期末综合质量检测卷（试题）四年级下册科学教科版

科教版小学科学四年级下册期末综合质量检测卷（二）一、选择题（24分）1．地质学家把岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩的依据是（

）。A．岩石成因 B．矿区组成 C．分布规律2．以下用电器中，（

）使用的电源与其他用电器不一样。A．手机 B．电视机 C．微波炉3．冰箱灯的开关在门的内侧。关门时，门把开关压住，灯就灭了；打开门，开关弹起来了，灯就亮了。冰箱灯的开关属于（

）。A．按压式开关 B．旋钮开关 C．闸刀开关4．电闪雷鸣时，下面哪个地方最不适宜躲雨（

）。A．大树下 B．家里 C．教室5．小明用一节干电池，若干导线和一个小灯泡连接成简单电路，发现小灯泡没有亮，干电池迅速发热发烫，这是因为（

）。A．电路形成短路 B．电路形成断路 C．电路形成通路6．海浪来袭，南瓜依然稳稳地扎根土壤，没有被冲走，原因在于（

）。A．南瓜的根能固定植物 B．南瓜的花开得很漂亮 C．南瓜的叶交叉生长7．笑笑仔细观察凤仙花的叶子，发现叶片边缘（

）。A．是光滑的 B．是呈锯齿状的 C．有很深的开裂8．以下植物靠风力传播种子的是（

）。A．西瓜 B．大豆 C．蒲公英9．地质学家在喜马拉雅山上发现了三叶虫、菊石、鹦鹉螺等大量的海洋生物化石，说明（

）。A．以前喜马拉雅山是海洋B．现在喜马拉雅山是海洋 C．未来喜马拉雅山会是海洋10．战士们（

）的行为，不会造成宝石岛的土壤污染。A．喷洒农药 B．植树造林 C．乱丢垃圾11．小科同学将土壤倒入水中时，发现有气泡从土壤里冒出来，这个现象说明土壤中有（

）。A．水分 B．细菌 C．空气12．了解了植物叶的作用后，小科又观察了松树的叶子，根据叶子的特点，小科推断松树生长的环境是（

）。A．热带地区 B．寒带地区 C．沙漠地区二、填空题（14分）13．课堂上我们使用的电路检测器是由导线、___________、___________等部分组成。14．蚕豆种子是由子叶、胚芽、___________和种皮等结构组成的，其中种皮起到了___________的作用。15．植物叶子中的水分从哪里来呢？小科推测凤仙花的___________吸收水分，再由___________将水分送到叶子中。16．下图所示电路中，小灯泡与电池连接，灯丝开始发光形成了__________路。电流流过灯丝的方向是由___________向__________。（填字母A和B）17．花岗岩是由长石、___________和___________组成的，其中硬度最高的是___________。18．“落红不是无情物，化作春泥更护花”说明花掉落在地上一段时间后，会变成土壤中的___________，它可以为植物的生长提供___________。三、判断题（12分）19．每种岩石只呈现一种颜色。()20．只用肉眼就能区别沙和黏土的黏性和涂痕颜色。()21．土壤中有各种土壤微粒、腐殖质、空气、水分、土壤小动物等。()22．玻璃的反光能力比金属强，比泥土弱。()23．电路短路有利于延长电池和小灯泡的使用时间。()24．教室插座里的电不能进行科学实验。()25．风仙花的根属于直根系，洋葱的根属于须根系。()26．秋天，所有植物的叶子都会变黄。()27．从叶子可以看出，芭蕉叶的蒸腾现象比松树要明显。()28．凤仙花长出了花苞，植株就停止了生长。()29．导线外面包着塑料主要是为了防止内部的金属线生锈。()30．人体是绝缘体，所以不会发生触电危险。()四、连线题（12分）31．连一连观察岩石的方法与特征。

