义务教育阶段学校课后服务工作实施方案

义务教育阶段学校课后服务工作实施方案随着社会进步和科技发展，越来越多的家长都需要较长时间的工作，无法保证在放学后及时接送孩子，这就需要学校提供课后服务，保证学生放学后的福利和安全。因此，制定一份全面可行的义务教育阶段学校课后服务工作实施方案就显得十分必要和重要。一、工作目的正确引导学生课余时间的安排，丰富学生课余生活，发挥学校的育人功能；保证学生放学后的安全，有效延长学生学习时间，增强课业效果；帮助家庭缓解因工作和生活带来的困难。二、工作内容1.课后照管服务在校园内分设课后照管点，由专人进行课后照管服务，即在学生离校后提供安全保障和学习指导服务。在学校组织各类团/队活动等课外活动时，按安全、卫生要求提供必须的服务。具体工作方式为：在校圆内设立至少2个课后照管点；课后照管点工作人员明确，上岗要求高，素质优；照管点的工作时间和工作内容应以学生安全和健康为重点；保证学生课后安全，及时妥善处理学生突发情况，如身体不适、意外伤害等，并及时向相关负责人汇报；加强服务意识，保证每一位学生都得到科学、卫生、文明、秩序的照顾。2.课后辅导服务由学校教师和学生自愿参加的志愿者担任，对学生进行课外知识辅导。具体工作方式为：吸纳教师、学生自愿参加辅导服务志愿者；辅导试卷提供集中印制；对于每次辅导课，准备较好的辅导教材及教具，以供参与的老师和学生租借和利用；每个学年必须有2次课后辅导中心的经验交流活动。3.课后拓展服务提供多样化的文化、艺术、体育及其它感兴趣的拓展课程，以增加学生的兴趣爱好，发掘学生的特长，丰富学生的业余生活。具体工作方式为：按照学生积极参加、学校财务可承受原则，制定各种拓展课程；聘请合格专业老师担任课程讲师；组织活动时，注意安全、卫生、人身安全等问题；鼓励、表扬学生的进步、创新、成果。4.志愿者服务在学校组织的各项活动中，组建由家长或社会爱心人士组成的志愿者服务队伍为学校课后服务工作提供支持，满足学校特殊需要的人力资源。具体工作方式为：通过校园宣传等方式广泛的招募志愿者；建立志愿者注册机制，详细了解志愿者的人性情况、专业技能以及服务能力等信息；对志愿者开展人性化服务，激励志愿者积极参与到相关活动中，将志愿服务的特点贯穿于学校在校园开展的工作中。三、工作保障每学年制定当年课后服务工作计划，制定服务目标、服务内容，确定整体计划，并落实责任及工作量指标；学校教育经费安排到位，保证服务和培训经费需求；有关部门对学校的课后服务工作各项管理，指导和监督；学校根据学生、教师、家长的反馈意见，及时对课后服务工作进行调整完善。四、工作标准服务中心必须做到每名工作人员负责的学生数量不超过20人，每日托管时间要控制在2小时以内；辅导课的课程以学校课本为主，可安排兴趣课，但不得超过50%；拓展服务课程按学生兴趣和能力等水平进行安排和选择，推行“需求设定、服务提供”等定制化服务;志愿者服务人员应遵守学校的服务标准和信条；安排学生参加各类竞赛等活动，必须严格按照有关章程和管理办法。五、总结义务教育阶段学校课后服务工作，作为推动学校教育和提高学生综合素质的重要手段，已经在全国各地得到了广泛开展和推广。要实施好学校的课后服务工作，关