部编版六年级上册道德与法治第七次集体备课

部编版六年级上册道德与法治第七次集体备课

时间：12月9日地点：塘沟中心小学六年级办公室参加人：六年级全体道德与法治老师主持人：王强备课内容：《权力受到制约和监督》三课时备课目标：1.知道宪法和法律规定了国家机关的职责，了解国家机关职责的来源和要求，即法定职责必须为，法无授权不可为。2.培养学生法治意识和为人民服务的意识，增强维护国家安定和社会秩序的责任感。3.通过以案说法、法治讨论、案例补充等多种适合的方法，认识对国家机关违法行为判定的法律依据。4.初步树立法治观念，养成自觉守法、解决问题靠法的思维习惯和行为能力。备课内容：本次备课主要讨论了《权力受到制约和监督》这一单元的第七课。在备课过程中，老师们通过阅读、讨论、观察、交流、参观等多种适合的方法，深入了解了国家机关的职责和权力行使的合法性，以及公民对权力行使的监督和维权的方式。同时，通过案例分析和法律讨论，让学生们认识到国家机关行使权力违法的后果和责任，以及公民维权的法律依据和途径。备课重点：1.知道宪法和法律规定了国家机关的职责，知道国家机关要在法定范围内，依照法定程序行使权力。2.培养学生法治意识和为人民服务的意识，增强维护国家安定和社会秩序的责任感。3.通过以案说法、法治讨论、案例补充等多种适合的方法，认识对国家机关违法行为判定的法律依据。备课难点：1.培养学生法治意识和为人民服务的意识，增强维护国家安定和社会秩序的责任感。2.知道公民负有监督的责任，培养学生依法行使监督权的意识和责任感。3.知道国家机关要在法定范围内，依照法定程序行使权力，了解对权力监督的种类、途径和方法，认识国家机关要主动接受监督。经过本次备课，老师们深入了解了《权力受到制约和监督》这一单元的第七课的教学内容和教学目标，明确了备课重点和难点，为下一步的教学工作提供了有力的支持和指导。同时，通过多种适合的教学方法和手段，让学生们深入了解了国家机关的职责和权力行使的合法性，增强了法治意识和为人民服务的意识，为培养合格的公民和维护社会稳定和秩序打下了坚实的基础。汪学松的《权力受到制约和监督》是第三单元“我们的国家机构”中的第三课。前两课分别是《国家机构有哪些》和《人民代表为人民》。本课第一课时“权力行使有边界”通过“活动园”和“知识窗”内容，强调了国家机构行使权力的职能以及如何行使权力。学生们必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，不能超越职责范围行使权力。本课教学帮助学生初步认识国家行政机关如何行使权力，知道行使公权有约束，逐步形成法治意识。王志坚的《权力受到制约和监督》第七课的第二课时“权力受到监督”在学生懂得“权力行使有制约”的基础上，进一步明确权力的行使必须体现人民的利益，必须加强对权力的监督。通过本课时的学习，学生们能够进一步了解我国对权力的监督来自多个方面，公民可采取多种方式方式参与监督。因此，监督行政机关是公民依法享有的权利，这对培养学生依法行使权力的意识和责任起着重要的作用。张瑶的《权力受到制约和监督》第三课时“权力违法必追责”在前两课时“权力行使有边界”和“权力运行受监督”的基础上，逐步加深学生对“权力受到制约和监督”的认知和感受。学生们能够体会到权力违法必追责，想要不违法，首先要学好法律。本课时相对前两课时教学内容有所减少，但涉及的法律知识却更为综合、全面，教材案例有生活，见生活，说生活，让我们感受到生活中时时处处离不开法律，我们要依法维权，会法律的公正，感受到法律让我们的生活更美好。王强对《权力受到制约和监督》一课的第一课时进行了设想。他通过揭示学习主题和明确概念来导入课程。在过渡中，他问学生什么是违法行为，引导学生回