中职学校秋季开学第一课教案3篇 中职春季学期开学第一课教案

中职学校秋季开学第一课教案3篇中职春季学期开学第一课教案中职学校秋季开学第一课教案1

教学目标：

1、了解学校安全隐患。

2、把握安全学问，培育学生珍爱生命，安全第一的意识。

3、进行预防灾难，预防突发事情的教育。

教学重点：

把握安全学问，培育学生珍爱生命，安全第一的意识。

教学过程：

导入主题：同学们好！今日是新学期开学的第一课，暑假里同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一齐来学习一些中学生应当记住的一些安全学问。人们常说：安全工作重于泰山。同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是美好，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立安全意识，珍爱生命，珍惜美好的学生生活。

一、学校中存在的安全隐患。〔请学生列举一些现象〕

1、学生集会、团体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、学校隐性损害的隐患。

二、学生集会、团体活动、课间活动中应当留意的安全事项。

1、上下楼梯要留意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方必需要扶好栏杆。③

整队下楼时要与同学坚持必需距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、团体活动中要一切行悦耳指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

3、课间活动应当留意什么？

①室外空气新奇，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下头的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。

③活动要留意安全，切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。

三、食品安全教育

1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。

2、不光临流淌摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。

3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避开接触禽类。

4、常常开窗通风，坚持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。

5、禁止购置用竹签串起的食物：油反复使用，竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全留意事项。

1、行人靠右走，过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车留意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时留意秩序，不要拥挤。②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应当留意看管好自身物品，谨防扒手。

③留意公共场所礼仪，不要大声喧哗等。

3、横过公路，要做到一停二看三经过。

4、12岁以下学生不骑车去学校。安全教育平台开学第一课

5、恶劣天气下不骑车。

6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

五、防溺水安全教育

1、如何防溺水？

游泳，是广大青少年宠爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好预备、缺少安全防范意识，遇到意外时惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点：

〔1〕不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清晰。

〔2〕必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。

以便相互照看。假如团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。

〔3〕要清晰自我的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

〔4〕对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。安全教育平台开学第一课

(5)在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。

(6)在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

(7)在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动倒水动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进行人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。

2、遭受溺水你该如何自救

暑假期间，很多同学都喜爱结伴出游，因为天热，大家都情愿到水边玩耍、游泳，往往这时，就很简单发生危急的情景。暑假期间，学生溺水事件就时有发生，其中一些事故更是因为同学们在相互救助时没有把握科学的救助技巧而导致的。在我们的日常生活中，溺水事故时有发生，假如一旦遇到溺水者，我们在营救时应当怎样办呢？

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。

当发觉有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危急。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的许多体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假如当时情景十分紧急，而救助者又具备必需的抢救技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避开被落水者抓住。综上所述，溺水是十分危急是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中留意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭受溺水懂得如何自救和他人遭受溺水时如何抢救，溺水事件还是能够防止的。小学生严禁私自下水救人。

中职学校秋季开学第一课教案2

背景

在管理班级和日常教学时，我们发觉中职生中许多人对自己缺乏“自信念〞，如上课不愿主动发言；学校组织的各项活动不愿参加；甚至有些学生原来很有特长，却不敢在公众场合表现自己的才华，怕尴尬，总是认为自己的能力不够。长此下去，将会影响学生性格的健康成长。

目的

1、培育学生自信念，使学生懂得学会做好自己，具备乐观主动的生活看法；

2、使学生学会观赏别人，接纳别人，在班级营造一个观赏和被观赏的融洽气氛。

预备

1、多媒体教室

2、请班级中有特长的2到3位学生预备好各自的绝活，在班会中表演

3、预备纸张若干。

过程

一、导语

二、认识自己

1、让学生在纸张上写下对自己的评价，即自己是怎样的一个人？

2、同桌之间互写评价，即你认为你的同桌是一个什么样的人？

班主任提示：对自己、对别人的评价要客观、精确、善意

三、呈现自己

请原先支配的学生上台表演他们的拿手绝活，老师要擅长点拨，假如能让其他学生也主动上台表演更好。才艺不肯定非要很出众，只要能让学生主动上台表现自己就可以，比方仿照、力气大等等，都是一种“才〞。

四、解读“自信〞

1、自信的重要性

2、自信的表现

五、视频：做最好的自己

班主任提示：做最好的自己我能！

六、自信念训练

班主任引导学生放松。

在班主任提示下，学生跟着指令读出声，进行心理示意

总结：缺乏自信的人，不行能有远大的目标和对将来的美妙向往；缺乏自信的人，不行能在人生的道路上顽强拼搏、坚忍不拔；缺乏自信的人，不行能使自己的生命潜能得到充分的挖掘和释放；缺乏自信的人，不行能享受到由胜利带来的体验；缺乏自信的人，不行能在生命流淌的旋律中谱写出辉煌的乐章……培植自信，就是培植我们对人生理想的`追求；呵护自信，就是呵护我们的意志和毅力

中职学校秋季开学第一课教案3

背景

在管理班级和日常教学时，我们发觉中职生中许多人对自己缺乏“自信念〞，如上课不愿主动发言；学校组织的各项活动不愿参加；甚至有些学生原来很有特长，却不敢在公众场合表现自己的才华，怕尴尬，总是认为自己的能力不够。长此下去，将会影响学生性格的健康成长。

目的

1、培育学生自信念，使学生懂得学会做好自己，具备乐观主动的生活看法；

2、使学生学会观赏别人，接纳别人，在班级营造一个观赏和被观赏的融洽气氛。

预备

1、多媒体教室

2、请班级中有特长的2到3位学生预备好各自的绝活，在班会中表演

3、预备纸张若干。

过程

一、导语

二、认识自己

1、让学生在纸张上写下对自己的评价，即自己是怎样的一个人？

2、同桌之间互写评价，即你认为你的同桌是一个什么样的人？

班主任提示：对自己、对别人的评价要客观、精确、善意

三、呈现自己

请原先支配的学生上台表演他们的拿手绝活，老师要擅长点拨，假如能让其他学生也主动上台表演更好。才艺不肯定非要很出众，只要能让学生主动上台表现自己就可以，比方仿照、力气大等等，都是一种“才〞。

四、解读“自信〞

1、自信的重要性

2、自信的表现

五、视频：做最好的自己

班主任提示：做最好的自己我能！

六、自信念训练