白色无釉板上摩擦

透明度透过碎片边缘观察

条痕用放大镜观察

颗粒用铜钥匙刻画

硬度32．连线题。粉笔回形针

导体铜钥匙

绝缘体橡胶手套33．将下列植物器官与其对应的作用用线连起来。根

支撑、运输作用茎

制造养料叶

发育成果实和种子花

吸收、固定作用五、简答题（9分）34．植物种子的传播方式有哪些？（至少列举2条）35．星期天红红去郊外野营，她随身携带的手电筒突然不会亮了。请你根据所学的知识，帮红红找出手电筒不亮的原因，写在下面的横线上（找出三种可能原因）。①___________________；②___________________；③__________________。36．土壤的形成是一个极其漫长的过程，要形成12厘米厚的土壤，可能需要几百到数万年的时间。生活中，我们应该怎样保护土壤不被污染？六、实验题（15分）华华在研究不同的土壤时，从三个不同的地方取了三种土壤，分别给它们编号：1号土壤、2号土壤、3号土壤。然后对这三种土壤进行了观察，并记录在表格中：1号土壤2号土壤3号土壤观察到的现象棕色、潮湿、颗粒最小、摸起来滑滑的浅棕色、颗粒较大、摸起来比较硬、扎手黑色、颗粒大小不同、摸起来有点粗糙黏性很容易粘在一起，黏性强不会粘在一起，黏性弱会粘在一起，黏性适中渗水性最差最好适中37．用手分别团揉潮湿的这三种土壤，最不容易团成小球的是（

）。A．1号土壤 B．2号土壤 C．3号土壤38．在比较三种土壤的渗水性时，必须控制的相同条件是（

）。①三种土壤要一样多；②加入的水要一样多；③接水的瓶子大小要一样；④渗水的时间要一样A．①②③④ B．①②③ C．①②④39．根据华华的观察记录，可以判断这三种土壤分别是（

）。A．沙质土、壤土、黏质土B．沙质土、黏质土、壤土C．黏质土、沙质土、壤土40．如果将三株大小相近、生长旺盛的大白菜幼苗分别种在这三种土壤中，然后放在窗台上，使它们得到阳光，但不被雨水淋到。几个月后，你认为()号土壤中的大白菜生长得最好，这是因为该土壤()。41．小科同学用电路检测器检测过身边很多物体的导电性后，想检测一下不同类型的水（自来水、纯净水、盐水）的导电性。请你协助他一起完成实验，并回答下列问题。实验材料：电路检测器、食盐、一杯自来水、一杯纯净水、一个汤勺。实验方法：①将电路检测器的两个检测头依次放入自来水和纯净水中，观察小灯泡是否发光。②向纯净水中加入一勺食盐，搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。（1）根据图中小灯泡的发光情况，小科知道自来水__________导电，纯净水__________导电，盐水__________导电。（均填可以或不可以）（2）小科根据上述实验结果制作了一个水位自动报警器（如图），烧杯内装有盐水，A、B是两个金属块，当水位达到金属块______时（填“A”或“B”），电铃会响，从而发出警报。在这里盐水的作用相当于简单电路中的____________。（3）爸爸妈妈叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关或插座，否则容易触电。请你结合实验分析为什么不能用湿手去摸开关或插座。（提示：人皮肤分泌的汗液里有盐分）。________________________________________科学小组的同学们为了研究根对植物的作用，将一株植物的根浸泡在有红色水的试管中，并在试管中滴入少许植物油，最后在水面处做好标记，观察现象。42．实验中，在水面上滴人植物油是为了（

）。A．给植物提供营养 B．防止试管中的水蒸发 C．观察起来更清楚43．将植物浸泡在有颜色的水中，是为了（

）。A．给植物增加营养 B．让植物变好看 C．让实验现象更明显44．经过一段时间的浸泡后，试管中的水位下降了，这说明了（

）。A．水蒸发到空气中了 B．水被茎吸收了 C．水被根吸收了45．下列各项中，也属于植物根的作用的是（

）。A．固定植物 B．支撑植物 C．制造养料七、综合题（14分）46．周末，小科和爸爸来到了温州雁荡山游玩。雁荡山是一座曾经爆发了的火山，最早爆发于中生代早白垩纪。雁荡山世界地质公园多火山地质遗迹，分布有流纹岩。(1)地质学家推测雁荡山是一座曾经爆发了的火山，他们的证据是（

）。A．当地人们口口相传 B．温州史书记载 C．当地岩石类型(2)小科在雁荡山博物馆看到了流纹岩标本，它的介绍标签如下表：名称颜色软硬光滑光泽有无层理、气孔、斑点、条纹组成岩石的主要矿物流纹岩灰色、粉红色或砖红色坚硬粗糙玻璃光泽有裂纹、流纹和斑点石英、长石等小科想研究流纹岩的硬度，可以借助（

）。①指甲②小刀③陶瓷片④纸巾⑤铜钥匙⑥木片A．①②⑤ B．②③④ C．①③⑥(3)小科将自己的花岗岩标本与流纹岩做对比，发现花岗岩比流纹岩多了一种在阳光下发光发黑的颗粒，你认为变种矿物是（

