2023年顶岗实习实习总结四篇

2023年顶岗实习实习总结四篇顶岗实习实习总结篇1

时间如流水转瞬即逝，将近三个月的顶岗实习在劳碌的生活中悄然而去，回首那些与学生相处的日子难免令人难忘，虽然有过伤痛与乏累，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候，内心又是那么的不舍，在青塘中心小学这些日子将会成为我人生中最有收获的岁月。

仿佛电影《山楂树之恋》中的情节，我分落于青塘中心小学。在这里，我感觉经验了许多，这些从未有过的经验让我不断进步，不断成长，一步步地实现了从学生到老师的角色转化。回顾一路走来的时间，总结下自己的收获与感受：

时针在不停地转动，留下的就是美妙的回忆，细细品读，很充溢也很欢乐，也让我感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。

一起来实习的三位伙伴，我们来自不同学院的不同系，分别是学前教化的李高强，初学教化的汪连香还有我们美术学院的综合绘画系的徐凯，来这里之前，我们相互根本不相识，通过缘分的聚集，我们分到了一起，每天一起去学校，一起备课，一起批改作业，一起吃饭，一起逛街。我们各自的了解渐渐加深，我们生活上相互照看，教学上相互探讨相互激励，这里记录了我们的欢乐，我们的劳碌，我们的进步与成熟，我们四个人是一个温馨团结的集体！

组长汪莲香，长的小巧可爱，努力主动地备课上课，仔细负责的做简报，辛苦了;李高强，唯一的小伙子，我们的苦力，人醇厚肯干，会因为教学而发愁的同志；徐凯，我很观赏她的才华，独特的想法与见解让我信服。嗯！我们四个人建立起深厚的友情，这一切将恒久都会尘封在我的记忆深处，很感谢你们陪伴的两个多月，一起度过的时间，点点滴滴牢记于心。实习结束将意味着我们要接受一番现实的考验，希望每一位挚友都能坦然面对，找到一份满足的工作或者考研胜利!

我在实习地方所教的是全校的美术课，指导老师是何东海主任，他是学校负责教学的主任，兼三年级一班的数学老师，何主任在生活上对我们嘘寒问暖，工作上仔细指导，是一位很有文采的人才；我们班主任是饶荣老师，她的语文教的一流的棒，对我们仔细负责，教我们一些工作方法，很好的处理学生的问题，我们在班上开展活动，始终都很支持协作我们。我们的成长与进步离不开老师们的帮助，全校老师都挺欢迎照看我们的，只是有些老师做事的方式方法很让人难以接受，或许这是我遇到的挫折吧！以后进入社会或许还有更大的波浪。总之，感谢老师们，如意，顺心！

剩下的就是我自己，由于要考研，所以选择一个人住在这个10平方米的屋子里，远离电视，远离喧闹，心静，刚好看书，大家都晓得，考研的日子是艰辛的，没有节假日，没有看电视的日子，没有上网的日子，尤其还要学习，白天教课，晚上看书到两点，早上六点四十五的闹钟，每天学校，食堂，寝室三点一线的生活，让人难忘，回想，都不晓得自己怎么过来的。

期间，甚至有过两次想要放弃考研，一个人激烈的思想斗争之后，确定坚毅的走下去，即使今年考不上又怎样？只要我尽力做到了最好，我就会懊悔的，何况又有这么多难忘的经验，不是么？

顶岗实习实习总结篇2

时间飞逝，高校的三年已经过去，我从一名学校的学生变成了一名工程的技术人员。想想自己的高校生活仿佛做梦一样，就那样的淡淡的逝去，自己不是没有珍惜，但是感觉自己没有好好的包握住那段时间。

当我参与工作后我就会想起老师们的教育，老师对我的关怀是我这辈子最深刻的记忆，学校里是没有勾心斗角、利益纷争，老师们对我的教育也是出自内心的。在此，我也要感谢我的老师们对我的教育，没有你们的教育就没有我今日的成长。

