮·书江西造口壁辛弃疾郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。10．作者在上片用“”极写侵略战争给人民带来的深重灾难，在下片用“”的赣江水比喻军民抗敌收复失地之心。（2分）11．对这首诗理解不恰当的一项是：（2分）A．一、二句是感慨，也是控诉。水是清的，却充满历史的血泪。B．三、四句表达了对南宋盛时的追念，对南宋灭亡的惋惜。C．末尾两句作者直接表露作者的心迹。“愁”是愁其国破家亡，是忧国忧民。D．这首词是作者抚今追昔、即景明志之作，表达了作者的报国志向。【参考答案】10．多少行人泪东流去（2分）11．B（2分）（2012湖北天门）送灵澈上人刘长卿苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。荷笠带夕阳，青山独归远。(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级下)(1)用自己的语言把这首诗前两句展现的画面描绘出来。(2)这首诗中的“独”字写出了什么景象?表达了作者什么样的情感?【参考答案】23．(4分)(1)(2分)暮色苍茫中，青山深处，竹林寺掩映其中，袅袅钟声，从寺院飘出，如千里跫音，若有若无。(2)(2分)“独”字写出了诗人伫立日送、友人独自远去的情景，表达了作者依依不舍之情，构成了一种闲淡的意境。说明：两个小题每小题2分，大意正确即可给分。（2012湖北恩施）移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。27．诗人“别湖上亭”时触动他情思的景物有哪些？（1分）28．请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。（2分）【参考答案】27．春风、柳条、藤蔓、黄莺（至少三个，1分）。28．这两句运用了拟人的手法，移情于物（1分），表达了诗人依依惜别之情。（1分）（2012湖南株洲）绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。【注】此诗作于杜甫草堂。6."泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯"两句中"燕子"和"鸳鸯"各在做什么？（2分）7.本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？（4分）【参考答案】6.（2分）燕子衔泥筑巢（1分，答：“燕子于飞”不得分），鸳鸯在恬然静睡（1分）7.（4分）色彩明丽，充满生机，柔美和谐（答对一点得1分，意思对即可，满2分为止，笼统和看到初春自然界一派生机、欣欣向荣景象的喜悦之情（1分）（答出“安适”、“喜悦”的意思即可）（2012江苏镇江）玉楼春戏赋云山辛弃疾何人半夜推山去？四面浮云猜是汝。常时相对两三峰，走遍溪头无觅处。西风瞥起云横度，忽见东南天一柱。老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。7．下面对词的内容理解不政区的一项是（）（2分）A．词的上片是写青山为浮云所遮盖，下片写重睹青山。B．上片后两句式写执着寻觅“常时青山”的青山终有结果。C．下片的前两句写浮云散尽青山重见的自然景观。D．这首词描写了自然景物的变化过程。8．下面对词的赏析不正确的一项是（）（2分）A．词的前两句使用拟人手法，很容易使人想到词人喃喃自语的情态。B．词的上片透露出了词人遗憾的心情，而下片则反映了词人喜悦之情。C．词的最后两句式以老僧之喜衬托词人之喜。D．这首词格调雄浑粗犷，清新活泼，反映了词人积极乐观的一面。【参考答案】7．B；8．D。（2012江西）【甲】论诗赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。【乙】戏为六绝句杜甫王杨卢骆①当时体，轻薄为文哂②未休。尔曹③身与名俱灭，不废江河万古流。【注释】①杨卢骆：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，即“初唐四杰”。②哂(shěn)：讥笑。③尔曹：你们。8.甲诗中“”也是“才人”的杰出代表，乙诗中“”对王杨卢骆的诗歌哂笑不止。（2分）9.甲诗一二句与乙诗三四句都采用了对比手法。两者是怎样对比的？分别突出了什么观点？（4分）【参考答案】8、李杜轻薄9、甲诗古今对比古今之人李杜诗篇的态度对比突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。乙诗王杨卢骆与轻薄者对比突出了王杨卢骆之文会像长江黄河之水那样万古流传的观点。（2012江苏扬州）登岳阳楼望洞庭杜甫刘禹锡昔闻洞庭水，今上岳阳楼。湖光秋月两相和，吴楚东南坼，乾坤日夜浮。潭面无风镜未磨。亲朋无一字，老病有孤舟。遥望洞庭山水色，戎马关山北，凭轩涕泗流。白银盘里一青螺。注：①潭面：指湖面。②镜：古人的镜子用铜制作、磨成。8．上述两诗描写的都是洞庭湖的景象，同中有异，请自选角度简要分析。（3分）同：异：9．同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？（2分）【参考答案】8．（3分）同：都描写了洞庭湖的辽阔景象，景色宏伟壮丽。（仅答“辽阔”或“宏伟”也可，1分）异：①从景物特点上看，杜诗中的洞庭湖气势磅礴，意境阔大；而刘诗中的湖面平和静美，清澈明净。②从语言上看，杜诗显得雄浑豪放，而刘诗则显得清新优美。③从手法上看，杜诗虚实（实景与想象）结合，而刘诗设喻巧妙。或：杜诗支用了对偶、夸张的修辞手法，突出了洞庭湖的壮阔，而刘诗则通过比喻来表现洞庭湖的秀美。（可从以上任一角度作答，写明两诗的区别，意思对即可，2分）9．（2分）《登岳阳楼》表现了诗人孤独、悲伤的心境昨忧国忧民的情怀；《望洞庭》表现了诗人恬淡、平和的心境，蕴含了喜悦赞美之情。（心境怀情怀答对其一，意思对即可。每诗1分，计2分）（2012江苏盐城）谢亭送别许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。【注】①劳歌：送别歌。11．阅读上面的一首唐诗，回答问题。（4分）（1）诗歌第二句的写法有什么特点？请结合表达效果作简要分析。（2分）（2）用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点，并说说表达了诗人怎样的情感。（2分）【参考答案】11．（4分）（1）（2分）用“红”对“青”，色彩鲜艳（1分），红叶与青山相映成趣（1分）。（或静的山与急湍的水对比，动静结合，充满情趣。）（2）（2分）写了凄黯（凄清）之景（1分），表达了诗人伤感、惆怅的情感（1分）。（2012江苏无锡）天净沙·春【元】白朴春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红。【注释】①帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。6．画线句展示了一幅、的美丽画面。（2分）7．马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分）【参考答案】6．风和日丽、和煦明媚、春意盎然（意思