）。A．石墨 B．方铅矿 C．云母根据疫情防控的最新要求，进入部队人员体温正常且佩戴口罩，部队的电动门才会自动打开。因此，战士们即将对电动门控制系统进行改造，你能帮助战士们解决这个问题吗？47．设计防疫电路：用小灯泡的亮灭模拟部队电动门的开关，闭合一号开关（简称S1）代表体温正常，闭合二号开关（简称S2），代表佩戴口罩。另外再提供一节电池，若干导线，要求只有当S1、S2同时闭合时小灯泡才会亮起，否则灯泡不亮，请设计电路画在下图中。第1题作图区①塑料

②金属（

）（

）第2题填写编号区48．实验室里只剩一个开关，战士们决定再自制一个小开关，应该怎么做呢？请把编号填入上图。49．接着战士们安装好了第一题的电路，闭合所有开关，发现小灯泡没有发光，电池也没有发热发烫，可能是什么原因造成的？请写出其中两个原因。原因①:___________________________________________________________。原因②:___________________________________________________________。50．战士们用电路检测器检测，发现是小灯泡坏了，要让电路通电，可以_____________________________________。51．战士们捡到了一个暗盒，内部结构如图所示，小明用电路检测器对此暗盒进行检测，请你帮忙完成记录（通路打“√”，断路打“×”）。连接状态1-21-31-42-32-43-4检测结果×√小明家的院子里种植了几株凤仙花，他对叶、花、果实、茎等部分进行了细致的观察和研究。52．一般一颗正常大小的凤仙花果实里有种子（

