广东省佛山市莘村中学高二生物知识点试题含解析

广东省佛山市莘村中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是A．细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍，导致血糖持续升高B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度D．胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互促进，协同工作。参考答案：A2.下列关于高倍镜使用的描述中，正确的是A．换高倍镜前，需在低倍镜下将观察目标移至视野中央B．换高倍镜后，先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调焦C．换高倍镜后，视野会变暗，需调节反光镜或通光孔D．在高倍镜下观察，可以看到线粒体是由内外两层膜构成参考答案：A3.关于人体内激素和神经递质的叙述，正确的是（）A．神经递质的化学本质是蛋白质B．酶可以供应化学反应所需的活化能C．一般情况下，激素和神经递质发挥作用后即被灭活或降解D．与激素特异性结合的受体均分布于靶细胞膜上参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】激素和神经递质的共性：（1）都能与靶细胞特异性结合．激素具有靶细胞，神经递质也具有靶细胞，即突触后神经元．（2）作用完后都被分解．激素作用于靶细胞，引起靶细胞代谢发生改变，之后激素会被分解；神经递质作用于突触后神经元引起突触后神经元的电位变化，之后神经递质被分解重新利用或分解．（3）本质上是有机分子，功能上是信息分子．激素与神经递质都是信息分子．【解答】解：A、神经递质有生物原胺类、氨基酸类、肽类、其它类四类，因此神经递质的化学本质不一定是蛋白质，A错误；B、酶可以降低化学反应的活化能，B错误；C、一般情况下，激素和神经递质发挥作用后即被灭活或降解，C正确；D、性激素与甲状腺激素能进入细胞，与细胞内特定受体结合从而发挥作用，D错误．故选：C．4.精子细胞变成精子的过程中，细胞中各结构发生的变化，正确的是(

)A．线粒体聚集在头部，为精子的生命活动和运动提供能量B．高尔基体发育为精子的尾C．核糖体被浓缩在原生质滴内

D．细胞核在顶体内参考答案：C略5.下列食物网中，b从a获得的能量一定，那么，从a获得能量最多时，则a→b、a→c的传递效率分别为（）A.20%、20% B.10%、20% C.20%、10% D.10%、10%参考答案：A【分析】能量流动的特点：单向流动、逐级递减。能量传递效率在10%-20%。【详解】b从a获得的能量是一定的，当b获得一定的能量消耗a最少（按能量传递效率20%计算）时，c可以获得能量较多，c获得能量最多时按20%的传递效率。故a→b、a→c的能量传递效率均为20%。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。6.下列关于植物激素及人工合成的植物激素类似物的应用，叙述正确的是A．人工合成的植物生长素类似物2,4—D可以用于除去小麦田间的双子叶杂草B．无籽西瓜是用一定浓度的生长素处理未授粉的雌蕊得到的C．脱落酸能够调控细胞的基因表达，但脱落酸的合成不受基因的调控D．若少年儿童食用经乙烯催熟的水果，会导致性早熟参考答案：A7.下列有关生物工程描述正确的有（）（1）依据植物体细胞的全能性，可利用花药离体培养获得单倍体幼苗（2）依据基因重组原理，可利用茎尖进行组织培养获得脱毒苗（3）依据基因突变原理，可利用射线处理愈伤组织获得作物新品种（4）制备单抗时经过选择培养基初次筛选的杂交瘤细胞即可进行体内或体外培养（5）制备单抗时先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠，再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞（6）体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项参考答案：B（1）依据植物生殖细胞的全能性，可利用花药离体培养获得单倍体幼苗，（1）错误；（2）依据植物细胞具有全能性原理，可利用茎尖进行组织培养获得脱毒苗，（2）错误；（3）依据基因突变原理，可利用射线处理愈伤组织获得作物新品种，（3）正确；（4）制备单抗时经过选择培养基初次筛选的杂交瘤细胞还需要经过抗体阳性检测后才可进行体内或体外培养，（4）错误；（5）抗原蛋白饲喂后会被消化系统分解，因此制备单抗时先给小鼠注射特定的抗原蛋白，而不是饲喂，（5）错误；（6）动物细胞培养时需要无菌无毒的环境，还需要一定的营养条件，因此体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素，（6）正确．8.假定某一个体基因型为AaBbccDdEe，各对基因均不在同一对同源染色体上，如果不考虑交叉互换和基因突变，则该个体产生配子的种类最多为（

