2022年安康市教体局直属单位招聘高层次及紧缺学科人才考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年安康市教体局直属单位招聘高层次及紧缺学科人才考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。A.结果B.任务C.途径D.条件【答案】：D2.指导学生的日常交往属于（）。A.学习管理B.学习指导C.生活管理D.生活指导【答案】：D3.把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（）。A.参观法B.讲授法C.演示法D.实验法【答案】：C4.课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生（）。A.互相监督B.遵守纪律C.互相帮助D.连锁性感染【答案】：D5.在学习新材料时，先对材料进行系统的分析、归纳和总结，然后，用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。A.精加工策略B.理解一控制策略C.组织策略D.复述策略【答案】：C6.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.交往B.实践C.思考D.学习【答案】：B7.测验时跳过某个题目，先做简单的题目，这属于（）。A.元认知策略B.资源管理策略C.认知策略D.精加工策略【答案】：A8.裴斯泰洛齐是（）的代表人物。A.实质教育论B.学生中心论C.教师中心论D.形式教育论【答案】：D9.以多种语言发表同一成果，以下说法正确的是（）。A.不需要注明原始刊载处B.可以在不同的出版物上自由发表C.语言不同可以记为不同研究成果D.视为同一成果【答案】：D10.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和（）应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。A.监护人B.父母C.家庭D.社会团体【答案】：C11.以下哪点属于内部的、稳定的归因（）。A.能力B.任务难度C.运气D.努力【答案】：A12.列提纲是一种常用的（）。A.学习工具利用策略B.组织策略C.复述策略D.精加工策略【答案】：B13.爱国主义情感属于（）道德情感。A.伦理的B.直觉的C.行为的D.想象的【答案】：A14.人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来调节随后的行为。持这种观点的理论是（）。A.归因理论B.认知理论C.期望理论D.动机理论【答案】：A15.（）是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动，活动的规模常根据活动的目的、内容而定。A.小组活动B.群众性活动C.个别活动D.集体活动【答案】：B16.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.前摄和消退抑制B.消退和干扰抑制C.倒摄和干扰抑制D.前摄和倒摄抑制【答案】：D17.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.形象的道德情感B.想像的道德情感C.伦理的道德情感D.直觉的道德情感【答案】：C18.有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不随意注意B.随意注意C.随意后注意D.无意注意【答案】：B19.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.研究心理现象B.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等C.获取心理数据，区分心理高下D.对心理进行测量【答案】：B20.古代印度的种姓制度把人分为四个等级，其中处于最底层的是（）。A.刹帝利B.婆罗门C.首陀罗D.吠舍【答案】：C21.从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。A.自我塑造的B.遗传决定的C.自发产生的D.生来就有的【答案】：A22.教育心理学的诞生之年是（）。A.1934年B.1924年C.1913年D.1903年【答案】：D23.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）。A.自我意识B.人际关系C.思维D.情感【答案】：A24.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A.亚里士多德B.夸美纽斯C.苏格拉底D.柏拉图【答案】：C25.俗话讲“一方水土养一方人”，这说明了以下哪一种因素对人格形成与发展的影响？（）A.家庭因素B.环境因素C.教育因素D.自我意识【答案】：B26.短时记忆的编码方式主要是（）。A.刺激的物理特征编码B.语义编码C.表象编码D.言语听觉编码【答案】：D27.关于教师职业道德的说法错误的是（）。A.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人B.它是教师追求自身人格完善的主观需要C.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系D.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德【答案】：C28.个体运用所获得的知识解决实际问题是属于学习过程的（）。A.理解阶段B.保持阶段C.知识提取阶段D.获得阶段【答案】：C29.态度的核心成分是（）。A.行为成分B.认知成分C.理智成分D.情感成分【答案】：D30.（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。A.内部反馈B.外部反馈C.动觉反馈D.过程反馈【答案】：B31.老牌行为主义的代表人物是（）。A.杜威B.斯金纳C.华生D.托尔曼【答案】：C32.操作性条件反射学说的提出者是（）。A.皮亚杰B.维果斯基C.桑代克D.斯金纳【答案】：D33.下列哪一种说法是正确的。（）A.人的气质有好坏之分，而性格则没有好坏之分B.人的气质没有好坏之分，而性格则有好坏之分C.人的气质有好坏之分，性格也有好坏之分D.人的气质没有好坏之分性格也没有好坏之分。【答案】：B34.课程论的经典学术著作是泰勒的（）。A.《教育过程》B.《教学与一般发展》C.《课程与教学的基本原理》D.《教育目标分类学》【答案】：C35.班集体形成的条件和前进的动力是（）。A.共同的奋斗目标B.共同的活动C.班级内部的矛盾斗争D.班主任的要求【答案】：A36.