）。A．1～2粒 B．5～10粒 C．30～40粒53．在种植过程中，发现凤仙花茎的高度变化规律是（

）。A．开花之前生长很快 B．开花之后生长很快 C．发芽后一直匀速生长54．我们发现凤仙花的叶子是（

）长出来的。A．一片一片 B．两片两片 C．三片三片55．我们在做实验的时候将段如图的凤仙花放入到装有红色水的烧杯中，观察1—2天，是为了研究（

）。A．根的吸收作用B．茎的运输作用C．叶的光合作用56．小明轻轻触碰成熟的凤仙花果实，果实立即“炸裂”弹出种子，这股“炸裂”的力量来自果实中___________的收缩。参考答案：1．A【详解】岩石组成地球的外壳，有些岩石裸露在空气中，更多的岩石被水或泥沙、土壤覆盖。地质学家根据岩石的形成成因，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。2．A【详解】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的，电源分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式，电视机、微波炉等电器用的电是发电厂提供的交流电；直流电是不存在变化的，始终都是保持相同的频率去运作，手机、手电筒等用的电是电池提供的直流电。3．A【详解】开关的种类有很多，除了我们常见的手动控制的开关以外，还有声控开关、触摸开关、光控开关、红外光电开关等。冰箱灯的开关在门的内侧。关门时，门把开关压住，灯就灭了；打开门，开关弹起来了，灯就亮了。冰箱灯的开关属于按压式开关。4．A【详解】在户外避雷雨时，不要躲在大树下，因为户外突出物容易遭到雷击。家里和教室都可以避雨。5．A【详解】使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，这样连接会形成短路。短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉，甚至可能爆炸。所以小明连接的电路可能是形成短路了。6．A【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能。海浪来袭，南瓜依然稳稳地扎根土壤，没有被冲走，原因在于南瓜的根能固定植物。7．B【详解】植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶脉是叶片的一部分，它支撑着整个叶片。植物的种类不同，叶子的形状各不相同。凤仙花的叶子凤仙花叶子对生，形状多样，有披针形、倒披针形或者狭椭圆形等，边缘处有锐锯齿。8．C【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。西瓜靠动物传播种子；大豆靠弹射传播种子；蒲公英靠风力传播种子。9．A【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。借助地层中的化石，科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境，研究生物是怎样变化的。地质学家在喜马拉雅山上发现了三叶虫、菊石、鹦鹉螺等大量的海洋生物化石，说明以前喜马拉雅山是海洋。10．B【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。喷洒农药、乱丢垃圾会造成宝石岛的土壤污染。11．C【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，将土壤倒入水中，会产生气泡，说明土壤中有空气。12．B【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。松树的叶子是针状，可以减少叶的蒸腾作用，从而减少水分的散失；同时叶子上还有一层蜡质层，不怕寒冷，所以生活在寒带地区。13．电池小灯泡【详解】电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。14．胚根保护胚【详解】种子的结构包括种皮和胚。蚕豆种子是由子叶、胚芽、胚根和种皮等结构组成的，种皮起保护种子的作用；胚包括胚根、胚芽和子叶。胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，子叶肥厚，贮存营养物质。15．根茎【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物。16．通AB【详解】电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会发光。只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。所示电路中，小灯泡与电池连接，灯丝开始发光形成了通路。电流从电池的正极出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出）回到这个电池的负极，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。电流流过灯丝的方向是由A向B。17．石英云母石英【详解】所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。花岗岩是由长石、石英和云母组成的，其中硬度最高的是石英，其次是长石，最后是云母。18．腐殖质养分【详解】土壤是沙砾，沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。地面上死亡的动物、植物完全腐烂后，在土壤中形成的黑褐色物质就是腐殖质。它是植物生长的必需肥料，它越多，土壤越肥沃。“落红不是无情物，化作春泥更护花”说明花掉落在地上一段时间后，会变成土壤中的腐殖质，它可以为植物的生长提供养分。19．×【详解】矿物使岩石呈现出不同的颜色，如花岗岩中每种颜色的颗粒代表一种矿物，粉红色的颗粒是长石，半透明颗粒是石英，黑色颗粒是黑云母。20．×【详解】用手指分别蘸取少量潮湿的沙和黏土，在白纸上涂痕，能比较出来他们的涂痕颜色；但是沙和黏土的黏性比较需要将它们捏成团再比较是否容易散开。所以只用肉眼不能区别沙和黏土的黏性和涂痕颜色。21．√【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤是一种混合物，土壤中有各种土壤微粒、腐殖质、空气、水分、土壤小动物等。22．×【详解】矿物的光泽通常用某种材料的光泽来描述，如金属光泽、玻璃光泽、蜡烛光泽、丝绸光泽、泥土光泽等。矿物也有不同的光泽。矿物表面的反光形成了光泽，玻璃反光比金属弱，比泥土强，金属反光最强。23．×【详解】使用电池的时候，不允许用导线把电池两极连接起来，这样连接会形成短路。短路时，电线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉，甚至可能爆炸。所以电路短路不利于延长电池和小灯泡的使用时间。24．√【详解】日常生活中使用的电源有一定的危险性，如果我们使用不当就会有触电的危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡，所以我们要提高安全用电的意识，比如教室插座里的电不能进行科学实验。25．√【详解】按植物根的特点，可以把植物分为直根系和须根系两大类。根据根的分类，凤仙花的根有粗壮的主根和许多侧根属于直根系；葱的根没有明显的主根，只有很多像胡须一样细长的根系，属于须根系。26．×【详解】有些树木虽然秋天不落叶，但它们同样也有生长和死亡的完整过程。并不是秋天所有植物的叶子都会变黄，比如四季青和松柏的叶子全年都是绿色的，且叶子不会掉落。27．