）A．32

B.16

C.8

D.4参考答案：B9.高等动物细胞产生的二氧化碳排出体外的途径是（）A.细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外B.细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外C.细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外D.细胞→循环系统→呼吸系统→体外参考答案：A试题分析：二氧化碳是在细胞内产生，然后扩散到组织液即内环境中，在到血浆随着循环系统，最后到呼吸系统排出体外，故A正确。先到循环系统，故B错误。细胞产生的二氧化碳并不是直接到循环系统的，是通过内环境，故C、D错误。考点：本题考查内环境稳态相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。10.在切除甲状腺10天后，物质代谢能力下降的老鼠的血液中，含量增加最多的激素是（

）A．胰岛素

B．促甲状腺激素

C．生长素

D．甲状腺激素参考答案：B11.神经细胞在接受刺激后产生兴奋并传导兴奋的过程中，发生了机械刺激(或其他刺激)转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化，上述这些转变依次发生在A．突触小体、突触前膜、突触后膜

B．刺激部位、突触前膜、突触后膜C．刺激部位、突触小体、突触后膜D．刺激部位、突触间隙、突触后膜参考答案：C12.下列哪种情况下尿液会增加？

①剧烈运动时

②天气转冷时

③患糖尿病时

④摄取过多过咸的食物时A．①⑤

B．②③

C．①②③

D．③⑤参考答案：B13.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是A．群落中的植物具有垂直分层现象

B．森林群落中的垂直结构有助于提高初级生产量C．群落中的动物具有垂直分层现象

D．动物在群落中的垂直分层主要由光照不均决定参考答案：D14.植物组织培养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（

）①细胞的全能性

②离体植物器官，组织或细胞

③根，芽

④生长素和细胞分裂素

⑤生长素和乙烯

⑥愈伤组织

⑦再分化

⑧脱分化

⑨植物体A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④

B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤

D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④参考答案：D15.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用CO2对呼吸活动的哪种调节方式(

)A.神经调节

B.体液调节

C.

激素调节

D.反馈调节参考答案：B16.直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是（

）

A．循环系统和消化系统

B．消化系统和呼吸系统C．循环系统和呼吸系统

D．呼吸系统和泌尿系统参考答案：C17.下列有关基因的叙述，不正确的是A.基因可以准确的复制B.基因能够存储遗传信息C.基因是4种碱基对的随机排列D.基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列参考答案：C基因是有遗传效应的DNA片段，DNA是由两条脱氧核苷酸长链构成，DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，碱基互补配对保证了复制能够准确地进行，因此基因可以准确地复制，是有遗传效应的脱氧核苷酸序列，A、D项正确；基因的脱氧核苷酸序列蕴含着遗传信息，B项正确；基因是4种碱基的有序排列，C项错误。【考点定位】DNA复制、基因和遗传信息的关系18.农作物育种常采用的方法有：杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种，它们的理论依据依次是A.基因重组、基因突变、染色体变异、染色体变异B.染色体变异、基因突变、染色体变异、基因互换C.染色体变异、染色体变异、基因突变、基因重组D.染色体变异、基因重组、基因突变、染色体变异参考答案：A杂交育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变，多倍体育种的原理是染色体数目的变异，单倍体育种的原理是是染色体数目的变异，故选A。19.静息电位和动作电位的形成机制分别是（）A．K+外流、Na+外流 B．K+内流、Na+内流C．K+外流、Na+内流 D．K+内流、Na+外流参考答案：C【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流有关；兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，钠离子的内流使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．兴奋在神经纤维上的传导是双向的．【解答】解：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位．故选：C．20.下列有关组成生物体元素的叙述错误的是（

）A．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到。B．组成生物体的元素中，C是最基本的元素C．在细胞内含量最多的元素是O，而人体内含量最多的是C

D．核酸的元素组成是CHONP,脂肪的元素组成是CHO参考答案：C21.右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是(

)A．②③分别代表淋巴和组织液

B．当人体蛋白质长期供应不足时，①的渗透压会降低C．细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌减少

D．②中蛋白质含量低于①参考答案：C22.下列事例中，属于恢复力稳定性的是()A.由于滥砍乱伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害B.当天气干旱时，草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化C.乡村一个池塘，每天都有人到池塘边洗东西，可第二天早晨池水依然清澈如故D.相对封闭的生态系统闯入某大型肉食动物后，生态系统的各组分相互作用直到恢复参考答案：D23.下列有关生物膜的叙述，不正确的是（）A．细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境B．膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度C．生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序地进行D．生物膜是指具有膜结构的细胞器，核膜不属于生物膜参考答案：D【考点】2I：细胞的生物膜系统．【分析】1、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜．2、生物膜系统的功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用．（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所．（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行．【解答】解：A、细胞膜将细胞与外界环境分隔开，使细胞具有一个相对稳定的内部环境，A正确；B、蛋白质是生命活动的体现者，膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度，B正确；C、细胞的生物膜系统能分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行，C正确；D、生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，D错误．故选：D．24.图中甲是果醋发酵装置，乙是发酵过程中培养液pH变化曲线，下列叙述正确的是(