狭义的校园文化是指（）。A.排除学校组织制度的文化概念B.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解C.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念D.包含学术文化在内的概念【答案】：C37.表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。A.内化B.依从C.认同D.坚定【答案】：A38.以杜威为代表的教育思想被称作（）。A.新托马斯主义教育思想B.实用主义教育思想C.永恒主义教育思想D.存在主义教育思想【答案】：B39.坚持社会主义方向，是我国教育目的的（）。A.理想要求B.一般特征C.根本特点D.阶段性要求【答案】：C40.创造性思维的三个主要特点是（）。A.流畅性、变通性、新颖性B.独创性、流畅性、新颖性C.独创性、流畅性、变通性D.流畅性、灵活性、变通性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.被动性B.中介性C.外在性D.实在性【答案】：ABCD42.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中前习俗水平包括的阶段有（）。A.工具性的相对主义定向B.服从与惩罚定向C.好孩子定向D.社会契约定向【答案】：AB43.对教师道德行为和道德品质的认识正确的是（）。A.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现B.道德行为是由一系列道德品质铸成的C.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现D.一定的道德行为是一定的道德品质的基础【答案】：AC44.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.听取建议积极配合C.主动联系及时沟通D.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来【答案】：BC45.转变后进生应注意（）A.分析后进生的形成原因B.建议后进生转学以改变教育环境C.树立一分为二的观点D.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱【答案】：ACD46.服务行业职业道德的特性包括（）。A.职业性B.稳定性C.针对性D.多样性【答案】：ABD47.“耶克斯——多德森定律”揭示了学习动机与学习效果之间的关系，以下表述正确的是（）。A.学习效果与学习动机之间的关系受任务难度的影响B.学习效果与学习动机之间呈倒“U”型关系C.学习效果与学习动机之间呈线性关系D.通常学习动机处于中等水平时，学习效果最佳【答案】：ABD48.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.基本专业B.特设专业C.学科专业D.应用专业【答案】：AB49.教师道德品质具有哪些特征（）。A.教师道德品质有赖于教师个人的职业道德实践活动B.教师道德品质是在“行为整体”中表现出来的稳定特征和倾向C.教师道德品质与教师道德行为紧密相联;D.教师道德品质是一种自觉意志的选择行为过程【答案】：BCD50.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.公民道德基本道德规范B.家庭美德C.社会公德D.职业道德【答案】：ABCD51.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.凝聚精神力量B.建设中国风尚C.弘扬共同理想D.提高文化软实力【答案】：ABC52.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.素质是基础性要素B.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力C.能力是核心要素D.能力要素和素质要素是交叉关系【答案】：BCD53.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.主动联系及时沟通B.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生C.听取建议积极配合D.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来【答案】：AC54.新时代党的建设总要求是（）。A.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量B.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点C.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党D.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设【答案】：ABCD55.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.坚持一个中心两个基本点B.建设社会主义市场经济C.解放和发展社会生产力D.立足基本国情【答案】：ABCD56.健康的传播效果可以分为以下几个层次（）。A.健康概念认同B.知晓健康信息C.采纳健康行为D.态度转变【答案】：ABCD57.[]严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）A.严格要求学生B.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识C.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦D.严格要求自己【答案】：BC58.不合理信念的特征有（）。A.过分概括B.认知偏差C.绝对化要求D.糟糕至极【答案】：ACD59.注意的基本特征是（）A.间接性B.概括性C.指向性D.集中性【答案】：CD60.实行教师聘任制，学校与教师的法律关系主要表现在（）为基础的民事法律关系A.公平B.自愿C.强迫D.平等【答案】：ABD61.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.法人B.自然人C.行政主体D.其他组织【答案】：ABD62.教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。A.教师是人类科学文化的传递者B.教师经济和社会的建设者C.教师是塑造一代新人的灵魂工程师D.教师是人类智力资源的开发者【答案