我出了校门就步入了房地产开发有限公司，我的第一堂课是学习了华中的企业文化，使我深刻的了解到我们公司的对工程质量的严格要求，也让我深刻的相识到作为一名工程上的人员，要想把握好质量，最重要的就是提高自己的专业素养，只有专业实力的提高才能发觉问题，解决问题，防患工程质量事故的发生。而对于我，要想成为一名合格地工程人员，首先要端正自己的看法，从学生步入到一名技术人员，在学校中你的任务就是仔细学习，而在工作中你的任务就是要仔细对待自己的本职工作，仔细的完成好每天的任务。其次就是要仔细的学习，在现场和学校有着很大的不同，学校所学的是一些基础理论，而在现场所学的是一些技术阅历，要想自己的技术水平有所提高，只有勤而好学、虚心请教才行，而我在现场有着得天独厚的优势，国宅的刚刚起建使我能学习到每一个施工阶段，让我对一栋楼的建设有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，对于我现在就是要勤跑现场，学习每一个分项工程的施工技术和施工工艺，这样才能使我对学问的理解和运用有所提高。

我们报道的时候，工程还没有开工，所以说应当是赶上了一个好的工程，能够让我从头起先学习。一期有五栋楼还有车库的建设，我们头一个月工程没有动工所以我的主要任务就是看图纸、学习图集、规范，从学校学习的这些知

识也正好派上用场，虽然在学校学习的比较浅，但是对于我们的帮助是巨大的。刚刚来的时候看图纸真的很肤浅，我只能看明白一些表面的东西，对于一些困难的细部的结构自己很难看的透彻。不过在通过自己渐渐的努力自己已经从一个也许的框架渐渐的渗透进去。

工程的动工是在三月十五号，分给了我11#、12#两栋楼，我首先经验了清理桩间土。虽然清理桩间土比较简洁，但其中的留意事项也特别重要。通过现场的清理桩间土，我明白到表面要做到刮平，没有虚土。有回填土的地方要挖出来用灰土或者混凝土进行处理。有小局部的坑凹地方要做小的四方槽。清土要尽量避开碰桩、挖桩。假如桩发生了断裂要要把有问题的部分刨出来切割后扩大桩的直径用混凝土进行修补。

而后就是禄石垫层的铺设。褥垫层是在承台下设置的粒径为10～20mm的碎石，是桩体复合地基形成的必要条件，没有褥垫层，桩间土不能充分发挥其承载实力，因而也就不能形成桩体复合地基；铺好褥垫层要进行夯实，夯填度（夯填后的褥垫层厚度与虚铺厚度的比值）不得大于0.9。

铺完禄石垫层又做了10mm厚的混凝土垫层。垫层是设于基层以下的结构层。其主要作用是隔水、排水、防冻以改善基层和土基的工作条件。

垫层上应当做找平层，但我们为了便利干脆把垫层做平后干脆做防水层，我们工程上用的是K11水泥基渗透结晶，它是由特种水泥、石英砂及多种化学物质合成的防水涂料，通过遇水渗透混凝土中形成不溶于水的结晶体，堵塞毛细孔道，从而使混凝土达到密实提高防水效果。施工前应充分打扫潮湿混凝土基层，然后起先涂刷，每涂刷一遍进行养护，等固化上强度后可在涂刷其次遍。水泥结晶的难点就是在于养护，养护少了不足以上强度，而假如用水泡了又不起作用。所以把握好养护是关键。

做完防水就要做爱护层，做完爱护层就起先做整栋楼的基础。做基础就涉及到基础的精确定位、钢筋的绑扎和混凝土的浇筑。而最重要的就是基础的精确定位---防线

一栋楼的根基就在于基础，而把线限制的精确则为重中之重。我跟着这两栋楼防线也使我对防线的工作有了更深刻的相识，他要求的是人的细心，不能有一点误差，否则对以后的楼的建设危害很大。水准仪和经纬仪也常常应用在防线当中，让我又进一步的熟识了他们的应用。

