人教初中语文七上3雨四季市一等奖优质课_第1页
人教初中语文七上3雨四季市一等奖优质课_第2页
人教初中语文七上3雨四季市一等奖优质课_第3页
人教初中语文七上3雨四季市一等奖优质课_第4页
人教初中语文七上3雨四季市一等奖优质课_第5页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、了解作者、积累“粗犷 静谧 咄咄”4、引导学生分析细节,培养学生通过课文展开联想与能力;同时培养学生自主鉴赏文忘的童年文本内容对他们不陌生,教学本文容易他们的情感体验,为学习本文打下了良学中注意使用学生和教师指导相结合的策略。1、引导学生分析细节,培养学生通过课文展开联想与能力;同时培养学生自主鉴赏文大自然有一支没有音符的乐曲,只有细心的人,才懂得它的旋律,听!那嘀嘀嗒嗒,是那样的欢快和谐。这就是雨,雨的宠儿。它滋润着万物也浸润着人的心灵。现在,就让我们一起走进潇洒、万种的,1935年生,芜湖人。当代著名诗人、翻译家、评论家。其作品清新空灵,被大春雨的特点:美丽、;四季之雨的配乐。春雨美丽、的特点。拟人句子:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经媚“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。“水珠子从里滴下来,比少女的眼泪还半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动眼前流动,你给我的生命带来,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。”运用4巧用修辞绘提示:有关雨的诗词、歌曲、谚语、文学作品、……西风扬起了的云帆枫叶在偷偷地张也许追求比秋天寥阔也许会不期而降寂寞的美丽,在中看到黎明的曙光,在风雨中想见七色的彩虹!让我们一起睁开慧眼去书 春雨图美 雨的四 绘 图热 粗秋雨图端 热情赞冬雨图平 自1、读一读下面的生,每词读两遍 】:形容气势汹汹,盛气凌人。 A层运用本课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论