√【详解】在长期进化的过程中，有些植物的外部形态会与环境相适应，从而使其具有不同的特点，这是植物长期适应不同环境中的水分、阳光和温度等条件的结果。松树的叶子是针状，可以减少叶的蒸腾作用，从而减少水分的散失；芭蕉叶的叶片大，蒸腾现象比松树要明显。28．×【详解】凤仙花通常是在春季播种的，当凤仙花生长大概3月份的时候，它就会长出花苞，但是植株还在继续缓慢的生长。凤仙花在开花期间，植株的高度将不再有明显的变化，营养物质全部用来开花结果孕育种子。29．×【详解】像导线外面包着的塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。导线外面包着塑料主要是为了防止触电，所以题干中的说法是错误的。30．×【详解】有的物质容易导电，这样的物质叫作导体。金属、水、人体、大地都是导体。人体是导体，会发生触电危险，所以题干中的说法是错误的。31．【详解】把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的条痕。矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠，那是因为条痕颜色可以消除杂质和其它外界因素的影响；矿物透明度的观察方法：可以通过观察矿物碎片的边缘是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度。根据矿物的边缘的透明度把矿物分为透明、半透明和不透明三种情况；用放大镜观察岩石的颗粒大小；鉴别矿物硬度的方法有：互相刻划和使用工具刻划两种。我们借助指甲、铜钥匙、小钢刀来判断岩石的硬度。32．【详解】像铜丝、铁钉等易于导电的物体被称作导体，像塑料、橡胶等不容易导电的物体被称作绝缘体。粉笔、橡胶手套不容易导电，属于绝缘体；回形针、铜钥匙容易导电，属于导体。33．【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根具有吸收水分和营养、固着植物的功能；茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用；叶具有制造养料的作用；花通过受精发育成果实和种子。34．水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。35．手电筒的电池没电了手电筒的小灯泡坏了手电筒中的导线断了【分析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。【详解】电路不能正常工作，就是发生了故障，故障种类很多，可能有由断路、短路造成的故障。首先是判断电路故障的性质，即电路中出现的故障是短路，还是断路。其次是电路故障发生的位置，即电路的故障发生在哪个用电器上。导致小灯泡不亮的原因很多，比如导线断了、小灯泡灯丝断了、电池没电了等，都会导致不亮。36．不随便倾倒垃圾；合理使用农药，积极发展高效低残留农药。积极推广生物防治病虫害。提高公众的土壤保护意识，让大家充分了解当前严峻的土壤形势，唤起人们的忧患感、紧迫感和历史使命感。【详解】土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为我们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。人类必须依赖土壤才能生存，因此应该珍惜土壤，保护土壤不被污染和浪费。保护土壤，我们要积极参加植树造林活动，可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝等。37．B38．C39．C40．3透气性、保水性、保肥性都比较适中，适合大白菜的生长【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。37．分析图表可知，1号土壤、2号土壤、3号土壤分别是沙质土、黏质土、壤土。用手分别团揉这三种潮湿的土壤，最容易团成小球的是2号土壤黏质土。38．做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到变量与不变量之间的关系。在比较三种土壤的渗水性时，必须控制的相同条件是：三种土壤要等量、加入的水要等量、渗水的时间要一样。39．根据华华的观察记录，可以判断这三种土壤分别是沙质土、黏质土、壤土。40．明明将上述三种土壤分装在三只同样大小的花盆内，分别种植一株大小相近、生长旺盛的大白菜，相同时间间隔浇等量的水。将花盆放在窗台上，使其照到阳光，但不被雨水淋到，每天观察大白菜的情况并作观察记录。几个月以后，明明发现3号土壤中的大白菜生长得最好，这是因为该土壤适合大多数植物生长。41．可以不可以可以B开关因为生活中的水是（自来水）是导体，即使手上沾的是纯净水，也会因为溶解汗液中的盐分变成导体，所以用湿手去摸开关或插座时，容易触电。【详解】（1）电路检测器是一个简单电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。我们可以用电路检测器检测物体导电性和电路的通断。根据图中小灯泡的发光情况，小科知道自来水可以导电，纯净水不可以导电，盐水可以导电。（2）由上题可知，盐水可以导电。烧杯内装有盐水，A、B是两个金属块，当水位达到金属块B，会形成一个闭合的电路。电铃会响，从而发出警报。在这里盐水的作用相当于简单电路中的开关。开关是控制电流通断的装置。（3）像铜丝那样容易让电流通过的物体，我们称它为导体。金属、水、人体、大地都是导体。人体、大地和不纯净的水属于导体。因为生活中的水是（自来水）是导体，即使手上沾的是纯净水，也会因为溶解汗液中的盐分变成导体，所以用湿手去摸开关或插座时，容易触电。42．B43．C44．C45．A【分析】根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官。它具有吸收、输送、贮藏、固着的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。42．试管中水面覆盖一层植物油，是为了防止水蒸发影响科学实验的准确性。如果不加油，研究植物根的作用时试管中的水会因根的吸收和自然蒸发而减少。43．将植物浸泡在有颜色的水中，是为了让实验现象更明显。44．经过一段时间的浸泡后，试管中的水位下降了，这说明了根有吸收水分的作用。45．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的器官，它具有吸收水分和营养、固着植物的功能，少数植物的根也有繁殖的作用。46．(1)C(2)A(3)C【分析】所有的岩石都是由一种或几种矿物组成的。我们可以通过观察矿物的光泽、检测矿物的硬度、观察矿物条痕等方法研究矿物。【详解】（1）岩石按照成因划分为岩浆岩、变质岩和沉积岩三大类，不同类型的岩石结构和性质差异较大。地质学家对岩石有比较全面的了解认识，因此，当代地质学家推测雁荡山是一座曾经爆发了的火山，他们的证据是当地岩石类型，当地人们口口相传不会成为地质学家判断岩石的依据，当地的史书记载，也不如专业的地质学家自己的认知更可靠。（2）根据对研究岩石硬度的方法的学习，指甲、小刀和铜钥匙是地质工作者经常使用的检测岩石、矿物硬度的标准。因此，小科想研究流纹岩的硬度，可以借助指甲、小刀和铜钥匙，进行简单的刻画来判断。（3）组成流纹岩的主要矿物是石英、长石等，花岗岩则是由石英、长石和云母三种矿物组成，所以对比两者，发现花岗岩比流纹岩多了一种在阳光下发光发黑颗粒，这种矿物是云母。47．

48．

49．小灯泡灯丝断了电池没电了50．更换新的小灯泡51．××√√【分析】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入