主楼上的钢筋绑扎和混凝土的浇筑是整个工程的重点，所以我把重点放在钢筋上，我在现场的主要任务就是核实他们钢筋的型号、数量、尺寸。施工主要限制依据是图纸和图集规范，虽然不行能把全部图集背过，但也要把常常常常用到的数据要熟记于心。钢筋的下料和制作也是一个重要的环节，有很多细部构造要计算清晰，对一些变更要牢记，否则会使工程产生质量上的问题。

模板支护和混凝土的浇筑也是整个工程的重点。只有保证模板的垂直、平整、支撑坚固才能使混凝土打的符合质量要求。混凝土的留意事项比较多，但最主要的就是要振捣密实，刚好浇筑避开产生冷缝。而后就是混凝土的养护。在混凝土浇筑完毕后应刚好养护，避开混凝土硬化时缺水产生的裂缝。

工作的这四个多月里使我最大的收获就是自己的成长，不在像以前那学生样，虽然现在还是学生，但自己在对与人的相处和处理事情上已经有所变更。我不敢说自己的进步有多大，但我自己在一每天的锐变。时间增加的是人的年龄，而人的成长是依靠的人的阅历。在这工作的四个多月中，自己从一个旁观者，渐渐的变成一个参加者，这和我的主动主动是离不开的。就像一棵小树，要想成才，不仅仅依靠的自己汲取的那点养分，而更多的是经受住了风雨的锤炼。我在项目部有各位老师的教育；在现场有处理一些小问题、检查他们工程质量的熬炼。使自己在独自面对问题上能够很好的处理掉。虽然自己的成长在

各位的领导和老师们的眼中有点慢，但自己一步一个脚印的努力向着目标前进。

现场是一个大舞台，形形色色的人都有。作为一个甲方，工作上就要软硬兼施，做事要圆滑，处理事情就要对事不对人，只有这样才是做好工作的基础。这也是一个管理的方法。但对于我一个刚刚步入社会的青年，就应当虚心请教他人，看法恳切，这样别人才会情愿给你讲解。就像我负责的11#12#楼的钢筋扒料的王工、管质量的刘工、技术负责人的吕工，通过和他们的交谈让我学到了很多学问，使我受益匪浅。两个楼打筏板基础的混凝土更让我学到的了一些学问，大到混凝土的顺浇就能使整个楼偏移至少4公分，小到拉毛的留意事项、冷缝形成的缘由。这些对我来说是一些珍贵的学问和阅历。所以我想告诫我的学弟学妹们，在外不是那么的为所欲为，你只有低头做事，抬头做人才能对你的成长有所帮助。

在现场我学的是施工工艺，而我的师父教育我的就是技术和阅历。他就像我的行路灯和垫脚石，我的成长有多高和他赐予我的教育是分不开的，他们一点点的让我相识到了图纸与现场相结合的重要性。面对着钢筋的错综困难，我们只有不厌其烦的仔细观摩，才能清晰地明白其构造。对于图集上的不解、图纸上的困惑，我们只有虚心地请教他人，才能使我们对于一些不懂的学问了解的不再那么的片面，最重要的是学会了方法使自己受益无穷。

通过这次一个多月的工地实习，我不但驾驭了一些不懂的施工技术问题，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论学问。在实习中我们发觉理论与实际相差较大，但主体的还是按要求和规范进行。我们所学理论学问虽然不少，但在工作时还是力不从心。我觉得老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些基础，要想真真正正的驾驭全部理论学问，只有通过现场实践，才能跟好的去理解记忆。

在这工作的这些日子里使我变更最大的就是角色的转换，不在是一名学生，而是一名工程上的技术人员。从工作中不仅学到一些新的学问，也巩固了在校期间所学到的理论学问。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道，而其详细的施工环节，详细的施工步骤如何，却是知之甚少，但是通过工作，我已近基本驾驭了这段时间所看到的施工技术和详细环节及具体步骤，这样不仅提高了自己的理论水平，也增加了自己的实际操作实力。

