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文档简介

中班语言活动——鸭妈妈找蛋教案鸭妈妈找蛋教案

中班语言活动鸭妈妈找蛋教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，理解故事情节和人物形象，学习词语急赶忙忙、慢悠悠、丢三落四，比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸡蛋等不同的特征，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是鸭妈妈找蛋教案。

活动目标

1、理解故事情节和人物形象，学习词语急赶忙忙、慢悠悠、丢三落四。

2、比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸡蛋等不同的特征。

3、知道做事不能丢三落四，要细心。

4、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

5、进展幼儿思维和口语表达力量。

活动预备

1、配套幼儿画册、操作卡片。

2、若干种蛋。

活动过程

1、理解故事情节。

（1）老师有感情地叙述故事内容。

提问故事讲了一件什么事情？故事中有谁？鸭妈妈找到蛋了吗？

（2）出示幼儿画册，初步理解故事内容。

沟通、争论

（1）鸭妈妈为什么要去找蛋？她把蛋生在哪儿了？

（2）在草丛里鸭妈妈遇到谁？她是怎么说的？蛇蛋是怎样的？学习词语急赶忙忙（可组织幼儿争论）

（3）鸭妈妈在鹌鹑妈妈家找到蛋了吗？她是怎么说的？鹌鹑蛋是怎样的？

（4）在沙滩边鸭妈妈遇到谁？她是怎么说的？乌龟蛋是怎样的？学习词语、慢悠悠（可组织幼儿争论）

（5）鸭妈妈在回家的路上遇到了谁？她是怎么说的？鹅蛋是怎么样的？

（6）鸭蛋是谁找到的？鸭蛋是什么样的？

（7）你喜爱鸭妈妈吗？为什么？学习词语丢三落四（可组织幼儿争论）

（8）再次听故事，进一步理解故事内容和情节。

2、收集和进一步探究其他的卵生动物。

老师你还知道哪些会生蛋的动物？回去找找，明天和小伙伴沟通，好吗？

活动反思

在培育幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，把握幼儿学习语言的规律，有方案地进行培育和训练，让幼儿多看、多听、多说、多练，培

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