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文档简介

幼儿园小班优秀音乐教案《妈妈来抓兔兔》含反思一、教学目标1.把握《妈妈来抓兔兔》的歌曲和舞蹈动作。2.培育幼儿的合作精神和团结意识。3.提高幼儿的感知本领和音乐表现本领。4.培育幼儿的想象本领和制造力。5.激发幼儿对自然的酷爱，培育幼儿的环保意识。二、教学内容1.歌曲学习：教唱《妈妈来抓兔兔》。2.舞蹈学习：教授《妈妈来抓兔兔》的舞蹈动作。三、教学过程1.热身活动师生一起进行简单的体操活动，活跃气氛，加强体力。2.歌曲学习1）音乐鉴赏老师引导幼儿听一遍《妈妈来抓兔兔》的原版录音，让幼儿初步了解这首歌曲的旋律特点、语言意境和情感表现。2）歌曲教学老师先跟着音乐节拍，唱一遍这首歌，让幼儿跟着唱，重点把握歌曲的歌词和曲调。之后老师带领幼儿反复练习歌曲，直到歌曲唱得美妙流畅。3.舞蹈学习1）舞蹈动作教学老师先示范，让幼儿看着跟着做，强调动作的规范和形式美。然后幼儿一起跟着老师和音乐节拍练习，直到舞蹈动作跳得流畅自若。2）舞蹈搭配老师让幼儿搭配音乐跳舞，让幼儿感受音乐和身体的协调性，加强幼儿对音乐的感知和表达本领。4.舞蹈表演1）集体排练让全班幼儿一起排练舞蹈，加强班级团结和合作精神。2）相互激励老师激励幼儿相互激励，让大家在表演中加添自信，提高表现力。3）小班呈现暑假期间，小班举办了一次音乐舞蹈比赛，本班同学表现优异，获得了小班第一名的好成绩。四、反思1.教学新奇，幼儿爱好高《妈妈来抓兔兔》这首歌曲通俗易懂，属于幼儿学习的优秀作品之一，加上我们设计的舞蹈动作丰富多彩，内容生动活泼，幼儿们学习起来有爱好，这也是教学效果理想的一个原因。2.环境不利，教学难度大在音乐教学过程中，幼儿着装困难，干扰较多，教学难度相应增大，这对老师的音乐学问和技能要求更高，需要有肯定的耐性和热诚。3.活动设计不够科学教学活动的形式比较单一，没有利用多种媒介和资源，因此需要老师不断总结，加强教学讨论，更好的把音乐融入到幼儿的生活中去。在赏识音乐时，老师可以引导幼儿猜想乐曲风格，表现形式等，让幼儿在赏识音乐的同时，加添对音乐的认知。4.教学效果良好本次音乐教学中，综合运用了各种教学资源，幼儿整体表

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