通过工作使我相识到了沟通交际的重要性。建筑行业是一个涉及人特别多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样困难的交际圈，你可以从他们身上学习到许多珍贵的阅历，提高自己的实力，同时也可以通过不同的接触对象，增加自己的交际实力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚毅！我即将毕业了，我信任在以后的生活中我将体会到更多的东西，也信任自己通过努力会使自己的以后的工作做的更好。我坚信通过这一段时间工作学习使我所获得的阅历对我终身受益，我会不断的理解和体会工作中所学到的阅历和学问，以便于在将来的工作能够娴熟的运用，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力！

顶岗实习实习总结篇3

转瞬间半年的时间过去了，眼看我的实习工作就要结束了。一想到这里心中突然有一种说不出来的失落，莫非是因为我即将要离开这个我挥洒激情的地方吗，我想是的。在这里的这半年我过的特别充溢，而且真正学到了我要学习的东西，不管是在与学生的相处还是在教学生方面都有了很大的进步。但是，也是在这半年当中我真正了解并体会到了当老师的辛苦和不易。老师这项工作真的是一个良心活，我可以当一位合格的老师，但是相反我也可以是一名优秀的老师，这只在于我的一念之差。

在刚进入到实习的过程中，我曾经迷茫过甚至退缩过，但是通过这半年的实习我竟然喜爱上了老师这个职业。刚进入这所实习学校的时候，学校由于教学楼的缘由使得我们每位老师不得不步行去别的学校去上课，而我们实习生也不得不被迫同其他老师一样过着按点上班按点下班的日子。对于我们习惯了高校那种为所欲为、懒散惯了的生活，这的确引起了我们的.反感心理。但是站在讲台上的那种欲望并没有因此而消退，反而更加期盼破茧成蝶的那一刻。当我真正站上了讲台，激烈而兴奋地心情不言而喻了。但是没过多长时间，突然感觉到这种生活经索然无味了，没有了当时的激情澎湃。后来的一件事更使我对老师这个职业失去了信念，可能是由于我的管理缘由至使个别男生对我的管理方法产生了反感，从而也反感了我的生物课。我当时真的觉得自己所为他做的一切竟然换不来他的一点点理解，反而对于他来说竟然是我自己心甘情愿的。忽然，感觉自己再往自己头上浇凉水，从头到脚、里里外外凉的很彻底，凉的竟没有肯定温度。从那以后我便对这个在别人眼里看似崇高的职业长生了反感。

而且不光是我，连我们一起实习的其他实习生也与8-2班的个别男生长生了冲突。那位实习生竟然把其班的一位男生的衣服给撕破了，就因为这件事情学校还特意给我们开了一个“尊师爱生”的主题班会。由于这个班会的开展的确在8-2班产生了肯定的影响和效果。但是好景不长，没过几天2班又变成了原来的那种状态。从那以后我便对他们班不再抱有任何希望，所谓“希望越大，悲观也就越大”，现在我最终深刻体会到了这句话的含义。我曾经真心的希望我的到来可以变更他们，可以让他们变成每位老师心中的好学生，即使他们的成果不是很好，但是现在我发觉都是徒劳。从今，我便放弃了他们，上课我也不讲课就让他们自学。有一天我去上课就发觉班上少了一多半的学生，我问班长：“他们都干嘛去了？”班长说：“我也不知道”。()这时候在班上上课的那些学生央求我说：“老师咱们趁他们现在不在您给我们讲课吧”，我说：“咱们的课程已经进行的差不多了，我也只能是带着你们一块复习”，学生们又可怜巴巴的看着我说：“老师您带着我们复习也行啊”。我看着他们那渴望学问的目光不忍心拒绝他们，他们还都是孩子呢啊，我说：“那好，咱就一起复习吧，抓紧把书拿出来”，紧接着进入了复习。刚复习了一段时间之后，其他学生便都进来了，班里立即就跟开了锅似的乱，眼看复习就这样戛然而止了。看着刚刚恳求我讲课那几位学生突然觉得自己有点对不起他们，就因为班里的那么几个不学习的学生影响的班上其他想学习的学生也不能学习。我竟然对自己的做法感到了愧疚。就这样我们以这样的状看法过了期中考试，迎来了我们将要搬进新教学楼的时刻。