)

A．发酵初期不通气，溶液中没有气泡产生B．中期可以闻到酒香，说明进行了酒精发酵C．后期接种醋酸菌，适当通气并保持原有温度D．图乙中能正确表示pH变化的曲线是③参考答案：B25.孟德尔对分离现象的解释提出了假说。下列不属于该假说内容的是（

）A.生物的性状是由遗传因子决定的

B.遗传因子在体细胞染色体上成对存在C.配子只含有每对遗传因子中的一个

D.受精时雌雄配子的结合是随机的参考答案：B26.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（

）A．神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位B．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋或抑制

C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向相反参考答案：B27.右表表示人的几种组织、器官的产热百分比，从表中数据不能推导出的结论是器官组织产热量（%）

安静状态劳动或运动脑161内脏568骨骼肌1890A．安静状态下骨骼肌产生的能量全部散失B．安静状态下大脑容易进人高效率的工作状态C．安静状态下内脏是主要的产热器官D．劳动或运动时骨骼肌是主要的产热器官参考答案：A28.右图中的X代表的细胞是

A．效应T细胞

B．效应B细胞

C．吞噬细胞

D．癌细胞参考答案：A29.某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对不抗病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd。则下列说法正确的是(

)A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交

B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和②、①和④杂交

C．若培育糯性抗病优良品种，最好选用①和④亲本杂交

D．将②和④杂交后所得的F1的花粉用碘液染色后，可观察到四种类型的花粉且比例为9∶3∶3∶1参考答案：C30.下列农业生产措施中，与激素的作用无关的是（

）①果树整枝修剪

②人工诱导多倍体植物

③无籽番茄的培育④带芽的枝条扦插易生根

⑤移栽植物常去掉部分叶片A．③⑤

B．①④

C．②⑤

D．②③参考答案：C31.能有效地打破物种的界限，培育新的农作物优良品种的生物技术是A．基因工程（转基因）技术

B．生物诱变育种技术

C．植物体细胞杂交技术

D．植物组织培养技术参考答案：BC32.由垂体分泌，作用于甲状腺的激素是

A．生长激素

B．促甲状腺激素C．甲状腺激素

D．促甲状腺激素释放激素参考答案：B33.如图表示某种酶在不同处理条件下（abc）催化某反应生成物量和反应时间的关系，解读此图获得的信息是

A三个处理中b是此酶促反应的最适条件

B三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同

C三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同

D三个处理条件的差异可能是处理温度的不同

参考答案：D34.在光学显微镜下能看见的可遗传变异是(

)A.基因突变

B.基因重组

C.染色体变异

D.以上三个都可以参考答案：C35.下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是①人类的47，XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比⑤受精卵分裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体A．①②

B.①⑤

C．③④

D．④⑤参考答案：C36.

兴奋在两个神经元之间的传递必须通过（）A．树突 B．轴突 C．突触 D．胞体参考答案：C【考点】D8：突触的结构．【分析】神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由胞体和突起构成，突起分为树突和轴突，树突是将兴奋传入神经元的结构，轴突是将兴奋传出神经元的结构，神经元具有接受刺激产生兴奋的特点．突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．【解答】解：神经元是神经系统的基本结构和功能单位，由胞体和突起构成，突起分为树突和轴突，突触是连接两个神经元的结构，兴奋在神经元之间的传递需要经过突触这一结构．故选：C．37.有人做过如下实验：将某种蛙放到明亮处体色变亮，再将它放到暗处体色变暗。在明亮处，给此蛙注射褪黑色素，蛙体色逐渐变暗，但不久以后又慢慢恢复亮色。若将此蛙的眼睛蒙住，无论放在明处还是暗处，蛙体色均为暗色。切除垂体后，把蛙无论放在明处还是暗处，蛙体色都保持亮色。根据上述实验现象，下列得出的结论中，不正确的是A．光是影响蛙体色变化的外界因素

B．蛙褪黑色素可使青蛙体色变亮C．蛙体色的变化受神经和激素的调节

D．蛙褪黑色素的分泌与垂体有关参考答案：B38.实现可持续发展,所需要的措施是()。A.从现在起,严禁砍伐森林B.大量开采矿产资源,发展工业生产,提高综合国力C.保护与人类共存的各种生物D.各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题参考答案：C略39.预测一个国家和地区的人口数量的动态信息主要来自A.年龄组成

B.性别比例C.出生率、死亡率

D.种群密度参考答案：A【分析】种群的数量特征有出种群密度，生率和死亡率，迁入率死亡率，年龄组成，性别比例。种群密度、年龄组成、性别比例、迁入率和迁出率，出生率和死亡率都会影响种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，年龄组成可用来预测种群未来的动态。性别比例通过影响出生率影响数量变化的。【详解】年龄组成可用来预测种群未来的动态，根据种群的年龄结构可分为三种类型：增长型、稳定型和衰退型，A正确；种群的性别比例能影响种群密度的大小，但不能预测种群密度的变化趋势，B错误；出生率和死亡率能决定种群密度的大小，但不能预测种群密度的变化趋势，C错误；现有人口数量和密度只能说明人口基数，不能预测种群数量变化，D错误。故选A。【点睛】本题考查种群的特征，要求考生识记种群的五个数量特征，掌握各数量特征之间的关系，能扣住题干中的关键词“预测”准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。40.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是()A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C.质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D.质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割参考答案：D试题分析：根据题意和图示分析可知：由于限制酶Ⅱ能识别限制酶Ⅰ的识别序列，限制酶Ⅰ不能识别限制酶Ⅱ的识别序列．要将目的基因从该DNA链中提取出来，需要在目的基因左右切开，所以要用限制酶Ⅱ；质粒不能用限制酶Ⅱ，如果用该酶的话，质粒就会有两个切口．解：限制酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣，限制酶II的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣，可知限制酶II能够识别和切割限制酶Ⅰ切割后的黏性末端．根据题意和图示分析可知：目的基因两端分别是限制酶I的识别序列和切点是﹣G↓GATCC﹣和限制酶II的识别序列和切点是﹣↓GATC﹣，只有用限制酶Ⅱ才能将目的基因切割下来．质粒有GeneI和GeneⅡ表示两种标记基因，分别有限制酶Ⅱ的识别序列和限制酶Ⅰ的识别序列；如果用限制酶Ⅱ切割，则GeneI和GeneⅡ都被破坏，造成重组质粒无标记基因；用限制酶Ⅰ切割，则破坏GeneⅡ，保留GeneI，其黏性末端和切割目的基因所在DNA的黏性末端相同，可以连接形成重组DNA．故选：D．考点：基因工程的原理及技术．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是一个反射弧和突触的结构示意图。请分析回答：(1)图1中的感受器接受刺激产生神经冲动时，膜内电位变化是___________________。(2)图2中的①表示________，①中物质的释放使④_______

发生电位变化。(3)缩手反射属于非条件反射，其神经中枢位于________。取指血进行化验，针刺破手指时并未将手指缩回，说明缩手反射要受大脑皮层中_______________的控制。参考答案：（1）由负变正

（2）突触小泡

突触后膜

（3）脊髓

高级神经中枢42.回答下列有关遗传的问题． （1）图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图．有一种遗传病，仅由父亲传给儿子，不传给女儿，该致病基因位于图中的

部分． （2）图2是某家族系谱图． ①甲病属于

遗传病． ②从理论上讲，Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是．由此可见，乙病属于

遗传病． ③若Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3再生一个孩子，这个孩子同时患两种病的几率是． ④设该家系所在地区的人群中，每50个正常人当中有1个甲病基因携带者，Ⅱ﹣4与该地区一个表现型正常的女子结婚，则他们生育一个患甲病男孩的几率是． 参考答案：（1）Y的差别 （2）①常染色体隐性 ②伴X染色体显性③1/4④1/200

考点】常见的人类遗传病． 【分析】阅读题干和题图可知，本题是人类遗传病的分析，先解读题干获取信息，分析遗传系谱图判断遗传病的类型，分析伴Y遗传的特点，根据题干和题图2遗传系谱图分析出甲遗传病、乙遗传病的类型，并根据遗传系谱图写出相关的基因型，在此基础上进行相关的概率计算． 【解答】解：（1）Y的差别部分指只位于Y染色体上，只能由父亲传给儿子不能传给女儿． （2）①由Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病而Ⅱ2患病可以推断甲病为隐性遗传病，Ⅱ2是女患者但其父亲不患病则致病基因应位于常染色体上． ②对于乙病Ⅰ1和Ⅰ2患病而Ⅱ1正常，应为显性遗传病，再根据子代男女患病率不同，可知应为伴X染色体显性遗传病； ③根据遗传系谱图，Ⅱ2基因型为aaXX，Ⅱ3基因型为AaXY（）或AAXY（）（