这天是刚下完雪路上厚厚的铺着一层积雪，寒冷的天气并没有冲淡学生们搬回新教学楼的激情。在白雪的衬托下，学生们排着整齐的队伍在老师的陪伴下，有说有笑的来到了我们的新教学楼。在等待搬桌椅的时候，我所教的几个班的学生都关切的问我“老师我们搬回来之后你还教不教我们了啊”甚至有的学生问我“老师你们什么时候走啊？”。我突然觉得这两个月来的辛苦我没有白费，竟然感觉到当老师也是一件很华蜜的事情。搬回来以后我被学校分到七年级任生物的教学。七年级学生给我最大的感受就是要比八年级的孩子听话，而且他们会说上那么几句抖了的话来赢得老师的笑容。一下子就觉得自己喜爱上了这个职业，并且爱上了三尺讲台。而且我也希望在我以后的教学生涯中可以成为一名优秀的老师真心的教好我的每一位学生。

这半年的顶岗实习我真的学习到了好多的学问。例如在教学方面：这半年来我多次被我的实习学校支配接待省级和市级的检查，曾经还有省级的生物教学专家来听我的生物课，并且在听完课研讨的时候给我提出了好多值得我学习的看法，前几天我还接待了秦皇岛市十八中的生物老师。我觉得这样的听课活动不仅提高了我上课时的技巧和胆识，更加变现出了实习学校对我在是期间的工作的确定。在班级管理上，首先要做到以心教心。作为一名合格的老师，首先要有爱心与责任心，正如苏霍姆林斯基所说：“教化首先是关切备至地，深思熟虑地，当心翼翼地去碰触年轻的心灵。”我觉得班主任要有责任心，要懂得付出，能够付出！我们老师是教化学生的关键责任人，管理的是被父母寄予无限希望的孩子，所以我作为老师，时刻都记得自己的责任，不遗余力地关切学生，真正为学生着想。让学生都体会到了我是真心的关爱他们，相识到“管什么都为你好”，在学生的这种心态下，有意淘气捣蛋违反纪律的状况就会大幅削减。其次是要做到精细化的班级管理。精细化的班级纪律管理，是以爱惜学生，唤起学生的自知为目的的。爱是沟通师生情感的桥梁，是班级纪律管理的动力和基础，是打开学生心灵的钥匙。当我们用细心的看法、以精细的管理唤醒了学生的自觉自律意识的时候，班级纪律管理也就胜利了。当然本学期，不行否认，须要改进的地方还有许多。班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成果不够稳定；寝室就寝纪律不是很好，有待于进一步提高；班级个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。比如部分学生的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的嬉戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。

老师的工作真的是一项困难而又辛苦的工作。要做一位好的人名老师必需要有一颗高度负责的责任心。

顶岗实习实习总结篇4

时间飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有快乐、有难受、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20xx年12月1日我怀着欣喜的心情来到了紫薇臻品幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论学问。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师。

一、实习的目的与意义：

一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教化、教学的方法，培育从事幼教工作的实际实力。在学校的四年里学习到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是教化实习所积累的阅历。

2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教化任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教化的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教化者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的原委是什么?莫非只是教会他书本上的学问吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增加酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少漂亮的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的特性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际教化工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教化思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教化与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在改变，幼儿教化也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要驾驭先进的教化理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康强壮的成长。

二、实习的内容与过程：

在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在中班。在我和幼儿初步相识和接触的过程，了解和他们相处肯定要把自己扮演的角色驾驭好，那就是和他们成为挚友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：1、不要以正规学校教化去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。

2、教化方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教化，让幼儿在快乐中学习，使生理器官和特性品质都得到健康发展的。

3、敬重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教化中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教化理论课程中也占有特别的地位，在小学教化中活动往往被理解为是教学的协助形式，而在学前教化中则代表着教化的全部。

幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教化都须要幼儿心理和身体系统的投入，都须要通过活动来成。通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教化的三种模式：

1启发式。表现为一切活动